Режим занятий – 2 учебные недели по 36 часов в неделю, по 6 часов в день в соответствии с графиком работы слушателя.
При реализации программы применяется модульный принцип представления ее содержания и построения учебных планов. По каждому модулю приводится соответствующий план изложения основных вопросов, даётся ссылка на литературу, в которой наиболее полно отражен учебный материал по данной теме.
1.2. Распределение программы по темам и видам учебной работы
3. Содержание программы по видам занятий
Модуль 1. Инновационный менеджмент и стратегическое управление
Лекционные занятия
План лекций
Лекция 1. Сущность и содержание инновационного менеджмента.
Понятие инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент как одно из основных направлений в развитии общественного производства.
Инновационный менеджмент как система управления. Субъект и объект управления. Связь субъекта и объекта управления.
Понятие инновационной среды. Основные элементы инновационной среды: инновации; товаропроизводители конкурентоспособной продукции; инвесторы; инновационная инфраструктура
Содержание инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент как наука и искусство управления инновациями, как вид деятельности и процесс принятия управленческих решений, как аппарат управления инновациями.
Основные принципы инновационного менеджмента. Принцип системности, принцип комплексности, принцип динамичности.
Лекция 2. Основные подходы, функции и методы инновационного менеджмента
Понятия: новации (новшества); инновации (нововведения); инновационные процессы.
Основные подходы к процессу управления инновациями. Факторный подход. Функциональный подход. Функции управления; функции объекта и субъекта управления инновациями. Системный подход. Ситуационный подход.
Характеристика основных методов инновационного менеджмента: методы принуждения, методы побуждения, методы убеждения, сетевые методы, методы анализа, методы прогнозирования. Принципы анализа в инновационном менеджменте. Основные группы методов прогнозирования.
Лекция 3. Сущность инноваций в общественной жизни общества и их значение для социального прогресса
Понятие инноваций
Взаимосвязь понятий новация, инновация, открытие и изобретение.
Сущность и классификация инноваций. Материально-технические инновации. Продуктовые инновации. Технологические инновации. Базисные инновации. Модифицирующие нововведения. Псевдоинновации. Открывающие инновации. Ретровведения.
Функции инноваций. Воспроизводственная функция. Инвестиционная функция. Стимулирующая функция инновации.
Источники инноваций.
Понятие научно-технической и инновационной деятельности.
Лекция 4. Инновационный процесс и его структура.
Инновационный процесс и его циклический характер. Основные фазы инновационного процесса.
Технологические уклады в экономике. Основные фазы технологического уклада: зарождение, монополия, доминирование, угасание.
Волновая теория Н.Д. Кондратьева. Теория длинных волн.
Понятие жизненного цикла инноваций. Глобальный инновационный
цикл.
Распространение инноваций. Диффузия инноваций.
Структура инновационного процесса. Основные формы инновационного процесса. Простой внутриорганизационный инновационный процесс. Расширенный инновационный процесс.
Субъекты инновационного процесса: новаторы, ранние реципиенты, инноваторы; инвесторы.
Инновационная инфраструктура.
Лекция 5. Инновационная стратегия: сущность, особенности, планирование.
Понятие инновационной стратегии. Содержание инновационной стратегии. Специфика инновационной стратегии.
Стратегии адаптационного типа. Наступательная инновационная стратегия. Оборонительная стратегия. Промежуточная стратегия. Поглощающая стратегия (лицензирование). Имитационная стратегия. «Разбойничья стратегия». Стратегия выжидания
Стратегия непосредственного реагирования.
Стратегии наступательного типа. Стратегия активных НИОКР. Стратегия, ориентированная на маркетинг. Стратегия слияний и приобретений.
Факторы, влияющие на выбор конкретного типа инновационной стратегии: технологические возможности, конкурентные возможности.
Лекция 6. Инновационное поведение.
Методы выбора инновационных стратегий. Метод структурно – морфологического анализа. Метод определения характеристик публикационной активности. Метод, базирующийся на выявлении групп патентных документов с семейством патентов. Метод терминологического и лексического анализа. Метод показателей.
Классификация типов инновационного поведения. Виоленты: понятие, отличительнве черты, этапы развития. Патиенты: понятие, отличительнве черты, этапы развития. Эксплеренты: понятие, отличительнве черты, этапы развития. Коммутанты: понятие, отличительнве черты, этапы развития.
Практические (семинарские) занятия.
Темы практических и семинарских занятий.
Практическое занятие 1. Инновационный менеджмент: характеристика и основные понятия
Задание 1.
Планируется начать организацию производства совершенно нового класса электропроводящих пленочных композиционных материалов. Материал относится к классу пленочных композиционных материалов с уникальным сочетанием высокой сорбционной способности и низкого электрического сопротивления. Высокая электропроводимость материала способна резко повысить избирательность сорбции, регулировать скорость сорбции и десорбции, что необходимо при создании материалов многоразового использования. Области применения: промышленность, медицина и биология.
Выберите правильные варианты ответов, характеризующие описанную инновацию:
1. По причине возникновения данная инновация является:
а) реактивной;
б) стратегической.
2. Данная инновация является:
а) процессной;
б) продуктовой.
3. По характеру удовлетворяемых потребностей инновация является ориентированной:
а) на существующие потребности;
б) на формирование новых потребностей.
Ответ на задание 1.
1. По причине возникновения данная инновация является реактивной.
2. Данная инновация является продуктовой.
3. По характеру удовлетворяемых потребностей инновация является ориентированной на существующие потребности
Задание 2. Налаживается производство аморфных (быстрозакаленных) припоев, предназначенных для пайки однородных и разнородных неразъемных соединений: металл – металл, металл – керамика, металл – стекло, керамика – керамика. Одно из основных направлений использования – замена серебросодержащих припоев. Потребителями (существующими или потенциальными) могут быть: электротехническая и радиотехническая промышленность, машиностроительные предприятия, мастерские по металлообработке, ремонту оборудования, ювелирные мастерские.
Выберите правильные варианты ответов, характеризующие описанную инновацию:
1. По области применения данная инновация является:
а) управленческой;
б) организационной;
в) социальной;
г) промышленной.
2. Данная инновация является:
а) продуктовой;
б) процессной.
3. По эффективности инноваций данная инновация является:
а) экономической;
б) социальной;
в) экологической;
г) интегральной.
Ответ на задание 2.
1. По области применения данная инновация является промышленной.
2. Данная инновация является продуктовой.
3. По эффективности инноваций данная инновация является экономической.
Задание 3. Банки все активнее заменяют существующие пластиковые карты с магнитной полосой на чиповые. Чиповая карта – это пластиковая карта со встроенным в нее микропроцессором (чипом), который функционирует как мини-компьютер. Их преимущества очевидны. Появление чипа способно радикально изменить всю систему платежей по картам, на чипе можно размешать в 80 раз больше информации, чем на магнитной полосе пластиковых карт. Существует возможность одновременного применения сразу нескольких приложений (программ) на одной карте. В отличие от карт с магнитной полосой, чиповые могут обрабатывать и сохранять данные. Они защищают информацию держателя карты от несанкционированного использования. Чиповые карты многофункциональны: они одновременно заменяют паспорт, проездной билет, на них хранятся все данные по медицинской страховке.
Выберите правильные варианты ответов, характеризующие описанную инновацию:
