- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Учебник шахматной игры - Хосе Капабланка
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Однако, поскольку ход черных, они могут избежать всех затруднений, немедленно перейдя в атаку и перехватывая инициативу. Лучший ход для черных был бы 23…
c6-d4 с угрозой как 24… d4:c2, так и 24… d4-f5. Кроме того, этим ходом черные освобождали бы для своего ферзя путь на с6. Белые не могли бы парировать все эти угрозы. В действительности же черные избрали очень слабый ход.23…
d8-e8Партия продолжалась так:
24.
e1-g1Теперь у белых много угроз, одна из которых заключается в изящной комбинации, начинающейся жертвой ладьи на g7. Черные опять сыграли слабо:
24…
с6-е7и проиграли из-за продолжения:
25.
a1-d1 d6-с626.
h4:f6 c6:f627.
сЗ-е4 f6-с628.
e4-d6с выигрышем качества.
Следует отметить, что у черных был только один удовлетворительный ход. Его было очень трудно найти, но все-таки это был логически строго обоснованный ход, а именно 24…
f6-h5. На это могло последовать 25. сЗ-е4 d6-е6 26. e3-g5 f7-f5 (спасающий ход!). Черные возвращают лишнюю пешку, но зато получают возможность координировать действия своих фигур для защиты короля. Впоследствии, благодаря лучшей пешечной конфигурации, они должны получить, безусловно, выигранную партию. Позиция, возникающая после первого ошибочного хода черных 23… d8-e8, богата различными возможностями и заслуживает внимательного изучения.КАПАБЛАНКА – ЯНОВСКИЙ
Гавана, 1913
У белых лишнее качество. Их пешечная структура хороша; у черных нет немедленной атаки с матовыми угрозами. Поэтому при правильной игре белые должны выиграть. В действительности белые не нашли наилучшего способа защиты, и у них возникли большие затруднения. Тем не менее, их материальное превосходство, в конце концов, дало им возможность выиграть.РЕТИ – ЕЙТС
Лондон, 1922 год
Позицию на диаграмме 166 очень трудно оценить. У черных три пешки за коня и, по-видимому, чрезвычайно сильная атака на белого короля.
В отношении материала белые имеют маленький перевес, так как в дебюте и в серединной стадии партии легкая фигура расценивается выше трех пешек. Если бы эти три пешки были у черных на ферзевом фланге и могли быстро продвигаться, материальный перевес следовало бы признать за черными. Но их лишние три пешки находятся на королевском фланге, и их не так легко продвинуть, так как они нужны для защиты короля. Если бы у черных не было атаки, то, бесспорно, следовало бы предпочесть игру белых, но черные атакуют, и это обстоятельство должно быть учтено при оценке позиции.
Если атака может быть отражена без потери во времени, пространстве или материала, позиция белых тем самым должна улучшиться, и в этом случае нужно было бы предпочесть их партию. Однако в этой позиции почти всякий сильный шахматист предпочтет играть за черных. Любителю средней силы тоже следует предпочесть игру черных. В таких позициях защита гораздо труднее, чем атака. Кроме того, шахматист средней силы всегда должен стремиться играть в атакующем стиле, и когда такая возможность представляется, он не должен колебаться.
Мое личное мнение, что, сыграв 26.
d1-d2, белые могут отразить все угрозы черных, и если это верно, партия белых заслуживает предпочтения. В партии белые сыграли 26. d4-d7. Это плохой ход, и белые должны были бы проиграть, если бы черные ответили на него 26… с5-с7, сгоняя ферзя с диагонали h3-c8, и затем с7-с6 с угрозой c6-g6. Однако черные не нашли правильного хода и проиграли.Эта глава ставит себе целью не исследование таких позиций до конца, а лишь общее их рассмотрение для правильной оценки. Вернемся к позиции на диаграмме 168 и вникнем в нее немного глубже. Непосредственная угроза черных заключается в ходе 26…
с5-b5 с последующим 27… f3-h3 и матом на hi. Ход белых d4-d7 был сделан для предупреждения этой угрозы, но он был неправилен ввиду того, что ферзя можно было отогнать и привести в исполнение другую, уже неотвратимую, угрозу.Предлагаемый мною ход 26.
d1-d2 предупреждает все угрозы. Он освобождает место на d1 для слона, откуда он атаковал бы ферзя на f3 и в то же время держал бы под обстрелом диагональ d1-h5. Кроме того, ход 26. d1-d2 сохраняет в силе угрозу 27. d4-d7, и этот последний ход был бы теперь весьма силен, если бы белые успели его осуществить. Далее, ход 26. d1-d2 освобождает слона еЗ, который без этого хода не может куда-либо двинуться из-за ответа е4-еЗ, с угрозой мата ферзем на g2. После же 26. d1-d2 ход 26…е4-еЗ можно было бы парировать посредством 27. f2:e3, так как ладья защищала бы коня на g2.А раз слон е3 получит возможность маневрирования, например, на f4, освободится место для коня g2, который при случае пойдет на е3, и таким образом белые фигуры постепенно перейдут на лучшие позиции. В то же время вся позиция белых станет свободнее.
Если бы все это могло быть достигнуто без потери материала, пространства и времени, не приходилось бы сомневаться в том, чья игра лучше.КАПАБЛАНКА-ЗНОСКО-БОРОВСКИЙ
Лондон, 1922
На диаграмме 167 позиция иного типа. В данном случае нетрудно видеть, на чьей стороне преимущество. Позиция у белых прочная, без каких-либо слабостей, пешки расположены хорошо, а фигуры могут действовать гармонично. Позиция же черных имеет несколько «дыр». Их фигуры разобщены. Конфигурация пешек на обоих флангах плохая, особенно на ферзевом; черными полями на этом фланге владеют белые. Учитывая все это, позицию белых можно признать выигранной, так как у черных нет никаких компенсаций за слабости ряда пунктов в их позиции. Белые продолжали следующим образом:
23.
d3-c5 b7-с824.
с5:а6 с8-b725.
а6-с5 b7-с826.
c5-d3 с8-b727.
с1-с2 е8-с828.
e1-c1 f8-e829. a2-a4
и легко выиграли.
Этот пример интересен лишь тем, что он показывает слабые стороны таких позиций, какую здесь имели черные.
Ниже помещена трудная для оценки позиция. Расположение пешек плохое как у белых, так и у черных, но черные все-таки имеют продвинутую проходную пешку на линии «а», грозящую пройти в ферзи.КАПАБЛАНКА-БОГОЛЮБОВ
Лондон, 1922
Ферзь, ладья и конь черных стоят агрессивно и по сравнению с белыми фигурами располагают большей свободой. У белых все фигуры заняты обороной, а пешки «с» и «е» подвергаются нападению. Единственный способ защитить обе пешки заключается в ходе 36.
f3-d2, но тогда черные ответили бы 36… b3-b4, после чего пешка «а» могла бы свободно продвигаться.До сих пор все в пользу черных, и если бы с этой позицией не были связаны другие важные моменты, партия белых была бы проиграна. Однако один весьма важный фактор оказывается в пользу белых, а именно, положение черного слона на h7. Этот слон не только совершенно отрезан от игры, но, что еще хуже, не видно способа ввести его в игру. Поэтому белые маневрируют так, как если бы у них была лишняя фигура. Игра продолжалась следующим образом:
36.
f3-d4 b3:е3Черные не могли бить ферзем пешку с4, так как на это последовало бы 37.
е2-с2 и затем d4-е6, после чего черные оказались бы в совершенно беспомощном положении.37.
е2:е3 е8-b838.
еЗ-с3 g8-f739.
g2-f3 b8-b240.
g3-e2Теперь уже не может быть сомнений в том, у кого лучшая партия. Черный слон все еще вне игры, тогда как белые кони объединились для решающей атаки. Фактически, черные сдались на 52-м ходу. Этот пример показывает, насколько ценно знание основных принципов и как хорошо вознаграждается их применение.ЗНОСКО-БОРОВСКИЙ – МАРОЦИ
Лондон, 1922