– поставил я его перед фактом, стараясь не выдать свою злость на местных. Не хочу никого убивать без веских причин. Хотя в данном случае она есть, но я постараюсь избежать кровопролития.
- Хорошо, я передам другим, чтобы не трогали. А ты заберёшь его после зимы. И сваришь десять красных настоек за каждый месяц проживания. Это цена за урода. – нагло заявил он.
- Тогда договорились. Он теперь мой, и я заплачу за него своими умениями. Если кто-то поранится, вы по-прежнему можете приходить в наш дом, и я помогу. Но всё тут же прекратится, если его снова будут обижать. Договорились? – предупредил я.
- Согласен. Мы не трогаем урода, ты нас лечишь и весной его уводишь. Всё, можешь идти. Не мешай другим работать. – ответил он, а мне послышалось странное облегчение в его словах.
Я развернулся и ушёл. Теперь надо заняться приведением мальчика в порядок. Это будет болезненно для него и скорее всего долго, ведь я не настолько хорош, как Элеонора. Но, думаю, мы справимся. Хотя сначала я подготовлю десять зелий. А то мало ли, кто-то поранится. И с этими мыслями я вернулся домой. Квази всё ещё занимался в саду, поэтому я решил разобраться с его набором для варки. При подробном осмотре оказалось, что по большей части это была рухлядь. Поэтому я убрал всё к себе в инвентарь и заменил своим набором из перегонных устройств, плиток для кипячения маленьких ёмкостей, варочных колб и алхимического преобразователя.
Я вышел в сад и решил дождаться, когда мальчик закончит свою работу. Это заняло у него почти два часа. Когда Квази закончил, я влил немного маны в его одежду, и она очистилась от того, что на неё налипло. На магию я его ещё не проверял, но судя по окружающим его духам, шансы есть.
- Квази, хочешь со мной сделать несколько красных настоек? – весело спросил я.
- Зачем? – монотонно ответил он.
- Я договорился с главным, что, когда наступит весна, я смогу тебя забрать с собой и ещё он пообещал, что тебя не будут обижать. Но нам нужно делать по десять настоек в месяц. Как тебе? – продолжая улыбаться, поинтересовался я.
- Это правда? Ты заберёшь такого как я отсюда? – первый раз я увидел у него нормальную радостную реакцию.
- Да, я хочу сделать тебя своим учеником, и мы с тобой сможем путешествовать по миру. Хочешь? – спросил я, уже решив за него, что любым способом заберу его из деревни.
- Конечно! – у него начала проглядываться лёгкая улыбка.
- Ну тогда пошли, возьмём всё необходимое и приступим к работе. Я уже обновил твои инструменты, осталось только подготовить травы и порошки. – сообщил я и взлохматил его гриву.
- Пойдём! – снова радостно воскликнул Квази. Похоже, где-то глубоко, но в нём ещё остались положительные эмоции обычного ребёнка.
Мы пришли в сарай, мальчик начал набирать ингредиенты, а я просто смотрел. Он не взял порошок из тысячелистника, поэтому его взял я. Я попросил его рассказать рецепт, по которому он готовил эти зелья, и как я и думал, он готовил по памяти, из того, что как Квази видел, использовала его бабушка. Я сказал, что мы будем варить немного по-другому, и чтобы он запоминал. В течении часа мы подготавливали травы и порошки, необходимые для зелий. Потом ещё полчаса я рассказывал ему про каждый инструмент из алхимического набора. Потом мы пообедали и приступили к варке. К вечеру у нас получилось шесть зелий. Такими темпами, завтра мы закончим. Поэтому мы с ним решили так и поступить.
Через день у нас уже было четырнадцать зелий лечения, а именно ими и была красная настойка. Десять я убрал в своё хранилище, а четыре мы оставили не полочке в приёмной. На следующий день, после изготовления зелий, я решил проверить, как циркулирует магия в теле Квазимодо. Мы расположились в саду, подальше от любопытных глаз и приступили к проверке.
- Квази, дай мне свои руки. Я хочу кое-что проверить. Если вдруг почувствуешь боль или ещё что-то – сразу говори. Понятно? – спросил я, протянув к нему руки ладонями вверх.
- Да. – было единственным, что он ответил, а после положил здоровую руку на мою ладонь.
- Мне нужны обе. – вздохнул я и взял его вторую руку своей, стараясь лишний раз не беспокоить сильно повреждённые пальцы. – Я начинаю.
И я стал вливать в него ману очень тонким потоком. Я почувствовал, что у него есть магический потенциал, причём на уровне Сары, до того, как ей дали мой посох и мы начали усиленно развивать её магию. Значит с этим уже можно работать, и мальчик сможет стать полноценным магом, если у меня всё получится. Я продолжил исследовать его, перемещая ману из одной конечности в другую, и как я и боялся, его увечья мешают нормальной циркуляции маны и, соответственно, увеличению её объёма. Хотя результат и оказался не столь хорошим, как мне бы хотелось, но я закончил с исследованием.
- Квази, скажи, ты знаешь про магию? Бабушка тебе что-то рассказывала? – спросил я.
- Рассказывала, что когда я вырасту, смогу выпускать огонь или воду из своих рук, что смогу лечить просто прикасаясь. Ты про эту магию? – заинтересовался мальчик.
- Да. Я хочу начать учить тебя ей. Скажи, ты чувствовал, когда моя магическая энергия перемещалась в тебе? – уточнил я.
- Да, чувствовал. Это было что-то очень тёплое и мягкое, и оно двигалось от живота в ноги, руки и к голове. – ответил он, дотрагиваясь здоровой рукой до указанных частей тела, полностью повторив маршрут моей маны, а это значит, что и чувствительность к мане у него высокая.
- Ты можешь сейчас ощутить её в себе? – спросил я его, побуждая почувствовать его родную магию.
- Я попробую. – и мальчик сосредоточился, пытаясь вспомнить то ощущение, что испытал недавно. Около пятнадцати минут он не отвечал, а лицо выглядело очень сосредоточенным. – Оно вроде есть, но оно не двигается.
- Главное, что ты смог ощутить это. Сейчас потоки магии в твоём теле нарушены. Для того, чтобы ты мог ей пользоваться, тебя нужно вылечить. – объяснил я, положив руку ему на голову.
- А это возможно?! – с удивлением воскликнул он.
- Да, но это будет больно. – ответил я.
