Он не был неприкосновенным. Его можно было критиковать, и Он терпеливо выслушивал критику. Его могли оскорблять, Он не осуждал противников, но и не отказывался от Своих представлений. Люди могли бы считать Его врагом, но Сам Он не имел врагов. Он не забивал Свою душу социальным мусором. Он был свободен в той сфере, в которой мы легко попадаем в заточение.
Мастер Жизни знал, как защитить Свои эмоции, поскольку никогда не реагировал без размышления. Он давал блестящие ответы в запутанных ситуациях. Там, где Он подвергался риску смерти и только отчаянная реакция могла Его спасти, Он реагировал с предельным спокойствием. Страх не входил в словарь Его жизни.
Все университеты используют тысячи философских, психологических и социологических идей, чтобы воспитать учеников в духе солидарности, терпимости и безоговорочного уважения к правам человека, но не всегда преуспевают в этом. Мастер мастеров, используя феномен молчания, тренировал эмоции учеников так, чтобы они смогли понять то, что редко удается преподать словами.
Он мог бы пожелать, как все римские императоры, чтобы люди распростерлись у Его ног. Но Он сам преклонялся перед людьми. Он брал полотенце, чашу с водой и молча начинал мыть ноги своих необразованных и упрямых учеников. Его уникальный жест означал много больше, чем просто скромное поведение: Он выражал высшую степень эмоционального обучения. Одной такой процедурой Он заменял тысячи уроков.
Никогда еще не было другого человека, который обладал бы такой же способностью проникнуть в глубины человеческой души и изменить маршруты эмоций. С Его помощью необразованные люди становились поэтами жизни.
По ту сторону психологических теорий
Я был, вероятно, намного более критичным атеистом, чем Маркс, Ницше и Сартр. Я исследовал индивидуальность Христа, последовательно анализируя, не мог ли Он быть просто плодом человеческого воображения. Я изучал Его в рамках моей области исследования. Я тщательно анализировал логику, последовательность, пределы и область влияния Его мыслей и реакций. Я исследовал детали Его поведения, выискивая их между строк в Его биографиях, называемых евангелиями. Я анализировал детали Его поступков, описанных в нескольких переводах, на которые авторы Его биографий и богословы особо не обращали внимания.
Вывод, к которому я пришел, был удивительным. Теперь я абсолютно убежден, что человеческому воображению невозможно создать индивидуальность такого типа. По моему мнению, самое большое свидетельство Его реальности состоит не в археологических находках и не в существовании старинных рукописей, но в сложных переплетениях ткани Его индивидуальности.
Результаты моего исследования изложены в книгах серии «Анализ интеллекта Христа». Я рекомендую их любому, кто более детально хочет понять очарование Его индивидуальности.
Эта серия прослеживает, как Он преодолел фокус напряженности, как Он защитил свои эмоции от стресса, как Он реагировал интеллектом в ситуациях, не дающих возможности подумать, и исследует факторы, которые сделали Его здоровым человеком, полностью счастливым и спокойным в окружении, в котором Он имел все причины быть подавленным и беспокойным.
Эти книги использовались врачами, физиологами, психиатрами, педагогами, а также людьми разной религиозной ориентации, включая нехристиан. Многие из них сообщают мне по электронной почте, что их жизнь получила новое направление, когда они прочли эти книги. Они восполняют огромный недостаток в психологии и образовательных науках, потерпевших фиаско в анализе наиболее утонченного Мастера Жизни. Он был самым успешным педагогом в истории. Принципы, которые Он оставил нам, могут произвести революцию в нашей недостаточно успешной образовательной системе, поднять качество жизни и предотвратить психические расстройства, включая СУМ.
Не зависимый от любой религии или теологического анализа, Иисус Христос не может быть продуктом литературного вымысла, доказательство этому — в том, что Он шел, как я упомянул, против политической, социальной и религиозной логики.
Он не только не соответствует возможностям человеческого воображения, но, как Мастер Эмоций, достиг в этом совершенства.
В книгах Гоулмэна «Эмоциональный рассудок», Гарднера «Множественный интеллект» и в моей собственной книге «Муль-тифокусный интеллект» мы лишь поверхностно касаемся уроков жизни и эмоционального обучения, которые преподал Иисус Христос.
Даже Фрейд не подошел близко к эмоциональной зрелости Христа. Фрейд был очень интеллектуален и общителен, но нетерпим к тем, кто критиковал его идеи, поэтому он изгнал из психоаналитического объединения нескольких инакомыслящих учеников, например Юнга и Адлера.
Мастер Эмоций вел себя с учениками совершенно иначе. Он в течение долгого времени путешествовал с предателем Иудой и, хотя знал о его предательстве, не изгонял его из учеников. Он предвидел, что Петр отречется от Него, и тем не менее не делал ничего, чтобы остановить Петра. Кто этот человек, который не прогонял предателя и терпеливо принимал отречение? Он не был слаб — напротив, Он был очень силен. Он знал, как прокладывать путь и быть свободным в водах эмоций.
Никто и никогда не уважал людей до такой степени. Он учил людей быть свободными, сознательными и счастливыми. Он дал им безграничную свободу, позволил им пересмотреть свои представления и изменить свою жизнь, несмотря на все их ошибки.
Вера и наука
Я хотел бы пояснить всем читателям, что идея Иисуса Христа выходит далеко за рамки эмоционального тренинга, описываемого здесь. Он хотел совершить революцию в истории, революцию в человеческой душе и духе. Он желал, чтобы смертный человек достиг бессмертия через Его смерть и воскресение, Его цель была преобразовать человечество по образу и подобию Бога. Но эти аспекты принадлежат царству веры, они не могут быть исследованы наукой.
Эта книга, как и книги серии «Анализ интеллекта Христа», написана в уважении к любой религии и сознанию каждого человека. Я не буду обсуждать здесь богословие Христа, потому что это также относится к области веры. Когда начинается вера, наука умолкает. Я буду изучать Его человечность, Его невероятную способность давать эмоциональное образование во времена, когда Он жил и ходил по этой Земле. Он — наиболее известный и наименее изученный человек в истории.
В этой книге Иисус Христос называется Мастером мастеров, Мастером Жизни и Мастером Эмоций, потому что Он прошел полностью все разделы эмоционального обучения, которые я комментировал в предыдущих главах.
Он был человеком, лучше всех понимавшим искусство размышления, межличностных отношений, взаимодействия, управления мыслями и разного вида эмоциями — всего того, что выводит на дорогу счастья, терпения и мудрости.
Наука быть счастливым в неблагоприятной ситуации
Мастер Эмоций не раз спал под звездами и редко располагал временем для отдыха. Иногда холодная земля служила Ему кроватью, а ночь — покрывалом. Жизнь дала Ему все привилегии, но Он знал, как получить много, довольствуясь малым.
Никто не слышал, чтобы Он жаловался на что-нибудь. При отсутствии многих удобств и при Его полной страданий жизни можно было ожидать, что у Него будет ожесточенный и раздражительный характер, но Он был безмятежен и чрезвычайно приятен в общении. Те, кто находился рядом с Ним, уменьшали свои тревоги, расслабляли мысли и успокаивали воды эмоций.
Он был способен видеть красоту в самых неблагоприятных условиях. Он рос и жил в месте, лишенном вдохновения, но был настолько глубок в своих чувствах, что из нищеты создал поэзию. Он сказал: «У лис есть норы, у птиц гнезда; но Сыну человеческому негде приклонить голову». Неприятие— одна из главных причин человеческих страданий. Оно проникает в глубины души и пересекает извилистые тропинки подсознания. Многие из тех, кто был отвергнут на каком-то этапе жизни, никогда не забывают людей, которые отвергли их. Мастер Жизни знал, как пересечь страну ненависти и отверженности. Он натренировал учеников быть сильными в боли и защищенными в социальных неудачах.
Мы ожидаем воздаяния от людей, именно поэтому мы страдаем. Самые близкие нам люди разочаровывают нас чаще других, если не соответствуют нашим ожиданиям.. Он, со своей стороны, был свободен. Он знал, как отдавать и не ждать воздаяния. Именно поэтому Он мог не расстраиваться и не изгонять людей из своей жизни. Он был настолько счастлив, что мог пригласить людей испить от Его собственного счастья. Он приглашал людей верить в Него и пить из его собственного бытия. Он желал, чтобы из глубин человеческой души струилось счастье, подобное игривому потоку живительных вод. Каждый раз, когда я думаю о Его призыве как психиатр, меня восхищают Его смелость и масштабность. Современная психиатрия использует ряд антидепрессантов и транквилизаторов, чтобы пациенты могли уходить от депрессивного настроения и беспокойства, но она не знает, как создать счастливого человека, который умеет правильно вести себя на поворотах жизни и прокладывать путь в водах эмоций. Мастер Жизни предложил счастье в условиях хаоса. Он обучил людей давать отдых ногам на засушливой почве жизни.
