В рамках III Интернационала (Коминтерна), созданного в 1919 г., в 20-е гг. активизировалась деятельность советских коммунистов на международной арене. Была выдвинута задача скорейшего образования коммунистических партий в различных странах мира, создания массовых революционных организаций с целью активизации мирового революционного процесса. Коминтерн действовал до 1943 г.
В 1934 г. СССР был принят в Лигу Наций, что должно было помочь налаживанию дипломатических отношений с другими странами.
Еще в 1932 г. на международной конференции в Женеве СССР выдвинул идею коллективной безопасности в Европе и дал определение понятия «агрессор» (страна, вторгшаяся в другую страну и ведущая военные действия). Однако в конце 1930-х гг. Англия, Франция, СССР и другие европейские страны из-за существующих глубоких противоречий не сумели создать единый антифашистский блок коллективной безопасности. Каждая из стран стремилась столкнуть другие государства с фашистской Германией и тем самым спасти себя. Мюнхенское соглашение 1938 г., приведшее к аннексии Чехословакии Гитлером, стало фактически актом «поощрения агрессора» со стороны Англии и Франции. В августе 1939 г. в Москве велись переговоры о коллективной безопасности с представителями Англии и Франции, но они зашли в тупик. Провал переговоров подтолкнул советское руководство к активизации контактов с Германией. Министрами иностранных дел двух стран И. Риббентропом и В. М. Молотовым 23 августа 1939 г. был подписан Пакт о ненападении междуСССР и Германиейсроком на 10 лет, получивший название «пакт Молотова – Риббентропа». Пакт содержал секретный протокол, разграничивавший сферы влияния: в сферу влияния СССР входили Эстония, Финляндия, Бессарабия, Северная Буковина, а в сферу влияния Германии – Литва. 28 сентября 1939 г. в Москве был подписан советско-германский договор «О дружбе и границе», определявший границы между договаривающимися сторонами.
СССР дважды дал отпор военным силам Японии: в 1938 г. у озера Хасан (южнее Владивостока), в 1939 г. – на реке Халхин-Гол в Монголии.
1 сентября 1939 г. нападением на Польшу Германия развязала Вторую мировую войну. СССР не осудил агрессию, а 17 сентября вторгся в Польшу, став пособником фашистской Германии в войне. Земли Западной Украины и Западной Белоруссии были присоединены к СССР. Из-за территориальных притязаний СССР вступил в войну с Финляндией (ноябрь 1939 г. – февраль 1940 г.). Война продемонстрировала слабость Красной Армии. СССР был исключен из Лиги Наций. В 1940 г. в состав Советского Союза были включены территории Финляндии к северо-западу от Ленинграда. В качестве союзных республик присоединены Эстония, Латвия, Литва. К Молдавии присоединена большая часть Бессарабии.
Образцы заданийПри выполнении заданий части 1 (А) в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Начало проведения коллективизации относится к
1) 1921–1922 гг.
2) 1925–1926 гг.
3) 1928–1929 гг.
4) 1933–1934 гг.
Ответ: 3.
А2. Позднее других произошло событие
1) Х съезд РКП(б)
2) смерть В. И. Ленина
3) принятие первой Конституции СССР
4) расстрел царской семьи в Екатеринбурге
Ответ: 1.
А3.
1) «красногвардейской атаки на капитал»
2) «военного коммунизма»
3) индустриализации
4) коллективизации
Ответ: 2.
А4. Выдающийся советский режиссер, автор фильма «Иван Грозный»
1) В. Пудовкин
2) С. Герасимов
3) Г. Александров
4) С. Эйзенштейн
Ответ: 4.
А5. Понятие «ликбез» относится к проведению в стране
1) культурной революции
2) национализации промышленности
3) коллективизации сельского хозяйства
4) продовольственной разверстки
Ответ: 1.
А6. Крестьянское восстание в Тамбовской губернии 1920–1921 гг. называют
1) «пугачевщиной»
3) «махновщиной»
2) «антоновщиной»
4) «разинщиной»
Ответ: 2.
А7. Новую экономическую политику большевиков характеризует
1) отмена государственной монополии внешней торговли
2) разрешение концессий
3) введение продразверстки
4) создание колхозов
Ответ: 2.
А8. Что было характерно для политической системы, сформировавшейся в 1930-х гг.?
1) конституционный запрет свободы слова и собраний
2) свобода оппозиционной деятельности внутри партии
3) однопартийная система
4) принцип разделения законодательной, исполнительной и судебной власти
Ответ: 3.
А9. В результате подписания Договора об образовании СССР в декабре 1922 г.
1) советские республики вошли в состав нового государства в качестве автономий
2) образовалось 15 союзных республик
3) все территории бывшей Российской империи включены в состав нового союзного государства
4) усилились позиции Советского государства на международной арене
Ответ: 4.
А10. Прочтите отрывок из сочинения современного историка Н. Верта и укажите, о содержании какого документа идет речь.
«Договор сопровождал секретный протокол, фотокопия которого была позже обнаружена в Германии, но существование которого в СССР тем не менее отрицалось вплоть до лета 1989 г. Протокол разграничивал сферы влияния сторон в Восточной Европе…»
1) декларации Тегеранской конференции
2) «пакте Молотова – Риббентропа»
3) акте о капитуляции Германии
4) Мюнхенского соглашения
Ответ: 2.
А11. Прочтите отрывок из документа и укажите название политики, с которой он связан.
«Вот уже пять месяцев, как мы выселены… Неужели вы думаете, что мы кулаки? Нет, мы не кулаки, а мы труженики, наши мозолистые руки теперь, как скелеты; мы не раскулачены, но разграблены местными властями».
1) нэп
2) «красногвардейская атака на капитал»
3) коллективизация
4) борьба с нетрудовыми доходами
Ответ: 3.
Задания части 2 (В) требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Прочтите отрывок из работы современного историка и напишите фамилию политического деятеля, об убийстве которого в нем говорится.
«Сталин был потрясен убийством преданного соратника, контролировавшего весь северо-запад страны. Он решил использовать это убийство для усиления политических репрессий».
Ответ: Киров.
В2. Прочтите отрывок из доклада (1922 г.) и напишите название города, в котором состоялась международная конференция, описанная в нем.
«Первая часть [меморандума] заключается в том, что мы должны признать все наши долги, довоенные и военные… восстановить частную собственность… предприятия должны быть возвращены старым собственникам. Мы… написали контрмеморандум, в основу которого легло разрушение России вследствие блокады и интервенции, указывали на те наши потери и разорения, которые внесло наступление белогвардейских банд».
Ответ: Генуя.
В3. Установите соответствие между названиями произведений, созданных в первые годы советской власти, и их авторами.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
Ответ: 5143.
В4. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и их деятельностью в 1920 – начале 1921 г.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
Ответ: 3124.
В5. Расположите имена исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.
