рвать контракт, как слова, что сказаны во время контракта без силы магии бесполезны. А так только практика и ещё раз практика.
Также нам сказали об основных моментах в учёбе, что будут во время наших пяти лет учёбы. Это каждый год будет Гролл, по сути обычный балл с забавной традицией когда королю и королеве Гролла дают что-то вроде испытания страха с каким-то монстром, что ведет ваши потаённые страхи. Второе событие будет на третьем году обучение создание посохов и выбор Тотемного животного, и на пятом году обучения это выпускной со вступлением в ковен.
Когда учебный день закончился, мы с близнецами пошли домой учить заклинание и смотреть в библиотеки всё, что касается школы иллюзий.
В итоге мы нашли не сильно много заклинаний, зато мы научились делать клонов. Я напитывать пальцы маной и выводить нужные символы в воздухе, когда это увидела Лилит она сказала:
— Это конечно хорошо, что ты пытаешься так плести заклинания, но лучше освой и метод ментальных рисунков. Так ты сможешь плести более сложные заклинания. А то только рукой можно вывести три рунных круга и не устать, но вот мастерам приходится делать от пятидесяти рунных кругов за раз и это не самые сложные заклинания. Архимаги могут плести в уме более тысячи кругов, поэтому их и сравнивают с богами. Хотя если будет бой архимага и какого-то среднего божка, то ставь на архимага не ошибёшься, — от такой реплики я был в прострации, это получается вся магия, что творят нынешние ведьмы просто детские игры и даже сильнейшие недотягивают до мастеров магии. На это Лилит тоже дала ответ.
— Ну почему?! Император вполне может потягаться в магии с мастерами, а вот адепт уже его раскатает по залу тонким слоем, — значит у меня появилась цель стать на уровне адептов в магии Тени, Жизни и Природы! На это Лилит лишь сказала, что придется посылать клона в университет, а самому идти в лес и тренироваться почти круглые сутки.
Это с магией Теней и Природы, а вот с магией Жизни придётся учить и тонны медицинской литературы потом практиковаться на людях. Либо идти в больницу помогать, но тут не вариант тогда придётся вступать в ковен Лекарей и тебе покроют другие пути развития, что не вариант. Тогда будем отлавливать насильников и работорговцев.
Набросав такой план учёбы, я приступил к его реализации…
Глава 14
На следующий день, я попытался весь день держать клона, что в конце дня передаст мне всю информацию. Задачей клона было найти в университете тайные проходы. Ну не верю я, что за всё время существования университета одни мы с близнецами такие умные хотим учится на нескольких курсах сразу.
Мой клон, в которого я вложил половину своего резерва, просуществовал всего четыре часа из запланированных восьми. В то время, когда он просто рассыпался искрами, я получил всё, что успел нарыть клон по поводу проходов. Оказалось, такие проходы действительно есть. Но больше пока узнать не удалось. В то время, когда клон рассеялся после сколького времени я свалился с головной болью. Учитель спросил:
— Блайт что это с тобой? — учитель задал вопрос, а Эдрик решил пошутить.
— Учитель, а какой именно Блайт, я или он!? — сказал он ухмыляясь.
— Не паясничай Эдрик, с ним явно что-то не так. Просто по среди урока свалится с головной болью это не нормально. Так что с тобой Луз Блайт? — повторно спросил учитель, и я ответил.
— Простите Учитель, я хотел проверить сколько может продержаться клон, такой как вы показывали вчера. Вот результат: он развеялся через четыре часа непрерывной работы, а после наградил меня сильной головной болью за невнимательность, — сказал я. А учитель на это лишь хмыкнул и ответил.
— Запомните, что клоны передают информацию, чтобыдолго их использовать надо постепенно привыкать. От большого количества информации вы можете свалится с инсультом. Это надеюсь всем понятно, а сейчас Эдрик отведи Луз в мед пункт к лекарям. И проследи, чтоб он не свалился по дороге, — после учитель продолжил урок, а мы с Эдриком пошли не как нам сказали в медпункт, а сначала заглянули в буфет за сладкими напитками, потом пошли на улицу.
— Луз вот зачем было так долго держать клона? Мы же вчера и так нашли информацию о том что не рекомендуется держать таких клонов больше получаса, а ты продержал его четыре часа, я больше удивлён как ты не валяешься с инсультом. Ты как вообще, в порядке? — спросил обеспокоенный Эдрик. Блин а приятно когда о тебе беспокоятся. Я решил ему ответить честно.
— Со мной всё хорошо Эдрик, просто я вчера тоже кое-что нашёл. Это заставило почувствовать всю магию, что мы изучаем такой ущербной словно для детей изучения алфавита. Когда другие могут читать древние фолианты. Вот, вся магия что нас здесь учат даже на алфавит не тянет. Я решил, что хочу читать фолианты, а не читать азбуку по буквам всю жизнь, — на это моё заявление Эдрик опешил и думал минут двадцать, я ему не мешал, а лишь в тенёчке сидел попивал сок и отходил от мигрени в голове пока регенерация делала своё дело. Когда Эдрик отошёл от услышанного, он просто спросил у меня.
— Ты можешь мне рассказать, что именно узнал или нет? — на что я ухмыльнулся и ответил.
— Конечно могу, только не здесь, — на это он серьёзно кивнул и я продолжил, — скажи родителям, что останетесь у меня сегодня ночью, если хочешь бери с собой Эмиру, — закончил я говорить.
— А о чём вы тут секретничаете!?
От неожиданного вопроса Эмиры появившейся рядом мы с Эдриком подпрыгнули и стали крайне глупо выглядеть, словно нашкодившие дети которых поймали спаличным. По сути так оно и было.
— Эмира блин!!! Нельзя так подкрадываться к нам и почему ты не на уроке? — спросил я, пока Эдрик приводил себя в порядок. Он свой сок не пил, в итоге он пролился на его форму так, что сейчас он пытался высушить на себе одежду. Без успешно кстати.
— Так это был последний урок, я пошла искать вас около медпункта, но там сказали, что сегодня посетителей не было. Дальше я пошла на площадку. Вижу вы тут сидите такие серьёзные о чём-то говорите. Вот я и решила спросить о чём вы секретничаете. — ответила нам эта мадам. Я уже хотел спросить, но вперёд меня влез Эдрик.
— Ладно давайте пойдём домой, я подумаю над твоим предложением и мы придём
