Читаем без скачивания Темными тропами некромантии - Валери Кириллычева
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
- Если хочешь, оставайся и дописывай.
- Я, пожалуй, пойду... - я развернулась и быстро покинула кабинет, не забыв захватить вещи и главное - трость.
Так, а теперь дела! А какие могут быть дела у некромантки-недоучки? Правильно! Никаких! Тем более до дополнительной пары по Магии Воздуха оставалось два часа.
Поэтому я, не спеша и насвистывая озорную песенку, пошла по темным и пустым коридорам. Заодно поставила ментальный щит. Пока дорогу не преградил кое-кто...
12
Прислушайся к голосу разума!
Слышишь?
Слышишь, какую фигню несет? No
- Добрый день, - из тени коридора вышел знакомый черноволосый высокий юноша с яркими зелеными глазами. Рон.
- Добрый день, Рон, - сглотнула я и сделала шаг назад, напугавшись вида юноши. Сложилось впечатление, что он кинется на меня и убьет, но это впечатление развеялось быстро, и я ощутила скуку.
- А кто-то так упорно доказывал, что является воздушницей, которая учится на первом курсе, - сощурив глаза, усмехнулся Рон. - И не зови меня Рон, для тебя я - Рональд!
- Ладно, Рональд, - я лениво пожала плечами. - Зачем пришел в сию обитель зла и тьмы? - я немного ехидно приподняла бровь и хмыкнула.
- Да так. Не люблю, когда мне врут, - глаза опасно сверкнули, но я чувствовала уверенность в себе.
- А я и не врала. Я и вправду владею Стихией Воздуха, - равнодушно оглядела напряженного мага и прислонилась к стене спиной.
- Да ну? - он смешно приподнял бровь, на что я хихикнула.
- Ну да, в той таверне, по-моему, я ясно это показала, - я больше не смотрела на него, а всего лишь разглядывала ногти и напевала тихо, - нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк. Где ты ходишь, глупый волк, старый волк, страшный волк?..
- И что ты тогда делаешь тут? - он выделил последнее слово особой, презрительной интонацией.
- Наверное, не трудно догадаться, что я тут учусь, - я посмотрела на него, как на слабоумного.
- Владеть Стихией Воздуха и пойти на некроманта... мне кажется, что ты ненормальная, - его тон был язвительный.
- Ты не учел одного. Я владею двумя Стихиями, и доминирующая идет Стихия Смерти, поэтому и попала сюда, - я развела руки в разные стороны.
Рональд сощурил глаза и неприятно так посмотрел, после такого взгляда захотелось дать хорошенько тростью по голове, благо стоял в зоне досягаемости, чуть больше метра.
- Светлая эльфийка владеет Стихией Смерти, смешно! Не верю, - хмыкнул маг, а у меня сильнее руки зачесались.
Он меня провоцирует, что ли?
Я гордо задрала подбородок и легонько стукнула тростью по полу, но так, чтобы звук удара был слышен.
- И что ты хочешь теперь от меня? Тебе вообще, какая разница? Я тебя даже не знаю! - сильно раздражаясь, выпалила я.
- Мне интересно, как светлая эльфийка может владеть Стихией Смерти. Слишком подозрительно, - юноша довольно оскалился, а я лишь фыркнула.
- Кому надо, тот знает. Я не собираюсь устраивать тут цирк для слишком подозрительных личностей. Мне с этого никакой выгоды, - упрямо дернула плечом.
- Нарываешься ты, девушка, - цокнул он языком и покачал головой.
- Кто еще нарывается, - усмехнулась. - Да и на чужой территории, можно сказать. А если мне верить рассказам, что боевики не слишком ладят с некромантами, то могу с уверенностью сказать - ты влип.
Я покрутила в руках перед глазами трость, залюбовавшись паучихой, что сидела на конце, красиво подняв свои ядовитые жала и готовая в любой момент атаковать. Жаль, что она не настоящая.
- Мне одно только жалко, - покачал головой парень, а я заинтересовано посмотрела в зеленые глаза. - Потраченное на тебя время.
- Тебя никто и не просил его тратить на меня, - усмехнулась, смотря на удаляющуюся спину. Было ясно, что он вернется. Только зачем ему это надо?
Когда Рон скрылся в переходах, я легко вздохнула и беззаботно улыбнулась. Интересно, а почему коридоры до сих пор пустые и никто не вышел, заинтересовавшись бессмысленной перебранкой? Может, никому дело до такого нет? Время деньги. Хех.
Я крутанула в руке тростью, бодро зашагала дальше и легкомысленно снова запела любимую детскую песенку:
Нам не страшен серый волк, Серый волк, серый волк. Где ты ходишь, глупый волк, Старый волк, страшный волк?..
Так я не заметила, как пришла в корпус боевиков, немного раньше, чем рассчитывала, но зато будет время поискать нужный мне кабинет. И я так же беззаботно пошла по довольно пустым коридорам, потому что студенты встречались редко, набивая левой рукой по бедру ритм. Видимо, и тут занятия подошли к концу, поэтому так тихо.
Настроение у меня приподнятое, поэтому все равно до редких косых взглядов боевиков, что проходили мимо. Все равно ничего сделать плохого не могут, да и я довольно доброе зло. Если так можно сказать.
Остановилась я только около нужного кабинета, несильно постучала и открыла дверь, заглядывая внутрь.
- Извините, можно? - спросила я мага, который увлеченно перебирал бумаги на столе и не обращал на меня внимания.
- Мелания фон Рахе? - поднял взгляд профессор, а я кивнула. - Проходи, располагайся. Ты пришла раньше намеченного времени, я не успел еще закончить свои дела.
- Ничего, я подожду, - с вежливой улыбкой кивнула и устроилась скромно за первой партой. Стоит произвести на него впечатление воспитанной девушки. Поставила себе такую цель.
- Сейчас подойдет еще одна девушка. Как раз хорошо выходит, будете в паре практиковаться. У нее Стихия Земли, - не отрываясь от бумаг, проговорил профессор.
- Стихия Земли, - задумчиво повторила я. - А она не противоположна моей стихии? Стихии Воздуха? Это не опасно?
- Хм, - профессор тоже задумался и поднял взгляд с бумаг. - Не думаю. Потому что по идее Воздух будет отталкивать Землю. Но ничего глобального не будет, как, например, это бывает у Воды и Огня, эти две Стихии слишком активные, поэтому и опасно их совмещать. А вот Земля и Воздух пассивны и как таковой опасности от совмещения не будет наблюдаться.
Я пожала плечами. Поверю на слово, все равно много не намагичу, потому что не смогу.
- А кто та девушка? - решила полюбопытствовать.
- Если не ошибаюсь, твоя соседка. Эвелина Априс, - проговорил он. - Она потомственная травница, но владеет Стихией Земли, поэтому и посещает мои занятия, чтобы развивать дар.