По результатам конкурсов третьего тура выбирается "идеальная пара", набравшая наибольшее количество баллов. Для "идеальной пары" важно предусмотреть какой-нибудь интересный подарок – например, два билета в кино, поход в кафе на выделенную сумму денег или "романтическое путешествие" на машине педагога в какой-нибудь парк.
Глава 6
День защитника Отечества – 23 февраля
До недавнего времени 23 февраля назывался Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота – в честь победы Красной Армии над германскими захватчиками в 1918 году под Псковом и Нарвой. Праздник не был выходным, но в народе считался практически равноценным Международному женскому дню и поэтому отмечался достаточно широко и весело. Несколько лет назад День Советской Армии сменил название на День защитника Отечества и был официально признан выходным днём, что сделало его "праздником" в полном смысле этого слова.
Большинством россиян 23 февраля воспринимается не как профессиональный праздник людей, защищающих просторы нашей родины по долгу службы, а как праздник сильной половины человечества вообще. В этот день принято поздравлять всех мальчиков, юношей и мужчин, так как все они – потенциальные защитники Отечества, независимо оттого, придётся (приходилось) ли им когда-нибудь служить в армии или нет. Главная цель празднования Дня защитника Отечества в школе – поздравление мальчиков, которое готовится девичьими усилиями, часто не без помощи родителей.
Самый доступный формат празднования Дня защитника Отечества в школе – конкурсно-игровая программа, представляющая собой соревнования между мальчиками на звание лучшего (самого умного, самого сильного, самого галантного и пр.). Для этого среди ребят одного класса проводятся конкурсы на меткость, скорость, эрудицию, логику, артистические способности…Конкурсы нередко оформляются в традиционно "мужском" духе – рыцарском, армейском, военно-историческом. Победителя состязаний определяют дамы – девочки и мамы, из которых формируется непредвзятое и очень снисходительное жюри.
Сценарий праздника "Курс молодого бойца"
Цель праздника – знакомство старшеклассников со знаниями и умениями, необходимыми молодому воину; воспитание в них соответствующих качеств.
Праздник представляет собой командно-конкурсную игру, которая проводится между несколькими старшими классами. Минимальное количество команд – 2. Каждая команда должна выбрать командира, придумать, какой род войск она будет представлять, нарисовать эмблему и знаки отличия.
Все конкурсы игры так или иначе связаны с армией и армейской жизнью.
Зрители и участники праздника собираются в актовом зале.
Звучит военный марш. Входит ведущий, одетый в камуфляж или военную форму.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня – День защитника Отечества. Давайте на минутку вспомним историю этого праздника. 23 февраля 1918 года – дата рождения Красной Армии, ставшей преемницей дореволюционной Русской Армии. С 1919 года этот день отмечается в нашей стране как всенародный праздник. Долгое время он назывался Днём Красной Армии (с 1946 года – Советской Армии) и Военно-Морского Флота. После распада СССР и образования нового государства – Российской Федерации – праздник получил то название, которое носит сегодня – День защитника Отечества. Несмотря на многочисленные переименования, в народе 23 февраля как раньше, так и в наши дни считается праздником мальчиков, юношей и мужчин. В этот день принято поздравлять не только тех, кто служил или служит в вооружённых силах страны, но всех без исключения представителей мужского пола, так как они – потенциальные защитники своей Родины. Вот и сегодня мы собрались в этом зале с единственной целью – поздравить ребят из старших классов с Днём защитника Отечества.
На сцену выходят две девушки-старшеклассницы. Ведущий отходит за кулисы.
1-я девушка.
Пройдёт совсем немного лет,И наши вырастут ребята.И долга ведь почётней нет,Служить Отчизне верой, правдой.
2-я девушка.
Всегда из глубины вековМужчина – воин и спаситель.Нас защищать всегда готовОн, чести, доблести хранитель!
1-я девушка.
Но… Если бы не это "но"…Оно всех нас сейчас волнует.Чего-то с армией не то.А что там, кто нам растолкует?
К девушкам присоединяется юноша в военной форме. Юноша.
О чём, девчата, разговор?!Чем армия не угодила?!Да нас судить любой готов,Лишь увильнуть бы от призыва!
1-я девушка.
Пройдёт совсем немного лет —Служить и Диме, и Максиму.И никаких гарантий нет,Что там не будет дедовщины!
2-я девушка.
Что их не будут унижать,А лишь лелеять, словно мамы…Туда-сюда их провожать…За них боимся, скажем прямо!
Юноша.
Понятно. Песня не нова!Боитесь службы вы напрасно!Мужчиной станет тот едва,Кто не отслужит так, как надо!Мы настоящих мужиков,Здоровых, знающих и сильных,Из хилых хлюпиков – орловРастим для вас и для России!Да что тут долго говорить!Сейчас ребята вам покажутАрмейский строй, армейский быт…
Девушки уходят со сцены. Их место занимают 4 рослых парня в военной форме, что говорится, "как на подбор".
Юноша. Равняйсь! Смирно! По двое стройсь!
Ребята с отличной военной выправкой выполняют все команды юноши, после чего под военную песню показывают какой-нибудь зрелищный танец, имитирующий "бой" – самбо, каратэ или айкидо. Чтобы выступление ребят выглядело слаженным и убедительным, его следует тщательно подготовить.
Исполнив свой номер, танцоры вместе с юношей покидают сцену.
Снова появляется ведущий.
Ведущий. Сегодня мы проверим, готовы ли наши ребята, ученики старших классов, к защите своего Отечества. Для этого им придётся пройти ускоренный курс молодого бойца и продемонстрировать нам, насколько хорошо они знакомы с реалиями армейской жизни, насколько эрудированны, насколько спортивны. Для про хождения курса молодого бойца на сцену приглашаются "бойцы" _______и _______классов.
Под военный марш и аплодисменты зрителей на сцену поднимаются команды-участницы.
Ведущий. Прежде чем приступить к игре, разрешите представить членов нашего жюри – людей, имеющих к Российской Армии непосредственное отношение и знающих о ней не понаслышке.
Ведущий представляет членов жюри. Жюри состоит из одних мужчин – преподавателей физкультуры и ОБЖ, а также родителей, служащих в рядах Российской Армии. Председатель жюри выступает в качестве главнокомандующего; остальные члены жюри – генералы. Желательно, чтобы у всех членов жюри были соответствующие знаки отличия. Военная форма необязательна, хотя и не помешает.
Главнокомандующий (командам). Бойцы, равняйсь! Смирно! Командирам сдать раппорт!
Командиры по очереди представляют свои команды. Сделать это можно следующим образом:
Командир. Команда танкистов к участию в конкурсе готова!
Главнокомандующий. Здравия желаю, товарищи танкисты!
Команда танкистов (хором). Здравия желаем, товарищ главнокомандующий!
Командир. Разрешите представить нашу эмблему и знаки отличия.
Главнокомандующий. Разрешаю, командир!
Команда демонстрирует свою эмблему и знаки отличия. Командир даёт необходимые комментарии.
Главнокомандующий. Поздравляю вас, товарищи танкисты, с началом "Курса молодого бойца"!
Команда танкистов. Ура!!!
Аналогичным образом происходит представление второй команды.
Первый конкурс – "Строевая подготовка"
Данный конкурс требует серьёзной предварительной подготовки, так как каждая команда должна продемонстрировать умение выполнять построения и перестроения на месте и в движении, ходьбу строем, чёткость и правильность выполнения команд командира.
Рекомендуемые команды:
"Равняйсь!",
"Смирно!".
"Направо!",
"Налево!",
"В шеренгу по два становись!",
"В колонну стройсь!",
"Шагом марш!",
"На месте! Стой! Раз, два!"
"Равнение на середину!"…
В самом начале конкурса командиры тянут жребий, определяющий очередность выступления их команд.
Второй конкурс – "Химическая атака"
Члены обеих команды строятся в шеренгу. Ведущий вручает каждому игроку противогаз. По команде главнокомандующего игроки надевают противогазы. Максимальное количество баллов получает та команда, члены которой быстрее наденут противогазы, причём сделают это правильно.
