Для первого эллипса мы возьмем бирюзовую указку (опять-таки, желательно светлого оттенка). И выполним по нашей фигуре полный круг, начиная отточки, которая, будь наш эллипс циферблатом, отмечала бы полдень. Направление движения для первого эллипса – по часовой стрелке. В каждой из четырех точек мы задержим луч секунд на 20, а в промежутках будем вести неторопливо, соблюдая линию.
Пройдя полный круг по часовой стрелке, мы тем же бирюзовым и в том же темпе работы проводим второй эллипс, направленный против часовой стрелки.
Затем меняем цвет на салатный и рисуем им третий эллипс– вновь против часовой, от «полуденной» точки, в которой мы начинаем и заканчиваем. Не забывая, разумеется, останавливаться в каждой из четырех точек своеобразного креста, на основе которого был создан сам овал.
И четвертый эллипс мы, подобно первому, ведем по часовой стрелке малиновым цветом. В итоге у нас получается такой порядок: первый круг по часовой – два круга подряд против часовой и одним цветом – еще один круг по часовой. В завершение комплекса необходимо поменять цвет на розовый и стимулировать им в течение 20 секунд вот ту центральную, пятую точку в центре не только самой фигуры, но и лба вообще, с которой мы начинали свои построения.
Еще одна приятная своей простотой и эффективностью методика коррекции энергетических потоков в теле называется
«ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭНЕРГЕТИКИ ОРГАНИЗМА»
Впервые нам понадобятся акупунктурные точки, расположенные в ушной раковине (см. рис. 10). Ориентирами для нас будут являться естественные меридианы, нанесенные внутри нее самой природой.
Первая точка расположена в верхней части раковины, между наружным (он загнут внутрь) краем уха и небольшим бугорком сразу под ним, внутри хряща раковины. Работаем с нею красным цветом. Вторая – в углублении под этим бугорком, если мы будем двигаться от верхнего кончика уха к мочке. Эту точку освещаем тоже красным. Третья находится там, где верхний край раковины «вырастает» из щеки. Вот данная точка – единственная во всем комплексе, которую необходимо стимулировать фиолетовым лучом.
Четвертая – на небольшом выросте, прикрывающем вход непосредственно внутрь, к барабанной перепонке. Стимулировать ее следует оранжевым. Пятая расположена на внутреннем краю мочки, и для нее используем вновь оранжевый цвет. А шестая – на внешнем, там, где мягкая мочка заканчивается и начинается хрящ наружного края раковины. И эта точка – третья в нынешнем комплексе должна быть освещена красным лучом.
Естественно, мы сохраняем порядок работы: сначала левое ухо, после – правое.
ЛЕЧЕБНЫЕ КОМПЛЕКСЫ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОСЛЕ СТРЕССОВ И ПСИХИЧЕСКИХ ТРАВМ
В мире неизбежны стрессы – неблагоприятные, угрожающие, травмирующие обстоятельства, в которые мы попадаем сами собою, просто оказавшись не в то время не в том месте. Подобно тому, как мы, наши слова и поступки влияют на окружающий мир, он тоже влияет на нас. Это воздействие далеко не всегда можно назвать благоприятным. Гораздо чаще – травмирующим. Разумеется, говоря о травме в данном контексте, мы подразумеваем весь спектр разрушительных влияний – не только чисто физических, но и эмоциональных, и, что самое главное, энергетических.
Проблема в том, что из этих трех видов нарушений мы, будучи существами с физиологически определенным набором ощущений, напрямую замечаем только травмы первого типа. Технически, на практике, нам и справиться с ними проще всего. Душевные раны мы осознаем несколько более опосредованно, а лечить их целенаправленно совсем не умеем. Энергетические же нарушения такими, каковы они на самом деле, мы практически не воспринимаем. Так называемое шестое чувство у большинства людей находится в зачаточном состоянии. А те, у кого оно развито до сколько-нибудь заметной чувствительности, зовутся экстрасенсами.
Как мы узнаем, что с энергетическим полем наших органов и тканей не все гладко и намечается серьезный дисбаланс? Только по самым косвенным признакам. Мы начинаем болеть все чаще и все серьезнее, в промежутках между посещениями врачей испытываем лишь усталость и хандру, волей-неволей задумываемся о бренности всего сущего и прочих невеселых вещах. А иные рождаются уже больными, обретя свой недуг еще в утробе матери.
Да, физические болезни служат прямым отражением энергетических. Однако не всем из нас дано понимать даже столь простую истину. И потом, как нам в таком случае расценивать факты рождения детей уже больных? Более того, продолжающих болеть и в дальнейшем – в том числе после исцеления от врожденного дефекта! Что привело к расстройству естественной гармонии потоков личной ци ребенка еще в утробе матери?
Конечно, это была травма – причем произошедшая еще до появления ребенка на свет! Долгое время европейская перинатальная медицина (медицина родов) рассматривала понятие дородовой травмы со свойственной ей механистичностью подхода. Травма плода наступала у врачей в результате его физического повреждения при самых разных событиях в жизни матери. То есть травматическому воздействию неизбежно подвергались одновременно и мать, и ребенок.
Все же прочие влияния извне к деструктивным не относились – ни стрессы в период беременности, ни режуще яркий свет в палате, ни окрики медсестер в командно-приказном тоне, ни дребезжание инструментов на подносе… Медицина в принципе и по сей день не выработала определенного мнения, с какого момента группку эмбриональных клеток можно считать человеком. У науки нет данных о том, когда именно у ребенка просыпается сознание и мысль. Наглядно убедиться в правоте моих слов можно, ознакомившись хотя бы с остро стоящей ныне проблемой использования стволовых клеток (результат разрушения эмбриона) в медицинских целях.
Тем не менее хорошо уже и то, что даже при отсутствии определенности в этом вопросе в акушерстве был принят ряд мер по облегчению жизни и родов не только матери, но и младенцу. По крайней мере, ради матери.
Естественно, такая, позволю себе сказать, штука, как доказательство, нужна только в медицине. Ни одна из традиционных религиозных систем древности в доказательствах не нуждается. Все они единодушны во мнении, что зародыш разумен задолго до того, как сформировалась первая клетка его будущего тела. И воспринимает он окружающую его с матерью действительность настолько же отчетливо, насколько и взрослый человек. Несколько иначе, в другой тональности и гамме, но, несомненно, в полной мере.
Поэтому аюрведа, акупунктура и, вслед за ними, цветопунктура признает объективным фактом то, что энергетике ребенка можно навредить еще в утробе. Точно так же сильно, как если бы эта агрессия была сугубо физической. Потому во всех этих практиках сам собой предполагается целый ряд методик для преодоления негативных влияний на энергетику как мамы, так и младенца. Причем без каких бы то ни было побочных эффектов!
Разработанный на эту тему комплекс П. Мандель назвал
«ДОРОДОВОЙ ТЕРАПИЕЙ»
Однако она, естественно, рассчитана и показана не только для периода вынашивания ребенка. Данная методика вообще подходит всем, кто полагает, что испытывал на себе травмирующие влияния до того, как сделал свой первый вдох.
Лучом фиолетового цвета нам необходимо медленно провести по внутренней стороне стопы от ногтя на большом пальце к середине пятки (см. рис. 11, а). Итак, мы берем фонарик и ведем им от корня ногтя, взяв точку не сверху, на поверхности стопы, а сбоку – там, где у всех людей стопы гораздо толще, чем со стороны мизинца.
Вот эта «толстая» часть ступни (в противовес «узкой», идущей от мизинца) сейчас составляет нашу рабочую поверхность.
При этом линию мы ведем не ровную: она должна плавно подниматься вверх в соответствии с естественными линиями перехода ступни в лодыжку. Этот подъем достигает своего пика в месте, где у нас выступает одна из «шишечек» голеностопного сустава. Перечертив эту косточку лучом, мы так же мягко закругляем линию к пяточной кости. Найти ее на «всей» пятке несложно, так как пяточная кость – это самая выпуклая и твердая ее часть, расположенная прямо под движущимся при ходьбе толстым и гибким, как бы, шнуром ахиллесова сухожилия.
Для наглядности приведу пример: именно на торце пяточной кости у многих любителей жестких обувных задников образуется характерное утолщение – мозоль большего или меньшего размера.
По окончании первого упражнения мы меняем фиолетовый луч на оранжевый – цвет солнца и апельсинов – и переходим к следующей линии. Она совсем проста и не потребует никакого пространственного воображения. Встав подошвой на пол, нам понадобится провести лучом прямую линию от лунки ногтя среднего пальца ноги до места, где ступня переходит в голень – вплоть до самого сгиба (см. рис. 11, а). Вот и все.
