— Представилась девушка, убрав напускную строгость, рассчитанную видимо на студентов. — А не слишком ли ты молод для помощника? — Тут же подозрительно уточнила он, переходя на «ты».
— Слишком! — С улыбкой подтвердил я. — Мне девятнадцать.
— И уже помощник? — Не поверила мне секретарь.
— Совершенно верно. — Подтвердил я, взглядом ища нужную дверь. — Рад нашему знакомству, скажите, а вы не могли бы мне после работы рассказать, что здесь да как? Так сказать ввести в курс дела своего коллегу?
— Можно на «ты». — Усмехнулась девушка и после того, как я утвердительно кивнул, продолжила. — Давай выйдешь от Деспота и тогда договоримся.
— Договорились. — Согласился я, направляясь к кабинету триста сорок дробь три.
«Интересно, почему она назвала князя Деспотом?» — Пронеслось в моей голове, пока я после стука открывал дверь.
— И снова здравствуй, Ярослав! — Встретил меня довольной улыбкой Арсений Павлович. — Проходи и дверь прикрой.
Я выполнил распоряжение своего начальника и присел в предложенное кресло. Кабинет Мансурова был выполнен в классическом стиле, с темным низом стен, белым потолком с лепниной на барельефах, вся мебель была сделана из темного дерева с использованием зеленого бархата и кожи. Верхние части стен покрывали картины написанные прямо на стене. В основном это были виды на древние руины, а так же возле каждой из таких были написаны карты той местности, за спиной же профессора была написана карта мира, на которой были сделаны различные пометки. Напротив его стола стоял еще один, но поменьше. На столах так же лежали плоски устройства, которые в Мидгарде звались ноутбуками.
— Вот книги, которые я тебе вчера обещал. — Арсений Павлович подвинул ко мне две толстые потертые книги и продолжил. — Думаю за неделю — две прочтешь. Теперь идем дальше. Первым делом разберемся с твоим обучением. Я составил список предметов которые тебе необходимо будет изучить, так что с графиком их посещения тебе придется чуть позже разобраться, но самыми главными для нас с тобой являются история и общая теория магии. Эти два предмета имеют первостепенное значение. Историю будешь изучать на моих лекциях и при нашем личном общении. Что же до Термы, не хмурься так, это еще в моем студенчестве так называлась теория магии. Так вот Терму я начну преподавать тебе прямо сейчас, после этого выдам список дел, которые необходимо будет сделать сегодня.
— Все понятно. — Сказал я, устраиваясь поудобнее в кресле, чем вызвал смешок учителя.
— Вон тот стол твой, так что дуй туда, бери ручку и листок, слушай и записывай. Если что-то будет непонятно смело спрашивай.
Я послушно переместился за свой рабочий стол, открыл верхний ящик, где нашел стопку листов формата А4, блокнот и ручки. Взяв листок и ручку, я поправил на краю стола выданные мне книги и весь превратился в внимание и слух. Князь Мансуров довольно улыбнулся и начал мою первую лекцию по Терме.
Глава 6
Асгардский Университет Магии им. Ивана Царевича
12:20, 22 августа 2024 года
Как я заметил еще в первую нашу встречу Арсения Павловича было интересно слушать. По мере подачи информации я не стеснялся уточнять не понятные мне моменты, а он с удовольствием давал пояснения. Иногда профессор отвлекался на приведение примера из личного опыта, или же опыта своих знакомых, иногда отсылался на многочисленные книги и статьи в специализированых изданиях.
Под конец лекции у меня уже сформировалось общее виденье ситуации магии в этом мире, что позволяло внести коррективы в уже существующие знания пусть и принадлежащие другому миру, но здесь необходимо было еще раз сесть и как следует подумать, тщательно все взвесить и возможно уточнить какие-то моменты.
Пока же по слова князя Мансурова ситуация была следующей:
В мире Мидгарда существует порядка десяти тысяч различных источников магии, все они поделены между государствами. Ни один источник в мире не может принадлежать частному или юридическому лицу. И периодически государства воюют друг с другом с целью отжатия данного ресурса, ведь благодаря источникам силы алхимики и артефакторы могут получать материалы напитанные силой, что улучшает и качество создаваемых ими изделий и соответственно их возможности, так как напитанные магией материалы приобретают дополнительные свойства.
Одаренные же рядом с подобными источниками развиваются намного быстрее, так как те напрямую влияют на энергопроводимость каналов, скорость восстановления ядра, его регенеративные свойства и многое другое. Здесь важно учитывать и стихию источника, так как родная одаренному стихия влияет на него более положительно, нежели любая другая, а противоборствующая и вовсе может вызвать ряд магических заболеваний, например увядание ядра или же деградация энергоканалов.
Доподлинно не известно почему одни люди владеют магией, а другие нет, но существует целый ряд теорий имеющих косные признаки подтверждений. Так наиболее вероятная, по мнению профессора Мансурова, является гипотеза, что ранее существовала каста магов, с течением времени она ассимилировалась на просторах Мидгарда за счет чего повысилось количество одаренных людей. Косвенным подтверждением этой теории может выступить сделанный пять лет назад срез статистики, согласно которому на протяжении двадцати лет общее количество магов (инициированных и спящих) увеличился на два процента и это при падении среднего количества населения планеты на пол процента.
А вот почему одаренные владеют разными стихиями и они привязаны к Родам, ставит пока что меня в тупик, впрочем, как и все научное сообщество Терма. Тупик же вызван двумя гипотезами, имеющими четкие научные подтверждения, но противоречащие друг другу.
Первая говорит нам о том, что дар стихии передается от родителей к детям (что объясняет генетическую память дара). Вторая же теория замечает, что большое влияние на новорожденного может иметь находящийся поблизости источник магии. Например, даже у потомственного мага воды, может оказать дар огня, если он родился рядом с источником огня, в то же время этот самый одаренный будет обладать исключительно магией воды, если будет расти вдали от какого либо источника магии. Научного объяснения данному феномену пока не найдено, но экспериментально доказано, что любой источник магии влияет на принадлежность дара у детей. После прохождения ими инициации такого воздействия уже нет.
Именно по этой причине все Аристократы предпочитают растить потомство вдали от любых источников силы.
Одаренные могут с легкостью развиваться в своей стихии, поднимая ранги силы, при условии, что будут находиться вблизи источника магии, желательно соответствующего их стихии. Именно по этой причине большинство Академий Магии имеют свою специфику по направленности стихии, но бывают и
