Проходит некоторое время, приближается школьная пора. Ребенок поступает в школу. Новая атмосфера, новые знакомые, новые друзья и подруги. Новые воспитатели – преподаватели, хотя нет, УЧИТЕЛЯ. Такое название больше подходит. Потому что в школе детей стараются учить не только знаниям. Учат еще и жизни. Ребенок попадает в совершенно новую обстановку. И по уже отработанной схеме он начинает подстраиваться под все большее количество окружающих. Причина одна. Ведь человек – животное общественное. И огромную роль для него играет восприятие его окружающими. Только вот здесь-то и начинается уже не воспитание личностей, за исключением отдельных школ, которые я встречал, а формирование члена стада, прошу прощения, ошибся, коллектива. Здесь уже борьба не на жизнь, а на смерть. Куда там матушке-природе до этого! В человеческом обществе все значительно серьезнее и подчас страшнее. «Если ты не с нами, то ты против нас!» Именно по этой причине идет насаждение чужих принципов (которые со временем пристают как вторая кожа, не отдерешь), чужой идеологии. А идеология в сегодняшнем мире простая – деньги решают все! И вот под влиянием новых чужих идей в результате рождаются новые мечты, которые помогут соответствовать уже не идеям, обществу.
Начало полового созревания, переходный возраст подростков 14–15 лет особенно примечателен влиянием ситуации в обществе. Как здесь прислушиваться к душевным порывам, когда надо в прямом смысле выживать? Нет, не дома. В подростковой среде. Где полностью скопировано общественное сознание: побеждает сильнейший, девушки любят тех, у кого деньги, деньги решают все. А если денег нет – укради, достань во что бы то ни стало.
Выпускные классы, вот-вот откроются школьные ворота, и каждый будет волен поступать так, как ему заблагорассудится. Соответственно, мечты, мечты о том, что все доступно в мире для любого, кто умеет крутиться. Они, мечты, в очередной раз сменились.
Выпускной бал, аттестат зрелости… Каждый хозяин своей судьбы! Так думали вы, покидая школьные стены. Однако на самом-то деле ничего не изменилось. Все так же правила диктуете не вы. И опять вам необходимо следовать чьим-то указаниям, чтобы соответствовать, чтобы быть принятым, опознанным. А дальше уже все совсем просто. Утром встал, поел, пошел на работу, вечером пришел с работы, поел, лег спать. Утром встал…
Знакомый цикл. Дорога, замкнутая сама на себя.
Так почему же детские мечты так и остаются мечтами? Что влияет на их изменение, пересмотр?
Наверное, детские мечты были единственными, которые шли от души, в соответствии со своим внутренним естеством. В принципе, уже в представленной схеме возрастных изменений мечты прослеживается одна причина. Эта причина – в изменении внутреннего мира, взглядов человека под воздействием влияния других людей. И это, пожалуй, актуальнейший вопрос, без решения которого, человечеству уготована судьба единственного на весь мир муравейника или улья, роботизированного, разделенного строго по предназначению, управляемого с помощью химических или звуковых сигналов, без разницы. Но об этом чуть позже.
Самая, пожалуй, актуальная проблема не только для молодежи, но и для людей всех возрастов – это общение с себе подобными, общение, при котором сохранялись бы собственные значения, своя личность. Если решить этот вопрос, тогда уже и до духовности недалеко. Поскольку в этом случае человек будет ориентироваться именно на свою духовную сущность, принимать решения и совершать поступки в соответствии со своей душой!
Совершая поступки вопреки своей внутренней сущности, человек провоцирует жесточайший внутренний конфликт, в результате которого страдает, прежде всего, физическое тело. Как следствие этого конфликта, происходит нарушение энергоинформационных структур, в первую очередь телесной проекции, а потом и более глубинных слоев человеческой сущности. Это подтверждается случаями изменения состояния здоровья человека при работе со своим внутренним отношением к каким-то событиям, отношениям. И неслучайно все больше внимания уделяется психосоматике. Кстати, психосоматика – один из немногих факторов, который оказался способен связать эмоциональное и духовное состояние человека с его физическим здоровьем почти без мистического налета.
Что нам предлагается официальными источниками по исправлению сегодняшней ситуации? Светские источники (власти предержащие) предлагают подождать, мол, когда-то все наладится. Духовные источники предлагают веру. С властью понятно. Ничего другого не будет. Религиозные течения, в большинстве своем, основываются на безоговорочной вере в Бога, в Высший разум, называйте это, как хотите, – «и по вере твоей воздастся тебе».
Вера в Иисуса, Будду, Аллаха сводится к вере в высшее, сверхъестественное, непостижимое. С этой точки зрения буквально все объясняется одной фразой: «На все воля Божья (Аллаха)!» И вроде бы это даже хорошо (ведь человеку присуще верить во что-то, это требование жизни), если бы не один нюанс. Вера в Бога, Высший разум, сверхъестественное однозначно предполагает руководящую силу, которая контролирует и направляет все события в нашем мире. А что же тогда остается Человеку? Уповать на то, что однажды все получится, если кто-то за него решит, что он того достоин. То есть вера в Бога, на сегодняшнем этапе, априори предполагает, что за все происходящее с человеком отвечает не сам человек, а Высший разум, в который он верит и который все именно так и задумал. Смирение с этими утверждениями: «Бог накажет! Бог все видит!» – приводит к полнейшей пассивности человека, что влечет за собой непротивление злу, насилию, несправедливости. В итоге человек проживает жизнь, надеясь, что потом ему воздастся по справедливости. Только «потом» – это когда? Где-то внутри себя, в глубине своей души, каждый лелеет надежду, что, может быть, когда-то и что-то из того, о чем он мечтал или мечтает, будет достигнуто. А ведь мечты-то человеческие, и у каждого свои!
И вот на протяжении всей жизни под внешним влиянием (ведь люди влияют друг на друга), человек давит в себе свои мечты, истинные желания, ложно принимая их за свою гордыню. Которую обязательно, в соответствии с учением, надо смирить.
Простите, но для чего тогда человеку жить? Если свои собственные истинные желания достичь чего-то, иметь что-то – это гордыня? И кто сказал, что это гордыня? Религия утверждает!
Я верю в Бога, но не в того Бога, которого рисуют письмена, сочиненные людьми. Весь мир – это Бог, и в каждой видимой и невидимой части этого мира есть частичка Бога. И во мне, и в каждом из вас. И я согласен в этом с Писанием. Но только в этом!
Думаю, каждый человек имеет право на самореализацию, творчество, и у каждого человека есть для этого возможности. И смысл жизни – не надеяться на помощь высшего существа, а, пользуясь данным от рождения, развиваться в согласии со своей душой, стремиться к миру своей мечты в гармонии с окружающим миром. А для этого просто необходимо ощутить себя энергоинформационным существом. Не сказать себе: «Я энергоинформационное существо», а именно ощутить это. Поскольку мы созданы по образу и подобию Творца (и здесь разногласий с религией нет), и в каждом человеке присутствует часть высшего, то у каждого человека существует возможность развиваться, творить, созидать, гармонично взаимодействуя с миром, читай с Богом, формируя свою энергоинформационную реальность.
И вот здесь феномен веры просто необходим. Поверить в собственные возможности, поверить в свою энергоинформационную природу, поверить в то, что вы появились на этом свете (в этом мире) не для прозябания в угоду власть имущим и манипулирующим сознанием людей, которые обещают, как и религия, что, мол, все будет хорошо, надо лишь смириться и подождать немного (а время жизни, между тем, уходит безвозвратно).
Надо, поверив в собственные возможности, наконец взять на себя ответственность за свою жизнь и стать хозяином своей судьбы, живя и развиваясь в созвучии со своей собственной душой. Именно энергоинформационное развитие в гармонии со своей душой, движение к своей мечте и есть самая четкая гарантия того, что люди не будут творить зло (если это не патология), а только созидать, творя добро, сея вокруг себя одну любовь. В душе каждого частица Бога, частица безусловной любви ко всему живому.
В свете вышеизложенного получается, что у феномена веры могут быть разные функции, зависящие от того, с какой стороны посмотреть. С одной стороны, в религии это ограничение развития человека, приводящее в тупик. («Что же делать, если на все воля Божия?» – «Смирись с этим! Богу так угодно!») С другой стороны, энергоинформационной, с точки зрения возможностей человека – вера в свои возможности, как возможности энергоинформационного существа, позволяет двигаться, развиваться в гармонии с окружающим миром, с Богом! Видеть, ощущать красоту мира. И двигаться в мир своей мечты, показывая окружающим людям возможность этого дальнейшего энергоинформационного развития на собственном примере. Вера в свои возможности, подтвержденная собственным опытом, развитие в соответствии со своей внутренней сутью (душой), позволяет каждому человеку быть Творцом собственной индивидуальной вселенной под названием ЖИЗНЬ.
