Типология ученых
В основу данной типологии я положил характер проблем, волнующих ученого. Другими словами, скажи, какие проблемы тебя волнуют, и я скажу, кто – ты.
В моей типологии пока лишь четыре типа.
Для несведущих расшифрую сокращение:
МНС – это младший научный сотрудник.
Тип первый – это мэ нэ эсБез степени и денег без,Попавший без остатка в пленСемейно-бытовых проблем.
"Чего скрывать? Сегодня встал,А в кошельке – один металл.Проблему не могу решить:Продать? Занять? Иль заложить?Смотрю – пора сменить пиджак,Достать деньжат проблема – как?Как разорвать порочный круг?Дай до получки денег, друг!"
Тип посолидней и постаршеК желанной докторской на марше.Растущий кандидат наук.Уж публикаций тридцать штук.Одной лишь силы знает власть,Одну, но пламенную страсть!
Тип третий мажу краской черной.Он – изворотливо проворныйИ в голове его пустойС рожденья – творческий застой.
Нехватку денег ощутив,Такой становится ретив.И с девяти и до шестиПроблему силится найти.
Проблему ищет как женуКупцы искали в старину.Чтоб всюду скромною слылаИ чтоб повыгодней была.Хоть и таланта маловато,Глядишь, а он уж в кандидатах.
Там взял идейку, там мыслишку,Глядишь, насобирал на книжку.Ее издал и важным стал,И в голосе уже металл.Сварганил докторскую онИ мощно прет наверх как слон!
Тип – предыдущему контраст:Творец, фанат, энтузиаст!Таких теперь почти что нет.Я с ним знаком – автопортрет.
"Проблемы! Как я вас люблю!Свиданья с вами миг ловлю!Средь вас я до волос седыхКак средь красавиц молодых!Я ночью, как султан в гаремИду в объятия проблем.И каждая в ночной тишиВлюбленно требует – "Реши!"
И мозг как конь от острых шпорНесет меня во весь опор!О, творчества ажиотаж!Как за бутылкою алкашБежит, летит, впадая в раж,
Проблемы, к вам душою рвусь!В реке познания упьюсь!Проспался. Вновь решай и пой!Таков сей умственный запой!
Приложение: Фрагмент типологии женщин-ученых
Аспирантка и проблема выбора жизненной стратегии
Аспирантка из отделаВышла замуж наконец.Защититься не сумела:Был настойчив молодец!
Очень трудно догадаться,Будет что скорей рождаться,Или маленькая цаца,Иль большая диссертация.
Диссертантка: проблема выбора наставника
Диссертантка к нам пришла.Так красива и мила.Стала ласково проситьЕю поруководить.
Вот нашелся и наставник:Степень – доктор. Сущность – бабник.
Доктор учит, помогает.Бабник кой о чем мечтает.Доктор ей дает советы.Бабник думает… про это.
Доктор труд ей пишет за…За красивые глаза?Иль за что-нибудь иное?Это знают только двое.
К новым единицам измерения научных трудов
Любой, кто с физикой знаком,Нам скажет, что такое ом.Амперы, джоули, кулоны —Все это имена ученых.Прекрасен физики язык.В нем те, кто истинно велик.
Как измерять в науковедении?На этот счет мы все в неведении.Мы труд научный мерим странно —В листах иль в баллах безымянных.Иль в ссылках надо измерять?Но эти ссылки надо ждать.
Быть может, нет у нас титанов?Перенимать обычай рано?Да нет – талантливых навалом,Пора кончать с безликим баллом.Короче, есть такой проект,Как измерять трудов эффект.
Вот например в восторге лица:Кто хочет методам учиться?Есть труд в две «лотош-единицы».А Голиченко? Кратко – «гол».«Ваш труд читал и в нем нашелНа поле фактов мощный «гол».
Иль: «Правда книги жжет глаза:Почти один «кара-мурза».
Используя инициалыМы нужных лиц найдем не мало.ТЕК, НВГ, ЛЕВ и ЮНА —Кого ни взять – величина.Мир знает эти имена.
Прогноз – пройдет немало лет.Вопрос: «Как книга?» и ответ:«Хоть эта книжка небольшая,Но в ней идей на целый ГАЕ».
(Шутка, разумеется).
Закон «Двадцать – Восемьдесят»
(Двадцать процентов людей делает восемьдесят процентов работы)
Герой мой – жизненный портрет,Коль просят, он не скажет «нет!»Всегда под грудою проблем,Задач, заданий, срочных тем.
Послушайте, друзья мои,Рассказ мой, как в одном НИИ,Отдел – пять человек народа,А время – на исходе года.
Узор декабрьский на стекле,Отчет научный – на нуле.Завлаб в отчаяньи – цейтнот!Кому, кому писать отчет?
Есть Малкин. Этот – не сечет.А Галкин? Тот – совсем не в счет.Анне Сергевне – не до темы.У ней – семейные проблемы.
А Писарчук? Писал, бывало,Но – в меру сил. А сил – так мало!И остается лишь Коньков.Пусть шестьдесят ему годков,
Бывает конь немолодой,А тянет воз еще какой!
Начальник с чувством говорит:«Давай, Коньков! Отчет горит!»
Коньков – как конь. Отчет – как воз.Коньков напрягся и повез.
Не «от и до», а сколько следует.Коньков не каждый день обедает.
Он похудел, слегка зарос,Совсем к компьютеру прирос.Пять глав дает за две недели.Ура! Мы все-таки успели!
Летит в дирекцию депеша:Отчет закончен! Сдан успешно!
Потом все встретились у кассы.Зарплата в этот день была.И в кассе денежная массаВ пять равных ручейков текла.
Вот наступает Новый год,А что – Коньков? Опять везет!
Коньков как конь. Отчет как воз.Коньков напрягся и…Попросил повысить оклад.
«К вопросу о самом мощном факторе ускорения научно-технического прогресса»
(Стихи юмористические и сатирические)
Я занимаюсь профессионально экономическими проблемами научно-технического прогресса. И между делом "изобрел" новый поэтический жанр – жанр "научной статьи в стихах". Вот, что получилось:
Материальный интересБесспорно двигает прогресс.Здесь ясно все и без речей.Да. Движет интерес. Но – чей?
Есть сила мощная. ОнаТак называется – жена.Любя достаток и уютНас жены стимулируют.
Без них, голубушек, наверное,Был до сих пор бы век пещерный.И мы б сплошные вечераСидели в шкурах у костра.
Но рядом были наши женыНеумолимы. Непреклонны.И взяться нам пришлось за ум,Избавиться от праздных дум.
О, сколько мы изобрелиДля жен и женщин всей земли!
Создали, приложив таланты,Мы украшенья, бриллианты,Мы, мы изобрели колготки,Живите, радуйтесь, красотки!
Кримплен, мохер, нейлон, капрон,Атлас, фланель, гипюр, шифон,В батист, шелка и кашемирСмогли одеть весь женский мир.
Поплин, муслин и крепдешин —Изобретения мужчин.А тысячи сортов конфет?Конца перечисленью нет.
Станки и блюминги – не главное,А чтобы сделать вещи славныеДля дам. Желанья их растущие —Вот где исток товаров будущего!
У женщин глазки разгораются,И темп прогресса ускоряется.Стремленье женщины к новациям —Детерминант цивилизации!
Прогресса ищут главный фактор?Ищите женщину! Вот так-то!
О творчестве
Последний шаг к открытию
(Тем, кто шел к открытию и тому, кто сделал последний шаг).
Тот, кто сделал последний шаг,Кто, стреляя, попал в десяткуТот, и мир наш устроен так,Получает все – без остатка!
Ну, а те, кто к открытию шли,Кто мостил для него ступени,Так ступенями и легли,По которым прошествовал Гений!
Гений – что, он орлом взлетел,Он махнул в небесах крылами,А с земли ему хор запелГимн восторженными голосами.
Долго, годы звучал этот гимнИмя Гения в нем прославлялось.Ну, а многим, безвестным, другимДаже слова в их честь не досталось!
Ложь – не вечна! И с глаз пеленаВдруг исчезла и Правда открылась.И Богиней явилась Она —Историческая справедливость!
Идеи
Столько лет пронеслось, но богатстваНе скопил, не набрал, не создал.Разумеется, мог постаратьсяСколотить кой-какой капитал.
Но зато на компьютере личномФайл «ИДЕИ» растет и растет.Много в файле идей необычных,Коих время нескоро придет.
Если б некто решил торговаться,Миллионы давая рублей,Не отдал бы я это богатство,Не продал бы созвездье идей!
Конец ознакомительного фрагмента.
