Юмор, смех.
«Смех на войне великое дело»
(один из командиров Красной Армии) «Волоколамское шоссе»
«Не останавливайся, пой, веселись, бей барабан, музыка греми!»
(Суворов «Наука побеждать»)
Арнольд Шварцнегер так говорил о демократах: Когда нахожусь среди них, такое чувство, будто попал на сборище голубых.
Из выступлений Задорнова: «Школьник пишет в сочинении: «Честь – это такая сущность, которую блюли романтики 18 века»
Знаете, есть такой анекдот: Американцы украли у русских чертежи паровоза, собрали по ним – получился танк, и сколько не пробовали – всё равно получался танк.
Один мужик жалуется другому: Вот у меня голова постоянно болит. Тот ему – Ха! и постучал себе по башке «-Голова, это же кость, как она может болеть?»
Помните Мюнхгаузена: «Я понял в чем ваша беда – вы слишком серьезны. Умный вид – ещё не признак ума, господа! Улыбайтесь господа, улыбайтесь!
Нам татарам – что война, что сабантуй! (татарская поговорка)
Чувство юмора наводит приоритеты в порядок, гармонизирует сознание» (автор)
Частоты юмора на которых человек мыслит, чувствует и общается иногда помогают ему понять такие высокие истины которые недоступны ему в обычном серьезном состоянии (автор)
Анекдот: Однажды один мужик зашел в общественный туалет, зашел и провалился. Гребет, гребет, - хочет выбраться. Тут ему голос – эй, мужик, не мути воду, ты здесь не один! (философский юмор)
Анекдот: Летит мужик в самолете и говорит своему соседу: «Знаешь, я такой невезучий, пока ехал в аэропорт, в аварию попал и если я в самолете обязательно что нибудь случится!». Входит стюардесса: «Граждане пассажиры, самолет потерпел аварию, мы все сейчас упадем в море, сейчас я вам выдам свистки для отпугивания акул!» Мужик оборачивается к соседу и говорит: «Вот видишь, я говорил, сейчас или свистка не достанется, или акула глухая попадется!»
Анекдот: Освободился зек из тюрьмы, приходит в Бюро трудоустройства. Ему говорят – есть только один вариант – воспитателем в детский сад. Пойдет! – соглашается зек. Через месяц приезжает комиссия в детский сад. Заходят в детский сад и видят: - Сидит зек-воспитатель в центре комнаты на табуретке – вокруг него ходят детсадовцы, руки за спиной. Зек считает: - Первый пошел, второй пошел, третий пошел! – Десятый! Опять под себя наложил! Тот оборачивается и говорит: «Бля буду начальник, кореша подмудили!»
Задорнов: Есть три проявления бога на земле – это природа, любовь и чувство юмора.
Гармония.
Храните в себе Радость! (Будда)
Если человек жизнерадостен, бодр, полон сил – значит он в гармонии с самим собой и миром. (Юрий Хван, мастер боевых искусств)
Гармония – это сочетание частей и материалов их составляющих. (Рерих)
Означает гармонию с самим собой, с окружающим миром, с близкими людьми, семьей и детьми, а также другими людьми.
Но по поводу Гармонии следует по-моему помнить:
Не нужно прогибаться под изменчивый мир
Пусть лучше он прогнется под нас!
(Макаревич)
Тигр – благородный зверь, хищник, настоящий аристократ тайги,
Там где есть тигр – там нет шакалов и лисиц!
(один из охотников)
Список рекомендуемой автором литературы по военному делу
для курсантов и офицеров:
А. Горбатов «Годы и войны»
Рокоссовский К.К. «Солдатский долг»
Жуков Г.К. «Воспоминания и размышления»
Бек.А. «Волоколамское шоссе»
Пикуль В. «Сталинград», «Барбаросса»
Клаузевиц «Принципы ведения войны»
Шлиффен «Канны»
Покрышкин А. «Познать себя в бою»
Гареев М.А. «Полководцы Победы и их военное наследие».
Манштейн «Утерянные победы»
Гудериан «Внимание-танки!»
А так же для души:
Экзапюри А.С. «Ночной полет», «Планета людей», «Маленький принц».
Удачи Вам и всего наилучшего!
С искренним уважением Булатов Виль.
По вопросам заказа книги и издания книги обращаться по телефону:
8-960-396-10-09 к автору книги Булатову В.Н.
Заказ минимум 100 штук по цене 150 рублей, включая стоимость доставки по почте.
Предоплата
Содержание
Введение.............................................................................................................................
2
Системность мышления...................................................................................................
2
Упорство, Целеустремленность, Воля............................................................................
3
Профессионализм..............................................................................................................
4
Приоритет..........................................................................................................................
4
Тактика – Стратегия..........................................................................................................
5
Канны.................................................................................................................................
6
Рационализм – Немецкая военная школа.......................................................................
6
Атака, наступательный бой ..........................................................................................
7
Оборона …………………………………………………………………………………
8
Горький опыт……………………………………………………………………………
10
Экономия сил (по Клаузевицу) .......................................................................................
11
Разведка............................................................................................................................
12
Личный пример – «Делай как я» ....................................................................................
19
Ясы Чингисхана.................................................................................................................
19
Взаимодействие.................................................................................................................
20
Преимущества в бою........................................................................................................
20
Расчетливость....................................................................................................................
21
Скрытность – Яса Чингисхана.........................................................................................
21
Пирамида Чингисхана......................................................................................................
21
Яса Чингисхана – Свобода...............................................................................................
22
Теорема Чингисхана.........................................................................................................
22
Единство – Яса Чингисхана.............................................................................................
23
Строевая подготовка – его истинное назначение……………………………………..
23
Универсализация и прием немцев с минометами……………………………………..
24
Соблюдение принципа Приоритета и баланса в различных аспектах
военной подготовки……………………………………………………………………
24
Принцип – прием Жукова................................................................................................
25
Оружие и боевая техника.................................................................................................
Снаряжение…………………………………………………………………………….
25
27
Боепитание.........................................................................................................................
32
Питание военнослужащих и спорт..................................................................................
33
Букаулы..............................................................................................................................
33
Военная арифметика.........................................................................................................
33
Визуализация, моделирование, образное мышление....................................................
34
Результат – результативность..........................................................................................
34
Принципы и приемы системного мышления.................................................................
34
Базово-кустовой метод усвоения информации по военному делу………………….
36
Пистолет, как второе оружие...........................................................................................
37
График и график движения. Последовательность.........................................................
37
Предусмотрительность.....................................................................................................
37
Риск.....................................................................................................................................
38
Бережное отношение........................................................................................................
38
Риск и мужество................................................................................................................
38
Принцип – прием Харлампиева.......................................................................................
39
Масштаб.............................................................................................................................
40
Видение обстановки……………………………………………………………………..
Оперативно-тактическое мастерство……………………………………………………
