Если быть предельно честными, то еще я верю в то, что море нас тоже приветствует. Есть несколько признаков взаимного общения. Чем ближе к нему подходишь, тем лучше слышен его голос. А когда в первый раз ножкой пробуешь воду, она прекрасно освежает: не жжет холодом и не оставляет только мокрые ощущения. Вода тебя ждет и любит. Как и все вокруг – солнце, пальмы, люди. Еще его можно попробовать на вкус. Оно соленое-соленое. И ты убеждаешься, что это не река, не бассейн и не просто дождь лужу налил. Это море, к которому ты стремился, а оно тебя терпеливо ожидало. Кстати, если еще в аэропорту наши люди толкаются и огрызаются, то на отдыхе, у моря, вся эта невоспитанность куда-то исчезает или удачно маскируется. Волшебная сила соленой воды. И это прекрасно. И мы знаем этот секрет. Все дело в солнце и соленой воде. Особенно в стране, где любят детей.
В Испании дети – главное. Здесь все направлено на создание правильного ощущения мира у ребенка. Практически в каждом ресторане, за каждым столом дети сидят рядом со взрослыми. Есть, конечно, места, где новые испанские пляжные рестораторы пытаются придать своему заведению побольше люкса и шикают на детей, чтобы те не мешали отдыху взрослых. Ибо люди приехали отдыхать, выпивать, слушать музыку, а не детские крики. Это понятно. До рождения Кристины я была такая же. Чужие дети мне всегда мешали своими криками и брызгами. Но вот все поменялось. Вот уже почти шесть лет моя жизнь подстроена под маленькую «мисс счастье», и я выбираю пляжи, площадки и рестораны, где к детям относятся лояльно. И мне спокойнее, и детям веселее в компании.
Кстати, о подругах и компаниях. На отдыхе наша дружба расцветает. Мамы и папы одних деток приглашают в дом других. И так это все переплетается, что иногда можно даже запутаться, у кого сегодня в гостях твой ребенок и с кем она сегодня уезжает в Тиволи или Сельву. Как правило, из парков аттракционов дети возвращаются с подарками и выигранными призами. После поездки в Тиволи с Линиными родителями Кристина привезла домой набор для гольфа.
– Доченька, ты теперь решила заниматься гольфом?
– Да, мама. Потому что это очень интересно.
– Отличная идея! Только это еще и сложно. Придется выбирать время между школой, лошадками и плаванием. Ты готова?
– Я готова. Думаю, лучше это делать вместо школы. Каждый день – только гольф и лошадки.
Лошадки – наша новая любовь. Думаю, у них есть все шансы перебить после отпуска любовь Кристины к кошечкам и собачкам. Ведь у лошадок такие реснички…
И это только начало отпуска. Мы ездим в гости, дурачимся, едим мороженое по два раза в день и накапливаем положительные эмоции перед марш-броском в доброе, но ответственное занятие под названием «летний лагерь». Кристина пойдет в этот лагерь-школу под названием «Swans», или «Лебеди», в третий раз. Удивительное место у подножия визитной карточки города Марбелья – горы La Concha, у самого входа в парк Nagueles, среди кедровых деревьев, пролетающих мимо облаков и с самым чистым воздухом на Иберийском полуострове. В этом году компанию ей составят детки наших друзей из Москвы – Ума, Камиль и Макс. Надеюсь, им не составит труда быстро сориентироваться в испано-русском пространстве после их возвращения из французской школы. Как известно, французские манеры уважают все – и испанцы, и русские, и англичане. Опять же, новые знания в ненавязчивой форме…
А пока мы наслаждаемся солнцем, морем, друзьями и вкусной едой в ресторанах. Со следующей недели начнутся летняя школа, плавание и те самые лошадки. Надеюсь, за первые дни мы накопили энергию, чтобы всю эту прелесть одолеть и получить удовольствие. Повезет – расскажем вам и о результатах. Я на них очень рассчитываю. Ведь мы уже в одном шаге от скорочтения на английском и русском, а некоторые рисунки нашей девочки сами просятся в серебряную рамку и на стену в административном офисе нашего поселка. Есть к чему стремиться. Родители копят солнечную энергию, а дети ее расходуют от всей души. Ведь для полноценного отдыха и счастья нам нужно совсем немного. Просто верьте своим детям и верьте в них. Мы с Кристиной желаем всем нашим друзьям и всем, кто уже в отпуске, солнца, любви и веры. Пусть ваши дети радуют успехами, а море – чистотой и отсутствием медуз.
О возвращении и успехах:
– Кристина, ты такая умничка. Все делаешь просто замечательно. Я тобой горжусь! Надеюсь, ты продолжишь в том же духе, а мы в Москве купим тебе пианино.
– Спасибо, мамочка. Но если в том же духе, тогда – рояль!
3.08.2014«Swans», мисс Сюзи и другие лебеди…
Девочка вообще не хотела идти в летнюю школу. Не потому, что там скучно или сложно. Просто основной язык там – английский. А летом мозг так и плавится от жары. Даже по-русски говорить лениво, а тут еще и чужой язык, как мы знаем из предыдущих постов, совсем не богатый. И именно на нем нужно попроситься в туалет, сказать, что ты не хочешь есть салат, а только десерт, и объяснить, почему не любишь убирать волосы. Но родительское решение принято, и ребенок должен его выполнять.
Чтобы первый день прошел безболезненно, без скандалов и переодеваний по сто раз, мы вели долгие разъяснительные беседы всю предшествующую неделю. И когда, казалось, мячик был уже на нашей стороне, Кристина все равно выдавала что-то типа:
– Родители, я все поняла, только в школу не пойду. Я там уже была три раза. Пусть другие дети ходят.
Но мы не сдались, пустили в ход все прекрасные воспоминания о предыдущих годах, Кристининых подружках, которые ее там ждут, и пообещали заниматься на лошадках два раза в неделю после школы.
Признаться, я уже представляла актерские этюды в исполнении нашего «котика», да только «котик» этот при нежелании что-то делать превращается в дикого тигра и рычит на родителей и всю Коста-дель-Соль. Но мы не испугались, ведь в школе «Swans» работает мисс Сюзи! Эта прекрасная Мэри Поппинс разбила мое материнское сердце и навсегда забрала кубок лучшего воспитателя у всех остальных учителей еще три года назад. Надеюсь, никого не обидела, в конце концов, у нас с Кристиной опыт небольшой. Немного расскажу.
Три года назад, в три с половиной года, наша девочка отправилась первый раз в эту самую летнюю школу. Каждое утро, уже перед входом в класс, я пыталась ее оторвать от своей ноги, которую она крепко обнимала и отказывалась отпустить. Длилось это каждый раз по несколько минут. И только спасительный выход мисс Сюзи в один момент разрешал ситуацию. Она говорила с Кристиной на ее языке. Не стесняясь, делала самые разные красивые и ужасные гримасы. Ребенок отвлекался, протягивал ей руку… и все. Они уже дружили и заходили в класс. Довольные и освободившиеся на несколько часов родители разъезжались по домам. К концу недели «долгое прощание» сошло на нет.
Но тут в школе появился новый мальчик Валера. Он устраивал настоящие истерики, падал на пол и категорически не хотел отпускать маму, мечтавшую наконец отправиться с подружками на пляж. Она ему объясняла, что школа – это его работа, и он просто обязан туда пойти, так как у мамы есть свои дела. Это совсем не работало. Аргумент был один – он просто настойчиво хотел домой. Он заявлял это громко, брызгая слезами и слюнями во все стороны, извиваясь по полу и тоже цепляясь за мамину ногу. Приходящие дети были в восторге. Столько внимания! Я была шокирована, но мой педагогический талант не мог помочь его маме, и осуждать ее я не могла.
…Тем более что через день моя собственная дочь неожиданно, без объявления войны, решила повторить актерскую игру своего «одношкольника». Практически так же громко и безобразно – со слюнями, соплями, слезами и истерической падучей. Я, на корточках, пыталась заглянуть в глаза дочери, поговорить и выяснить причину. Но актерская болезнь Валеры передалась ей, и она отказывалась вернуться в свое прекрасное состояние любимой доченьки или ласкового котенка. Я боролась с чувством стыда и беспомощности. Но тут появилась она – со смешными хвостиками на голове, в пионерских шортах и с улыбкой Мэри Поппинс. Двумя фразами отцепила Кристинины руки от меня, попробовала покричать так же. Обняла моего кричащего и брызгающего слюной дикого ребенка и произнесла: «Беги!» Я с вырывающимся наружу сердцем побежала.
Крики по мере моего удаления затихали, но сердце не успокаивалось еще несколько часов. Когда я приехала ее забирать и спросила у мисс Сюзи о поведении дочки, она ответила: «Super! Very good actress!» Ей понадобилось всего лишь шестьдесят секунд, чтобы угомонить ребенка. Я до сих пор не могу понять, как она это делает. Удивительный пример педагога, выбравшего свою профессию сердцем.
И в этом году я снова вижу, как она получает удовольствие от общения с нашими, уже подросшими детками, а они – от общения с ней. Вот такой первый опыт знакомства с учителем. Очень надеюсь, что в настоящей школе наши учителя не разочаруют мою девочку. Ведь пока, если не брать во внимание тот самый случай, школа для моего ребенка – просто прекрасная возможность для активности на отдельно взятой территории, где вместо родителей есть учителя, способные организовать всех деток и увлечь их в прекрасный мир спорта, знаний и, конечно же, развлечений!
