моей жизни. На факультете Рейвенкло есть девочка, Лиза Стечкинс. Вы интересовались ее местом проживания?
-Нет конечно, зачем мне это?
-А зачем вам знать что-то обо мне? Вы мне никто, мало того, вы насильно меня сюда затащили и удерживаете, зачем бы я вам рассказывала о моей личной жизни? Эта информация не относится к учебному процессу никоим образом. Вы директор школы. Вот и занимайтесь школой, и не надо лезть ко мне с такими вопросами.
-Но мы все тут хотим помочь вам адаптироваться на первых порах и предостеречь от необдуманных действий…
-Ага, я вот только что смогла убедиться, - я перевела свой презрительный взгляд на Снейпа и окинула его с головы до ног. Вернув свой взгляд на Дамблдора, я сказала. - Не надо мне помогать. Просто забудьте обо мне. Я еще не решила даже, стоит ли тут оставаться. Пока что эта школа никаких новых знаний мне не дала и в перспективе их ожидать я тоже особо не могу.
-Кстати о знаниях, Минерва сказала, что на уроке трансфигурации вы проявили недюжинные способности к беспалочковой магии и магии иллюзий. Я бы хотел узнать откуда у вас такие способности?
-Ну хотеть вы можете много чего. Какая вам разница, умею и хорошо.
-Я бы всё-таки хотел настоять на ответе.
Я вздохнула и наклонившись ближе к нему, ответила.
-Мистер Дамблдор, вам эта информация абсолютно ни к чему, и вы ее не получите. Если у вас нет больше ко мне вопросов… - Ооо, вопросов было у него море, но как только он начал открывать рот, я перебила его. - вопросов, связанных именно с учебным процессом? Ни на какие другие вопросы я отвечать не собираюсь. Надеюсь я понятно изъясняюсь?
Ну действительно, надоел уже, что, да откуда… Он мне кто? Брат? Сват? Может отец? Почему бы ему не вызвать к себе скажем Нотта, ученика факультета Слизерин, и задавать ему абстрактные вопросы? Я абсолютно уверена, Нотт его сразу пошлет. Потому у Дамблдора даже идея такая не возникнет.
-Раз вопросов, связанных с учебой у вас нет, я пойду. И будьте любезны не отрывать меня от дел по пустякам. Запомните, никаких персональных или тем более родовых тайн вы от меня не узнаете.
Поднявшись я в тишине покинула кабинет директора, краем глаза заметив профессора Флитвика, последовавшего за мной.
Глава 5. Кто вы, мисс Поттер?
Днем, во время уроков, Хогвартс кажется безжизненным. Наши гулкие шаги, разносились довольно далеко и эхом возвращались к нам. Свет пробивался через старинные окна, но главное в этих коридорах — это запах. Нечто среднее между чернилами и древесиной. Между замком и школой. Как ни странно, запах этот мне нравился. Этакий налет старины, но не обычной, когда просто все в руках разваливается и от старости крошится в труху, и даже страшно до чего-то лишний раз дотронутся. Только не в этом случае. Из-за комбинации чар нетленности в стенах и уборок, которые делали домовые эльфы с помощью магии, вид и запах стен и мебели был похож на старинные корпуса обычных университетов. Расслабившись, я не сразу обратила внимания на вопрос профессора.
-Вы за что-то не любите Дамблдора? — повторил Филиус уже слегка погромче.
-Как сказать. У меня создалось какое-то странное впечатление, что я ему зачем-то нужна, он притащил меня сюда против моей воли, это раз. Он уже пытался лезть ко мне в голову легилименцией, это два. Ну и вот теперь я ему зачем-то понадобилась, это уже три.
Профессор улыбнулся.
-Да, есть у него эта дурацкая привычка, лезть к людям в голову.
-Это уже в три раза больше раз, чем 99% учеников этой школы встречаются с ним. — улыбнулась я в ответ. — тут сразу становится понятно, что он что-то от меня хочет.
-Ну вы популярны. Все-таки девочка, которая выжила.
-Ага. Ну да. Эту популярность он же сам и создал, зачем-то растрезвонив на всю Британию обо мне. Вопрос зачем. Да и что он мог об этом знать. Если только он не сидел у меня под кроватью в момент нападения.
-Да, действительно как-то это… — повертел пальцами в воздухе профессор Флитвик.
-Обычный директор обычной школы это стандартный, сорокалетний мужик, задерганный семьей с одной стороны и учениками с другой до такой степени, что он ценит каждую свободную минутку и каждый лишний раз, когда ему надо общаться с детьми вызывает у него зубовный скрежет. В таком человеке я могу быть уверена. Такой человек надежен. Не без тараканов в голове, но они свои, домашние тараканы. А тут у нас экземпляр, проявляющий какой-то нездоровый интерес к одиннадцатилетней девочке. Вот такие «добрые» старички, меня больше всего напрягают. Это как раз те ребята, у которых есть и собственный подвал, и собственный топор. Да и любовно смазанные цепи где-то завалялись.
Флитвик уже откровенно смеялся и кивал на мои слова.
-Да, мне тоже в последнее время кажется, что с Альбусом что-то не то.
-Не то слово. Вы на его ауру гляньте и на магическое тело. Там дыра на дыре и даже не ясно как он до сих пор выжил.
-Вы можете видеть ауру? И магию человека?
-А как еще? Чтобы создавать магические плетения, надо видеть магию, видеть, что создаешь.
-Как интересно. Магическое зрение среди магов — это довольно редкий дар.
-Среди магов — не редкий, но среди колдунов, да.
-Вы различаете эти два понятия?
-Да, колдуны — это те, кто колдует либо посредством, либо занимая силу у божества, демона, либо эгрегора. Не важно при помощи кого, важно, что магические плетения он творит не сам. — сказала я, глядя на профессора. — а вот маг, это как раз тот, кто делает все сам. И все плетение выстраивает и энергию свою берет, а не заемную. Колдунами все же
