чакры формируя вокруг своей металлической поверхности прочное защитное поле. Собрав в печати пояса все документы, положенные джонину-наставнику, а так же купленное заранее снаряжение, которое может пригодиться в новой работе, девушка направилась в академию.
С холодным, нечитаемым лицом пройдя по коридору училища и не обращая внимания, как от нее уже привычно шарахнулись несколько бесклановых учителей и джонинов, Светлана остановилась у двери в зал. Оставалось только дождаться, когда ее вызовут. И хотя внешне девушка выглядела полностью спокойной, ее все еще обуревало сильное внутреннее беспокойство.
Светлана так и не придумала, что делать с теми жуткими указаниями насчет детей, данными ей верхушкой правительства Конохи. Выполнять их она, разумеется, не собиралась, но и конфликт с хокаге или главой Корня мог привести к еще более худшим последствиям для ребят. Да и саму девушку могли попросту отстранить и назначить другого наставника, который эти приказы выполнит уже с радостью. Вариант же побега из деревни с детьми по-прежнему не слишком подходил, так как охоту сразу начнут абсолютно все страны, да и сами дети могли этому воспротивиться, а заставлять их Волкова не хотела. А если попробовать договориться с конкурентами Листа, то девушка вполне отдавала себе отчет, что новые «союзники» будут использовать их как и Коноха и, при первой же необходимости, сольют еще охотнее. Вариант со сменой правящего режима тоже лучше было не применять, оставив лишь на крайний случай. Устроить в деревне еще больший хаос, а затем инициировать восстание было теоретически возможно, но неизбежно вело к непредсказуемым результатам, чисткам и гражданской войне, в которой могут пострадать и ее подопечные. Да и сильное ослабление деревни, которое потом обязательно возникнет, с большой долей вероятности могло привести к войне с соседними странами и переделу территории, что так же крайне опасно для будущего ребят.
Оставалось лишь попытаться аккуратно обойти указания и выполнять задания не вовлекая и не подвергая опасности детей. Но и тут было огромное количество острых подводных камней…
Ко всему прочему, Светлана совсем запуталась, пытаясь заранее придумать, рассчитать и распланировать, как найти общий язык со своими новыми подопечными. Даже скрупулёзное изучение их личных дел помогало слабо и скорее все только еще больше запутывало. Оставалось лишь надеяться, что опыта общения с Наруто и Хинатой хватит, чтобы поладить и с другими детьми, но Светлана все равно очень переживала. Хотя за прошедшее время девушка многое изучила… она по-прежнему слабо продвинулась в самом понимании сути с нюансами детской психологии и многое в их поведении, эмоциях и отношении все еще иногда ставило ее в тупик…
Впрочем… сейчас снова размышлять на эту тему уже в любом случае было поздно.
Услышав свое имя, Светлана глубоко вдохнула и открыла дверь, заходя в зал. Найдя глазами своих подопечных, девушка постаралась улыбнуться, как можно добрее и приветливее… и в недоумении замерла.
На лице Саске застыла просто чудовищная смесь безграничного разочарования, удивления, презрения и гнева. Словно ему только что обещали дать новейший автомат Калашникова со всеми ультрасовременными модернизациями и наворотами, а вместо этого посмеялись и подсунули обычную пластиковую игрушку для малышей дошкольного возраста.
Переведя взгляд на Сакуру, Волкова увидела только бушующий коктейль из сильнейшей ярости, злости и… чего-то еще. Последняя эмоция девочки была непонятна… Хотя нечто немного похожее Светлана видела уже много раз. Примерно со сходной эмоцией на нее когда-то смотрели жены друзей, еще на далекой Земле, а так же многие другие девушки, как в том мире, так и в этом. К сожалению, уточнить, что это за эмоция и чем она вызвана, так и не представилось возможности, а друзья лишь отшучивались на эту тему…
«Опять я что-то делаю или сделала не так… Вот только что именно? Неправильно мое поведение? Или какие-то недочеты во внешности? А может это их реакция на мою репутацию в деревне?..» — Светлана лихорадочно заметалась мыслями в попытках проанализировать происходящее и как-то выправить ситуацию, а затем посмотрела на радостно машущего ей рукой Наруто. — «Хотя Наруто кажется рад меня видеть… Но, может, он всего лишь делает мне скидку, как другу, и просто игнорирует какие-то мои ошибки?.. Однако, Хината и остальные дети в классе тоже вроде не проявляют негативных эмоций… Непонятно…»
Девушка изо всех сил попыталась улыбнуться еще приветливее, теплее и ласковее, даже тоже помахала детям рукой и… добилась полностью противоположного результата. Уровень негативных эмоций от Саске и Сакуры возрос практически вдвое.
Мысленно тяжело вздохнув, Светлана перестала улыбаться и, сказав детям следовать за собой, направилась к выходу из здания.
«Замечательное начало… И что мне теперь делать? Может уточнить у них, что я делаю неправильно и почему они так ко мне относятся? Нет… во втором томе, в седьмой главе справочника по психологии сказано, что детей нежелательно прямо спрашивать о причинах их поведения… Может попросить Наруто о помощи? Или лучше его не вмешивать? Согласно двадцать второму абзацу семьдесят третьей главы восьмого тома справочника по психологии…»
Пока Волкова размышляла, они подошли к одной из примеченных ею заранее пустых беседок во дворе академии. Теперь нужно было выполнить следующий пункт, указанный в методичке джонина-наставника…
— А сейчас давайте немного поговорим и познакомимся друг с другом получше… — Девушка уселась на скамейку, жестом пригласив детей сесть напротив.
— То есть? — Саске раздражённо поморщился.
— Расскажите, что вам нравится или не нравится, ваше хобби, мечты, цели, увлечения, к чему стремитесь, кем хотите быть в жизни и так далее. В общем, все, что захотите о себе рассказать, никаких особых правил здесь нет. Просто будущие товарищи по команде должны хорошо знать друг друга и уметь ладить между собой. Это необходимо для успешной, слаженной работы в долгосрочной боевой группе…
— Нам это вряд ли пригодится. — Учиха обвел всех презрительным взглядом, особенно сильно скривившись, когда посмотрел на девушку. — Достаточно и того, если бесполезному балласту хватит мозгов не путаться под ногами у сильнейших. А лучше слабакам вообще постоять в сторонке во время сражения и не лезть под руку.
Светлана недоуменно подняла бровь, непонимающе глядя на мальчика. — Вы сейчас группа младших генинов, поэтому ваша главная задача это обучение и формирование гармоничной или специализированной слаженной группы. Поэтому в сражении драться вы будете все вместе, полагаясь другу на друга и учитывая свои и товарищей сильные и слабые стороны. Никакого одиночного самовольства и геройства! Если видите угрозу товарищам, вы тоже обязаны незамедлительно им помочь и прикрыть спину! Моя же задача, как джонина-наставника, организовать ваше обучение и обеспечить прикрытие и командование в боевой ситуации. Если я посчитаю, что вы справитесь
