Таить обиду — значит пытаться доказать неэффективность Божьего плана. Однако только Его план реален. Поэтому своей обидой на кого–то я вытесняю из своего сознания единственную надежду на спасенье, Я более не стану вредить себе подобным безрассудством. Я приму Божий план спасения и буду счастлив.
4. Конкретно эту идею можно использовать в следующей форме:
Глядя на это,я выбираю между лжевосприятием и спасением.Увидев в этом основание для обид,я не увижу почвы для спасения.Это — призыв к спасению, а не к атаке.
Урок 87
Сегодня повторение включает следующие идеи:
1. (73) Воля моя — да будет свет.
Сегодня я воспользуюсь силой моей воли. Не в моей воле — блуждать во тьме, наощупь, страшась теней, пугаясь всего невидимого и нереального. Свет станет моим водителем сегодня. Куда бы он ни вел меня, я буду следовать за ним и видеть всё, что он покажет мне. Сегодня я почувствую покой истинного восприятия.
2. В определенных случаях полезны такие формы приложения идеи:
Это не скроет света, который я желаю видеть.Ты стоишь в свете подле меня, (имя).Сквозь призму света всё это будет выглядеть иначе.
3. (74) Есть только Божья Воля и никакой иной.
Сегодня я в полной безопасности, поскольку кроме Божьей Воли нет никакой иной. Страх возникает только при условии моей веры в существование чуждой воли. Я нападаю только из страха и только нападая, верю в угрозу моей вечной безопасности. Сегодня я признаю всю безосновательность этого. Я — в безопасности, поскольку кроме Божьей Воли нет никакой иной.
4. Несколько полезных форм приложения этой идеи:
Дай же мне воспринять всё это в согласии с Господней Волей.В том, что ты (имя) — Его Сыни заключается Господня Воля и моя.Это есть часть Господней Воли для меня,как бы я ни смотрел на это.
Урок 88
Сегодня мы повторим идеи:
1. (75) Свет пришел.
Выбрав спасение взамен атаки, я просто выбрал признать то, что есть. Спасение — уже принятое решение. Атаки и обиды не предмет для выбора. Вот почему всегда я выбираю между реальным и иллюзиями, меж тем что есть, и тем чего нет. Свет пришел. Лишь свет доступен выбору, поскольку у света нет альтернативы. Он заместил собою тьму и тьма исчезла.
2. Следующие формы конкретного приложения идеи могут оказаться полезными:
Это не в состоянии показать мне тьму, ибо свет пришел.Свет — это всё, что я в тебе увижу, (имя).Во всём этом я увижу только то, что есть.
3. (76) Я повинуюсь законам Божьим и никаким иным.
Это абсолютное утверждение моей свободы. Нет для меня иных законов, кроме законов Божьих. Я постоянно искушаем создать другие законы и наделить их властью над собой. Я страдаю только из–за своей веры в них. Они никоим образом не влияют на меня. Я полностью свободен от последствий любых законов, за исключением Божьих. A Его законы — законы свободы.
4. В конкретных ситуациях с идеей можно работать так:
Мое восприятие этого свидетельствуето моей вере в законы, которых нет.В этом я вижу лишь действие законов Божьих.Пусть в этом действуют законы Божьи, а не мои.
Урок 89
Идеи для работы сегодня включают:
1. (77) Чудеса суть мое право.
Чудеса суть мое право, ибо я не подвластен никаким иным законам, кроме законов Божьих. Его законы освобождают меня от всех обид и замещают их чудесами. Я принимаю чудеса взамен обид, которые — не что иное, как иллюзии, заслоняющие чудеса. Ныне я принимаю только то, на что дают мне право законы Божьи и пользуюсь этим во исполнение функции, назначенной мне Богом.
2. При конкретной необходимости можно воспользоваться такими советами:
За этим всем стоит чудо, на которое я имею право.Сегодня я не держу обиды на тебя, (имя);вместо нее я предлагаю тебе чудо, принадлежащее тебе.Увиденное в свете истины, это предлагает мне чудо.
3. (78) Пусть чудеса придут взамен обид.
Так мысля, я действительно соединяю свою волю с волей Святого Духа, воспринимаю их в единстве. Так мысля, я принимаю избавление от ада. Так мысля, я выражаю свою готовность заместить истиной все иллюзии, согласно Божьему плану моего спасения. Я откажусь от исключений и подмен. Я желаю всего Царства Небесного, и только его, иначе говоря — того же, чего желает мне Господь.
4. Здесь могут оказаться уместны такие формы:
Эту обиду я не стану держать отдельно от моего спасения.Пусть все наши обиды заместятся чудесами, (имя).За этим всем есть чудо, заместившее мои обиды.
Урок 90
Сегодня обзору подлежат такие мысли:
1. (79) Дай мне узнать проблему, чтобы решить ее.
Дай мне понять сегодня, что проблема — всегда некая форма обиды, лелеемая мной. Дай мне понять, что решение проблемы всегда есть чудо, которым я позволяю заместить обиду. Сегодня я помню о простоте спасения, закрепляя урок, гласящий, что есть только одна проблема и только одно решение ее. Проблема есть обида, решение — чудо. Я приглашаю решение прийти ко мне через мое прощение обиды и приятие чуда, заместившего ее.
2. Конкретно эта идея может принять такую форму:
Это представляет для меня проблему, которую я желаю разрешить.Чудо за этою обидой решит проблему для меня.Ответ на эту проблему — в чуде, сокрытом ею.
3. (80) Да осознаю я, что все мои проблемы решены.
Мои проблемы суть следствие неверною использования времени. Я верю, что проблема, явившись первой, потребует затем определенного времени для ее разрешения. Я не вижу одновременности проблемы и ее решения. И только потому, что я еще не осознал: Бог поместил ответ с проблемой вместе, и время их не может разлучить. Святой Дух станет меня этому учить, если, конечно, я Ему позволю. Тогда я и пойму, что не имел такой проблемы, которая уже не решена.
4. Полезными могут оказаться такие формы приложения идеи:
Мне вовсе не нужно ждать, покуда это разрешится.Ответ на эту проблему мне уже дан, если я приму его.Время не разлучит проблему с ее решением.
Уроки 91-110
Урок 91
Чудеса видимы в свете
1. Очень важно не забывать о неразрывной связи чудес и видения. Об этом нужно себе напоминать как можно чаще. Это — центральная идея в твоей новой системе мышления и в восприятии, ею рожденном. Чудо есть всегда. Его присутствие не вызвано твоим видением; его отсутствие не связано с твоею неспособностью видеть. Это лишь результат твоей осведомленности о чудесах. Ты их увидишь в лоне света и не увидишь в темноте.
2. Поэтому–то свет и имеет для тебя решающее значение, Покуда ты — во тьме, чудо останется невидимым. Отсюда — твоя убежденность в его отсутствии. Это вытекает из тех же предпосылок, которые рождают тьму. Отрицание света приводит к неспособности воспринимать его. Не воспринимать свет — значит воспринимать тьму. В этом случае свет, даже присутствуя, бесполезен для тебя. Ты не воспользуешься им, ибо не знаешь о его присутствии. А мнимая реальность тьмы обращает идею света в бессмыслицу.
3. Речь о присутствии чего–либо незримого звучит как безумие. Необычайно трудно убедить тебя в обратном: безумие — не видеть того, что есть, и видеть то, чего нет. У тебя нет сомнений: твои телесные глаза способны видеть. И образы, представленные ими — реальны. Ты отдал свою веру вместо света тьме. Как это изменить? Одному тебе это не под силу, но тут ты не одинок.
4. Как бы скромны ни были твои усилия, у них есть сильная поддержка. Осознай ты ее силу, разом исчезли бы все сомнения. Сегодня мы посвятим себя попытке почувствовать эту силу. А ощутив ту силу, которая превращает чудеса в тебе в легко доступные, ты оставляешь все сомнения. Чудеса, скрытые ощущением слабости, внезапно появляются в сознании по мере ощущения твоей силы.
5. Сегодня нужно отвести три раза по десять минут спокойного времени на попытки оставить свою слабость позади. Достигнуть этого довольно просто, если ты заверяешь себя в том, что ты — не тело. Вера обусловлена желанием, и ты настраиваешь свой разум соответствующим образом. Твоя воля остается твоим учителем, и у нее есть сила исполнить желание разума. Ты можешь, пожелав, избавиться от тела. И можешь ощутить силу в себе.
