он и метил. И это самовосприятие ему удалось донести до своего начальства. В итоге он полностью взял на себя управление проектом и достиг своей цели.
Когда вы определились с амбициями и статусом, то есть с материальными составляющими жизни, самое время задуматься о духовной стороне карьеры. Работа – это лишь один из способов самореализации. Для того чтобы не выгореть, когда желаемые материальные вершины будут достигнуты, важно понимать, чем ваша деятельность полезна для людей, как с ее помощью вы меняете мир. Начните с малого: просто задумайтесь об этом. Представьте себе жизнь, в которой вы получили все, что хотели. Как проходит ваш обычный день? Ради чего вы ходите на работу? Что хорошего ваша деятельность привносит в этот мир? Для чего вы здесь?
У многих баланс между материальным и духовным нарушается. Одни люди уходят в сторону духовного и забывают о материальном: ищут предназначение, смысл жизни, отрываясь при этом от социума и реального мира. Другие зацикливаются только на материальном: достигают-достигают-достигают, а в возрасте 30–35 лет задают себе вопрос: «И зачем мне все это?» И тот и другой перекос ни к чему хорошему не приводят, поэтому еще на старте своей карьеры стоит опереться на обе ноги.
Итак, прежде чем начать строить карьеру, обязательно подумайте вот о чем:
1. Есть ли у вас амбиции? Без них рост невозможен. И пусть сейчас что-то вам может казаться недостижимым – когда-нибудь это станет вашей реальностью.
2. Понимаете ли вы, что для удовлетворения амбиций необходим определенный социальный статус? Без него невозможно стать владельцем шикарных домов, крутых машин и яхт.
3. Наконец, последнее и самое сложное. Какова ваша миссия в идеальной картинке жизни? Что вы хотите привносить в этот мир?
Пусть это станет вашим первым заданием в этой книге. Не будем заходить слишком далеко – возьмем ближайшие 5 лет. За этот срок вы вряд ли успеете выполнить миссию, которую определите для себя, но ее осознание точно станет отличным ориентиром на вашем пути!
Чтобы глубже понять свою мотивацию и увидеть, где лежат ваши ресурсы для достижения поставленных целей, письменно ответьте на несколько вопросов уже в применении к чтению книги, которую вы сейчас держите в руках. Ведь, по сути, ее покупка – ваш первый шаг навстречу жизни мечты, верно?
Вопрос первый. Ради изменений в какой сфере своей жизни вы читаете эту книгу и что в этой сфере вас не устраивает?
Вопрос второй. На что вы хотите это поменять?
Ответьте на него максимально конкретно, избегая слов «эффективно», «гармонично», «комфортно», «миссия», «предназначение». А за слово «осознанность» и любые его производные ущипните себя за руку. Напишите так, чтобы вас понял даже пятилетний ребенок.
Если ребенка рядом нет, вот вам еще параметры для проверки:
• Ваш ответ уместился в одно предложение.
• Он не содержит инфинитивов (глаголов, отвечающих на вопрос «Что делать?»).
• В нем есть хотя бы одно существительное.
• Его можно нарисовать, и этот рисунок трактуется однозначно.
Сделано? Двигаемся дальше.
Вопрос третий. Что вы намерены сделать за время чтения этой книги для того, чтобы получить желаемое?
Проверочный вопрос: вы уверены, что это приведет вас к тому, чего вы хотите?
Вопрос четвертый. Каковы качественные и количественные параметры того, что вы собираетесь сделать за ближайшие пару недель?
Ответ на четвертый вопрос – это ваша цель для изучения книги. Проверьте ее по чек-листу:
• Сформулирована в виде уже достигнутого результата.
• В ней отсутствуют инфинитивы.
• Имеются конкретные цифры.
• Ваш результат в конце чтения можно увидеть глазами. Не представить, не описать, не объяснить, не осознать. Увидеть.
• Вы точно знаете, каким образом результат чтения книги послужит достижению вашей основной цели.
• Вам понятно, что для достижения этой цели надо сделать прямо сейчас.
Вот пример ответов на эти вопросы:
1. Мне надоело жить в маленькой квартире.
2. Через полгода я снимаю трехкомнатную квартиру в центре города.
3. За время вдумчивого чтения книги я подготовлюсь к разговору с начальником и попрошу прибавку к зарплате.
4. Качественные и количественные параметры:
• изучила материалы всех глав книги;
• выполнила все практические задания;
• выстроила стратегии развития на ближайшие полгода – от одной до трех;
• провела переговоры с начальником.
Или
1. Я недовольна собой: сижу на одной должности уже несколько лет, хотя другие давно меня обогнали.
2. Через полгода я стану начальником отдела.
3. После вдумчивого чтения книги я начну изучать функционал новой должности и постепенно осваивать новые обязанности.
а. Да, это поможет достигнуть цели, так как мне важно изучать новые навыки и внедрить привычку делать это каждый день.
4. Качественные и количественные параметры:
• изучила материалы всех глав книги;
• выполнила все практические задания;
• выстроила стратегии развития на ближайшие полгода – от одной до трех;
• записалась на курсы повышения квалификации – от одного до трех;
• провела переговоры с начальником.
И, наконец, пятый вопрос. Что вы сделаете на этой неделе для реализации своей цели?
Что ж, с целями определились. Теперь давайте двигаться дальше!
Часть I
Выбор карьерного пути
Цели должны быть амбициозными, чтобы давать необходимую для их реализации энергию и подстегивать ваш азарт.
Глава 1
Развитие карьеры в России
Обычно под карьерой подразумевают исключительно пошаговое продвижение с повышением: специалист, начальник отдела, директор департамента, генеральный директор, президент группы компаний. Мне нравится другая трактовка этого понятия – карьера как жизненный путь. Именно такое значение в самом широком смысле имеет слово carriera в переводе с итальянского.
Действительно, карьера – это не просто должностной рост. Это развитие профессионализма длиною в жизнь, которому стоит уделять особое внимание.
Оно включает приобретение не только новых знаний, но и умения взаимодействовать с людьми. Навык договариваться, а иногда и управлять ими, помогает эффективно использовать свои профессиональные компетенции и развиваться как специалист.
Согласитесь, это отличается от простого выполнения профессиональных обязанностей: составления отчетов, выполнения плана продаж, организации отгрузок, приема звонков, работы на станке или проведения уроков. Обычно результат такой деятельности явно выражен, и именно его ожидает увидеть руководство. Перечень функций, которые должен выполнять сотрудник, как раз и называется работой, но наше профессиональное развитие не сводится только к ней одной.
Моя клиентка Ольга прошла множество образовательных программ и курсов повышения квалификации. Казалось бы, такой сознательный подход должен был гарантированно привести к карьерному росту, но к моменту нашей встречи она все еще оставалась рядовым специалистом, время от времени получающим надбавки. Ольга – первоклассный эксперт,
