В возрасте 4 лет он очень легко усваивал новые слова, даже без обучения, он повторяет услышанное по радио, телевизору, от людей.
У Гоши так же, как у Петруши (хозяева Летуповские), хорошо развито чувство времени, отсюда наличие принципиальной возможности образования временных связей между событиями и соответствующими словесными обозначениями. Наблюдается интересная закономерность в овладении словарным запасом в его ситуативном употреблении, связанная не только с возрастом птенца (т. е. чем раньше он попал в руки обучающего, тем лучше его успехи), но и с физическим состоянием птицы; чем слабее птенец, чем больше труда затратил хозяин птицы на ее выхаживание, тем лучше результаты обучения. Видимо, у наиболее слабых птиц (о чем мы уже говорили), самых маленьких и занимающих в своей семье самые последние иерархические ранги, формируются наиболее тесные контакты с хозяином-обучающим, наибольшая от него зависимость, доверие и привязанность к нему, все это в совокупности является решающим фактором для успешного обучения.
Словарь. Пошли на Крещатик, пей водичку, пришлите, пожалуйста, книжки, написал Корней Чуковский, Гошенька считает раз-два, три, четыре, пять, вышел… Поцелуй, пожалуйста, не пищи, Гошенька турист, поедем в Москву, Гошенька скучает, Гошеньке скучно! Гошка, иди сюда, скажи! Гошунечка пришел к бабушке на ручки. Люди, берегите мир, любите природу. Маленький мальчик. Идем, пошли на балкончик. Кто пришел? Поет Лещенко. Пусть всегда будет мир … Крошечка, ласточка, послушный мальчик, Гошка, чего ты кричишь? Люблю песню, Машка, иди в кухню, спокойной ночи. Иди сам в клеточку. Скажи, Гошенька ласковый, люблю песню. Дедушка, купи спортлото, выиграешь пять тысяч. Гошенька Олевский — золотая птичка. Гошенька хочет спать. Бабушка. Гошенька любит бабушку, очень любит. Бабушка (звук поцелуя). Не уходи, расскажи сказку. Дай поцелую, только не кусайся. Дай папироску закурить. Гошенька кашляет (начинает кашлять). Хорошая моя птичка. Умница, послушный мальчик. Ну, Гошка, ну иди сюда. Здравствуйте, товарищи, с праздником! Маленький мальчик, толстенький хвостик, пойдем на балкончик. Ты моя радость, умница. Гоша — послушный мальчик. Иди на качельки заниматься. Кому я сказала! Гоша хочет кушать просо, пить водичку. Крылышко поцелует. Сейчас не … Позвонили мартышки (изображает кашель). Бабушке на ручки. Большое спасибо за просо. Вкусное просо. Крошечка.;; Чижик-пыжик. Скорей, солнышко. Маленькая птичка, прелесть. Кухня. Нельзя на кухню. Ты моя куколка, моя птичка. Любит очень бабушку. Нельзя кусаться, острый клювик, бабушке больно. Не кричи. Что дать?
Волнистый попугайчик Гаврюша (зеленый) (хозяин — Торгашев, г. Москва). Хозяин подарил его сотрудникам издательства «Просвещение», до осени 1986 г. Гаврюша жил в производственном отделе издательства. Купили его с рук на Кузнецком мосту в августе 1983 г. Он был очень хилый, жалкий, некрасивый, слабенький. Ему было, вероятно, около 30 дней от роду, так как ел он уже сам. Заговорил через 3 месяца после начала обучения, т. е. в ноябре, с ним начали заниматься сразу как купили, но он: был очень дикий и пугливый. Не очень приручился и после того, как сказал свою первую фразу: «Давай поговорим!» Но затем быстро стал усваивать и другие слова и выражения, комбинировать, самостоятельно составлять фразы, переставлять слова, научился вести простейшие диалоги типа: «Как дела? — Порядок! Как ты живешь? — Хорошо! Гаврюша! Гаврюша хороший! Как тебя зовут? — Меня зовут Гаврюша Торгашов». Ситуативно употреблять слова (направленного ситуативного обучения не было): «Спой песенку! „Очи черные…“», «Спать, спать», и усаживается на жердочку в конце рабочего дня. У Гаврюши есть любимые предметы и игрушки: колокольчик (иногда он выполняет роль ключевого раздражителя при «разговоре» Гаврюши), микрокалькулятор, пластмассовая баночка. Баночка падала со звуком на пол, при этом говорили «бух», попугай усвоил это и стал просить баночку, называя ее «бух». Занимались с ним в дальнейшем и другие сотрудники (всего 5–6 человек), теперь он произносит слова с разной интонацией, даже можно угадать, чьей именно. Понимает ласковый и сердитый тон. Но остался довольно диким, садится только на плечо, не на руку, не дает себя погладить, кусается. В руки его не брали, и в течение первого года не выпускали из клетки. Слышал много разговоров сотрудников между собой. Очень скучал в выходные, когда был один. По понедельникам говорил много и охотно, произносил слова и выражения услышанные от одного до нескольких раз, подхваченные им на лету: «Товарищи, когда прогрессивка? Борисенко! (так звали одну из сотрудниц) К телефону! Алло!» Сотрудники утверждают, что у Гаврюши есть ассоциации между словами и предметом, между Фразой и ситуацией. В какой-то степени были попытки обучить попугайчика ситуативному воспроизведению. Всего произносит около 125 слов и 100 выражений. Но словам сотрудников, у Гаврюши очень четкое и громкой произношение (т. е., видимо, 3-й уровень по нашей шкале). К сожалению, записать Гаврюшу — это уникальное явление — не удалось. Осенью 1986 г. его забрала к себе пенсионерка издательства «Просвещение», она отказала нам в возможности записать попугайчика.
Словарь. Доброе утро, товарищи. Добрый день. Добрый вечер! Как дела, товарищи? Порядок! Гаврюша — зеленый волнистый попугайчик, Гаврюша — хороший, Гаврюша купался, Гаврюша-птичка, Гаврюша чистенький, Гаврюша — умненький попугайчик, ласковый, Гаврюша — красавец (красавчик), красивый Мальчик, Гаврюша — братишка, молодец, милый друг, пришел, Гаврюша артист Торгашов. Привет! С праздником, товарищи!
Ура! Будьте здоровы, живите богато! Кашки хочешь? Кушай, кушай, покушай! Кушай травку! Давай поговорим! (Иди, поговорим) Иди, поиграем! Давай поцелуемся! Гаврюшка, хорошка!
Гаврик, прощай, прощай! Хочу летать! Давай погуляем! Тамара Сенаторова, Тамара хорошая птичка. Тамара в типографии. Тамара красотка. Тамарочка — хорошая девочка. Инночка — подружка. Ниночка — калькулятор. Бабушка добрая! Бабушка, давай подарки! Бабушка Люсечка (Люсенька) Егерева. Верните рукопись. Прошу внимания, Гаврюша на собрании. Спасибо за внимание. Гаврюша из Бразилии. Да здравствует Бразилия! Почему? Гаврюша — хорошенький мальчик! Калинин на проводе! На проводе! Галочка — лапочка. Ребята, давайте жить дружно! Дорогие женщины! Тамара болеет гриппом! Люблю бабушку! Бабушка добрая! Бабушка отдыхает. С праздником, дорогие женщины! Спать пора, товарищи! Товарищи, когда прогрессивка? Малыш, малышка. Давай! Открой-; те клеточку! Весна пришла! Пора любви! Красивые перышки.; Тамарочка, где бабушка? Почеши, почеши! Как тебя зовут? Меня зовут Гаврюша Торгахпов. Ты птичка? Иди, почешу клювик! Иди, почешу грудочку! Расскажи, расскажи! Иди, иди сюда! Иди скорей! Ну, что же ты? Здоровье в порядке — спасибо зарядке! Спои] песенку! Очи черные, очи страстные… Как ты живешь? Хорошо!! Давай споем песенку! Ты что хулиганишь? Ишь ты! Птичка, птичка, пей водичку! Где ты живешь? В «Просвещении». Да Здравствует Просвещение! Всех люблю! Гаврюшок! Расскажи стишок! Буря мглою, небо кроет! Давай споем песенку, хорошая; песенка! Кушай яблочко! Ты что кусаешь? Кто с тобой говорит? На двор мороз, красный… Чижик Алло (алле) Чика, чика… Мусик. Чижик, пыжик, где ты был? Да что уже… и я тоже. Да… конечно.; Пройдемте. Да здравствует 1 Мая!
Волнистый попугайчик Петруша (голубой) (хозяева — Жирновы, г, Москва). Взяли в возрасте около 1 мес) в 1983 г., у него была светло-голубая восковица, сейчас! ярко-голубая. С ним начал заниматься Рудольф Константинович, голос которого был записан на магнитную ленту. Клетку с попугайчиком накрывали темным полотном и по нескольку раз в день воспроизводили магнитофонную запись стихов М. Лермонтова, отдельных слов и фраз. Затем с попугаем начала заниматься девочка! 13 лет. Сейчас в записи слышно сходство с интонацией девочки, детские придыхания.
Воспроизведение очень хорошее и четкое. Ситуативного обучения не было, нет и ситуативного «говорения»! Попугайчик свободно переставляет слова и фразы: из одного стихотворения в другое. Попугайчик ручной, у него; есть любимая игрушка — баночка; когда ее подносят к клюву, то он начинает говорить, т. е. нечто вроде визуального ключевого раздражителя.
Словарь. Петруша, Петрушечка, Петруша любит читать стихи Михаила Юрьевича Лермонтова:
«Скажи-ка, дядя, ведь недаромМосква, спаленная пожаром, французу отдана.Ведь были ж схватки боевые.Да, говорят, еще какие.Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»
С Праздником, дорогие товарищи! Ура! Привет, старик! Как тебя зовут? Давай знакомиться. Я Петруша, а ты кто? Петр Петрович — хулиган и пьяница? Катись колбаской по Малой Спасской! Печальный демон на цепи… Раз, два, три, четыре, пять, пошли гулять. Симпапулечка. Ух ты, моя красавица.
