Читаем без скачивания Трассировка будущего 2.0. Эффективная технология внедрения событий - Георг Маунт

На самом деле, никто не может вас заставить что-либо чувствовать, думать, говорить или делать, если вы сами этого не позволите. Да, вы получаете самые разные стимулы. Но ваши реакции на эти стимулы необязательно будут автоматическими или реактивными. Важно помнить, что вы не лишены власти выбора и ответственности. Вы не собака Павлова. До тех пор, пока вы верите, что другие люди управляют вашими реакциями, вы будете занимать позицию жертвы, жаловаться на судьбу и оплакивать собственное существование.

Противоположностью этому является состояние, которое называется проактивностью. В этом состоянии вы признаёте свои собственные силы и владеете ими. И тогда вы не занимаете позицию жертвы и не раздаёте всю власть над собой другим. Обладать властью над собой – это ключевая способность. Вы можете и должны играть определяющую роль в организации своего ментального мира.

Выполнив соответствующий проективный процесс из второго тома книги, вы получите основу для управления собственным мозгом, а раз так, то и реальностью, которая вас окружает.

«Я соответствую «размеру», масштабу своей цели? На что я вообще способен? Какими качествами я обладаю? Что мне нужно изменить в себе, чтобы достичь своих целей?»

Как уже говорилось, достижение многих целей невозможно без привлечения новых способностей. А в процессе обретения новых способностей необходимо проходить дополнительное обучение.

Все проективные процессы из второго тома книги направлены на то, чтобы вы прошли дополнительное обучение и смогли наработать в себе новые способности, которые позволят вам достичь определённых целей. Именно новые способности позволят вам реализовать на практике захватывающие желания и мотивирующие устремления. Так вы воплотите свою идею. И это кардинальным образом изменит всю вашу жизнь.

Обучение – процесс накапливания и усвоения новых знаний, овладевания новыми умениями и навыками, необходимыми для наработки новых способностей, способствующих достижению поставленных задач и целей.

«Чему мне нужно ещё научиться, чтобы мои цели были воплощены? Кто может мне передать необходимые знания и опыт?»

Один из важнейших навыков связан с планированием деятельности.

План – набор поведенческих задач, конкретная привязка ко времени необходимых действий, способных воплотить поставленную цель. Последовательность действий и их реалистичность во временном аспекте означает, что план может быть детальным и общим, реалистичным и нереалистичным, выполнимым и невыполнимым.

Для того, чтобы ваш план стал выполнимым, его стоит подвергнуть проверке ещё до того, как что-то начнёт работать не так. Это означает, что вам необходимо протестировать план с различных позиций восприятия, с разных сторон. И доработать его так, чтобы действовать уверенно.

Вы сможете это сделать, выполнив соответствующий проективный процесс из второй части книги. Это приведёт к тому, что ваши поведенческие задачи станут оптимальными.

Кроме поведенческих задач, которые ставит перед собой сам человек, существуют навязанные поведенческие задачи, которые ставят перед ним другие люди. И если человек принимает к исполнению навязанную поведенческую задачу, то на выполнение собственной поведенческой задачи у него не остаётся ни времени, ни сил.

«Как с учётом новых знаний и наработанного опыта эффективно разработать персональный проект будущего? Что мне нужно будет сделать, чтобы достичь поставленных целей и когда? Что для этого конкретно я сделаю первым, вторым и так далее?»

Итак, предположим, вы определили для себя то, чего хотите. Выстроили желаемый сценарий событий и продумали планы своих действий, и затем начинаете действовать. Действовать в реальности. Но в реальности вокруг вас происходит множество событий, которые оказывают на вас своё воздействие. Эти события могут быть благоприятными и содействовать вам в ваших начинаниях, а могут быть неблагоприятными и препятствовать реализации вами своих планов. Что ставит под угрозу внедрение желаемого сценария событий.

Уровень, на котором это всё происходит – уровень воздействия.

Уровень воздействия: множество событий – фильтр восприятия – сфера внимания – инициирующие события/ псевдособытия.

14. Что вы упускаете из виду? Приобретённая слепота

Окружающий вас мир полон событий. Вокруг вас постоянно что-то происходит. И всё это множество событий ежесекундно обрушивается на вашу голову.

Множество событий – это всё, что происходит в реальности, в общем для всех пространстве событий.

«Что вообще происходит вокруг меня?»

Важным моментом, определяющим, станет ли для вас происходящее частью реальности и будете ли вы что-либо делать с этим дальше, является то, попадут ли события эти в сферу вашего внимания.

Всё ли из того, что происходит вокруг вас, попадает в сферу вашего внимания? Конечно же, нет.

Вы можете реагировать на ограниченное количество стимулов, поэтому далеко не все из множества происходящих событий попадают в сферу вашего внимания и становятся для вас значимыми. Иначе бы вы просто растерялись или сошли с ума.

Прежде, чем вы выделите то или иное событие, оно должно пробиться, прорваться сквозь некий фильтр, просеивающий частицы реальности. И уже то, что стало вам доступным, после осмысления, способно вызвать у вас реакцию. И только затем вы действуете, и притом, самым лучшим образом из доступных вам на данный момент.

Итак, информация (в форме выделенного события) попадает в ваше внимание, пройдя сквозь некий фильтр восприятия.

Фильтр восприятия (метафора – пропускной пункт) – ограничитель допуска во внимание входящей информации, основу которого составляет разделяемая человеком версия действительности, система предпочтений/навязанных предпочтений, глубинный процесс, руководящая идея/навязанная идея, цели/ ложные цели и внутренние мотивы.

Фильтр восприятия не «работает» со всей подряд поступающей хаотической информацией. Фокусом фильтра восприятия, приоритетом того, на что он в первую очередь будет реагировать и затем анализировать, упорядочивать, сортировать, структурировать и пропускать во внимание, управляет глубинный процесс.

Напомним, что глубинный процесс – основное состояние разума человека, отвечающие за проявление личностных качеств, взаимодействие с другими людьми, действия по воплощению событий во времени, решение задач по взаимодействию с Системой.

Поскольку глубинные процессы у всех людей различны, то их фильтры восприятия выделяют из реальности разные события. Одни люди замечают одно и живут в одной реальности, а другие люди замечают другое и живут в иной реальности.

Вот почему принципиально различается пейзаж жизни, события и декорации действительности несостоятельного и амбициозного, пессимистичного и оптимистичного, доминирующего и лидирующего, недальновидного и предусмотрительного, подневольного и свободовольного человека.

Фильтр восприятия, ввиду установленного глубинным процессом приоритета реагирования не только «награждает» вас приобретённой слепотой, «благодаря» которой вы избирательно воспринимаете входящую информацию, но и определяет в конечном итоге сценарий происходящих в вашей жизни событий и декорации действительности, в которой вы живёте.

Поскольку существует определённая закономерность смены глубинных процессов, продвигающих человека по инволютивному или эволютивному сценарию жизни, то это означает, что настройки фильтра восприятия, которые формируют приоритеты восприятия событий (подкрепляющие или дополняющие версию действительности человека), также с течением времени меняются.

15. Как незаметно управляют вашим вниманием? Слабые места психики

Фильтром восприятия любого человека можно с лёгкостью управлять. И вашим тоже. Для этого достаточно знать, чем вы заняты, какая драма в вашей жизни происходит. Какой глубинный процесс в данный момент определяет стиль вашей жизни и образ вашего мышления. К каждой настройке фильтра восприятия можно подобрать «отмычку», пароль, код, вскрывающий фильтр восприятия. Это позволяет далее с лёгкостью управлять вниманием любого человека, давить на слабые места психики, делать человека уязвимым к тому, что вы ему скажете. Это возможно потому, что у каждой настройки фильтра восприятия есть свои чувствительные точки внимания.

Чувствительные точки внимания – мысли и образы находящиеся в контексте руководящей/навязанной идеи, на которые человек предсказуемо и шаблонно реагирует.