Собралось более 5000 студентов и курсисток всех высших учебных заведений для решения вопроса о продолжении занятий после 9 января. Вопреки призыву профессоров продолжать занятия, студенчество приняло резолюцию о закрытии университета до осени 1905 г., чтобы "дать студенчеству возможность направить всю его энергию на революционную борьбу". Вслед за университетом закрылись и другие высшие учебные заведения СПБ.
1906. Начались заседания суда по делу лейт. Шмидта, 37 матросов, 2 студентов и 1 крестьянина.
8.
1881. По постановлению центрального университетского кружка, студент П. Подбельский дал пощечину мин. нар. просв. В. Сабурову во время торжественного акта в годовщину университета. На этом же акте студент Л. М. Коган-Бернштейн произнес с хор речь об университетском уставе и новых правилах для студентов.
Оба были сосланы в Якутскую область и там погибли в 1889 г. Подбельский был убит, а Бернштейн - повешен.
1899. Избиение студентов в Петербурге и начало студенческих волнений 1899 г.
Студенческое движение 1899 г., охватившее 30 высших учебных заведений с более чем 25.000 студентов, было первым сильным взрывом революционной энергии, накопившейся в эпоху реакции 90-х годов. Не сознавая еще, однако, в массе своей связи с революционной борьбой, студенческое движение 99 г. протекало в чисто академических рамках.
4-го февраля появилось ректорское объявление, приглашавшее студентов не нарушать общественной тишины 8 февраля, во время празднования годовщины университета. "Закон, - {43} говорилось в этом объявлении, предусматривает такого рода беспорядки и за нарушение общественной тишины и спокойствия подвергает виновных аресту на семь дней или денежному штрафу до 25 руб. ... Закон предписывает даже употребление силы для прекращения беспорядков. Последствия такого столкновения могут быть очень печальны. Виновные могут подвергнуться: аресту, лишению льгот, увольнению и исключению из университета и высылке из столицы..."
Оскорбленные этим объявлением, студенты сорвали и уничтожили его, а 8 февраля во время торжественного акта ошикали ректора Сергеевича, когда, он пытался обратиться к студентам с речью. Ректор должен был покинуть зал, а возбужденные студенты с пением студенческой песни стали расходиться из университета. Но мерами полиции студенты искусственно собраны были в значительную толпу (Дворцовый мост был закрыт полиций для прохода, а переход через Неву по льду испорчен) и у Румянцевского сквера были атакованы конным отрядом. Эта дикая расправа полиции с демонстрировавшими против ректора студентами послужила началом еще небывалых в истории русского студенчества волнений. В течение трех дней идут в университете сходки. Из трех предлагаемых форм протеста (коллективное увольнение, петиции и забастовка) принимается третья, и ии февраля объявляется общая студенческая забастовка с применением обструкции. Ректор приглашает в университет градоначальника с полицией, и под их прикрытием некоторые профессора (Ведров, Георгиевский и Фойницкий) пытаются читать лекции.
12 февраля движение перебрасывается в другие учебные заведения Петербурга и вскоре охватывает учебные заведения всей России. "Наш протест, - сказано в студенческом бюллетене от 13 февраля, -возвысился до протеста науки и просвещения против дикого произвола".
Желая расчленить действовавшую поразительно единодушно студенческую среду, правительство 20 февраля создало комиссию генерала Ванновского для "исследования причин и обстоятельств возникших в университете беспорядков".
Действительно, назначение этой комиссии внесло колебание в студенческую среду, и на сходке 1 марта прошла резолюция сторонников возобновления занятий в университете. Тогда {44} "Организационный Комитет" сложил с себя полномочия. Но вскоре комиссия Ванновского отказала в требовании вернуть высланных административным путем студентов провинциальных университетов. Новая сходка 16 марта выразила свое недоверие к комиссии Ванновского, подтвердила свои прежние требования: "полное удовлетворение за оскорбление, нанесенное студенчеству, и гарантия физической неприкосновенности." "Организационный Комитет" снова стал во главе студенческого движения. 30 марта собрались перед зданием университета, чтобы помешать происходившим в присутствии полиции экзаменам. Толпа была окружена полицией, арестована и партиями выслана из столицы.
После массовых высылок движение 99 года было подавлено и, с наступлением каникул, прекратилось. В новом академическом году студенческое движение вошло в новую фазу развития: академические формы борьбы были изжиты, студенческий протест приобретал все большую политическую окраску.
1902. Избиение студентов в Народном Доме импер. Николая II в СПБ.
9.
1879. Григорий Гольденберг убил губернатора Крапоткина в Харькове за насилие над политическими каторжанами в Харьковской центральной тюрьме и за избиение студентов в Харькове. Гольденберг скрылся, - впоследствии по этому делу привлекались Л. Волкенштейн в 1884 году и Кобылянский, Зубковский, Булич в 1880 году.
1882. Процесс 20-ти.
В особом Присутствии Сената по обвинению в принадлежности к партии Н. В., участии в Липецком съезде и во всех важнейших террористических предприятиях Н. В. привлекались: А. Михайлов,
Л. Златопольский, Т. Фриденсон, А. Баранников, Н. Колоткевич,
Н. Клеточников, Н. Морозов, Н. Тетерка, В. Меркулов, М. Тригони,
М. Фроленко, А. Арончик, П. Тычинин, А. Тырков, Е. Оловяникова,
Ф. Люстиг, Г. Исаев, И. Емельянов, А. Якимова, М. Ланганс, Н. Суханов, Л. Терентьева, Т. Лебедева. 10 чел. приговорено было к смертной казни. Суханов был расстрелян, другие девять человек сосланы в кат. раб.
{45} Во время процесса были произнесены выдающиеся речи Михайловым и Сухановым. Михайлов, между прочим, сказал следующее:
... "На заседаниях Липецкого съезда, продолжавшихся от 17 до 21 июня, была выработана, во-первых, программа нового направления, во-вторых, были установлены принципы и средства деятельности, в-третьих, самый факт съезда санкционировал первый момент существования партии
"Н. В." и выделение ее из соц. - рев. партии. Программа, начерченная здесь, была такова:
Общей целью было поставлено - народоправление - переход верховной власти в руки народа, а задачей партии - способствовать переходу и упрочению верховной власти в руках народа. Что касается средств, то все собравшиеся единодушно высказались за предпочтительность мирной идейной борьбы, но тщетно напрягали они свои умственные силы, чтобы найти при существующем строе какую-либо возможность легальной деятельности, направленной
к вышеозначенной, цели. Таких путей не оказалось.
Тогда, в силу неизбежной необходимости, избран был революционный путь, намечены революционные средства, решено было начать борьбу с правительством, отрицающим идею народоправления безусловно и всецело. Борьба должна была вестись силами партии "Н. В." и ее организации, при желательном содействии народа и общества. В число главных средств включено было и цареубийство, но не как личная месть тому или другому императору, а непременно в связи с другими главными средствами...
Революционный путь постановлено было оставить, как только откроется возможность действовать посредством свободной проповеди, свободных собраний, свободной печати... Суханов сказал следующее:
"Я сознаю всю тягость моего преступления; я сознаю всю безнадежность своего положения; я считаю себя виновным в покушениях и приготовлениях к цареубийству и не пытаюсь в этом оправдываться. Я сознаю участь, которая ждет меня, и я не ожидаю, и не могу, и не должен ожидать никакой для себя пощады.
Всякий, зная лишь тот один факт с внешней его стороны, что офицер флота, присягавший императору, делается {46} виновным в таких преступлениях, всякий, говорю я, скажет, что этот человек - человек бесчестный, позабывший и совесть и долг. Вот я и хотел выяснить перед вами, господа, поводы которые привели меня к тому, чтобы сделаться преступником против существующего порядка и поставить любовь к родине, свободе и народу выше всего остального, выше даже моих нравственных обязательств...
...Всем честным людям, видящим, как грабят народ, как его эксплуатируют, и как печать молчания наложена на уста всем, хотящим сделать что-нибудь полезное для блага родины,-всем было тяжело. И такое тяжелое положение могло длиться долее годы. Губились тысячи интеллигентных людей, народ пухнул от голода, а между тем в правительственных сферах только и раздавалась казенная фраза: "все обстоит благополучно". Небольшая клика губернаторов, жандармов и всевозможного рода казнокрадов развратничала, пировала и губила государство. И я принес свои знания на пользу террористической партии, в успешной деятельности которой я видел залог обновления государства"...
1902. Беспорядки в Московском университете.
