*) «Позиция» - совокупность нескольких восприятий, сформированная в результате реализации зафиксированного желания.
*) «Состояние» - совокупность восприятий, формирующаяся помимо зафиксированных желаний.
*) «[Используемая сейчас] шкала интенсивности» - в ППП принята к использованию 10-балльная шкала, где 1 соответствует минимальной интенсивности данного восприятия, 10 – максимальной. Поскольку по мере проведения практики интенсивность восприятий неуклонно снижается/возрастает, то в расчет берутся восприятия, выделенные в последнее время (месяц, несколько месяцев).
*) «Уплотнение шкалы» - переоценка интенсивности омраченных восприятий в связи с устойчивым снижением их средней интенсивности. То, что раньше было 3-4, становится 10. Что раньше было «больше 4», становится «зашкаливающим». Что раньше было «очень слабым», становится от 1 до 5.
*) «Существенный» - такой, интенсивность которого оценивается как выше 5.
*) «Значимый» - такой, интенсивность которого оценивается как от 3 до 5.
*) «Безразлично» - нет значимых желаний в отношении того, о чем идет речь.
*) «Затруднение», «трудность» - такая позиция или состояние, при которых есть необходимость прилагать существенные усилия для достижения результата.
*) «Простой» - такой, при котором не возникают затруднения.
*) «Активное ожидание» - позиция, в состав которой входят следующие радостные желания:
1) единая цель [направленная на достижение некоторого результата].
2) рж устранять мж, направленные на достижение данного результата.
3) рж не реализовывать слабые и неустойчивые рж, направленные на достижение данного результата.
4) рж, чтобы проявились интенсивные и устойчивые рж, резонирующие с единой целью и направленные на достижение промежуточных результатов.
Позиция активного ожидания - последствие практики культивирования и усиления рж и сопутствующих ОзВ.
(Как следствие возникает «эффект запруды» - интенсивность и устойчивость рж растет, усиливаются упорство, предвкушение, серьезность, проявляются другие ОзВ).
(При этом рж промежуточных шагов могут и вовсе не проявиться! Но это не означает поражения, ведь «единая цель» усиливается при «активном ожидании», очищается от механических составляющих, что и увеличивает вероятность достижения результата без достижения промежуточных результатов).
*) «Вымученное [действие]» - являющееся реализацией механического желания и выполненное несмотря на существенные НЭ, проявляющиеся во время этого мж.
*) «Предметно-ориентированная деятельность» человека – это различение сильно-связанных комплексов, поиск закономерностей в их проявлениях, оперирование ими для достижения желаемых восприятий.
*) «Предмет», «существо», «процесс» – обозначения очень сильно-связанных комплексов восприятий.
*) «Разрушение», «уничтожение», «прекращение» предмета, существа или процесса соответственно - совокупность восприятий, после которых исчезает одновременное (или непосредственное друг за другом) проявление восприятий сильно-связанного комплекса (особенно если это необратимо).
*) «Элементы» (или «составные части»), «особенности поведения» (или «особенности характера, личности») и «этапы» - выделенные сильно-связанные комплексы в предмете, существе или процессе соответственно.
(Обращаю внимание, что если оперировать этими терминами в предлагаемых значениях, то ясно, что «предмет» не тождественен «структуре», «существо» – «поведению», а «процесс» – «последовательности этапов» даже в том случае, если выделенные сильно-связанные комплексы охватывают собой всю совокупность выделенных восприятий в исходном сильно-связанном комплексе. Можно сказать иначе: «обозначить» не тождественно «узнать всю полноту структуры и свойств». Легко подтверждается на опыте то, что если в данный момент есть выделение некой совокупности восприятий, то по мере того, как осуществляется практика устранения омрачений и культивирования ОзВ (или, говоря применительно к предметам, то по мере их исследования) происходят следующие изменения:
1) возникают новые фиксации различений, причем есть осознание (т.е. мысль, резонирующая с ОзВ), что данное различение раньше отсутствовало в этом месте. Это пример усиления различающей способности в результате практики, а также пример «развития» человека, т.е. проявления новых, неизвестных ему ранее восприятий.
(Или, говоря применительно к предмету, мы можем обнаружить новые восприятия в результате того, что:
а) подвергли его новому способу воздействия – это пример обычного естественно-научного исследования, будь то в области экспериментальной физики или экспериментальной психологии,
б) усилена мощность экспериментальной базы (разрешающей способности приборов и пр.), эффективность методов исследования личности и т.д.).
2) возникают новые фиксации различений, причем есть осознание, что данное различение и раньше было в этом месте. Это пример усиления искренности в результате практики.
3) проявляются новые способы различения сильно-связанных комплексов в составе исходного комплекса, что может послужить основой создания новых гипотез и последующего исследования и открытия новых восприятий.
Таким образом, обозначая сильно-связанный комплекс тем или иным названием, я не могу предполагать, что зафиксировал все различенные восприятия, и что в будущем не появятся новые различения восприятий, которые я включу в состав структуры исходного сильно-связанного комплекса в силу того, что они удовлетворяют условиям, положенным в определение сильно-связанного комплекса.
Применить вышеизложенное к конкретным примерам элементарно, я не буду останавливаться на примерах, любой легко это сделает самостоятельно. То, что происходит с практикующим ППП, является примером расширения и уточнения состава сильно-связанного комплекса под названием «я», «это место», «набор восприятий в этом месте».)
*) «Структура», «характер» («личность») и «последовательность» - совокупность элементов, особенностей поведения и этапов соответственно.
*) «Описание [совокупности восприятий]»:
а) «структурно-поведенческое описание» - перечень сильно-связанных комплексов, которые удается различить в этой группе восприятий (элементы, особенности поведения данной совокупности восприятий и ее элементов, этапы), и/или
б) «резонансное описание» - перечень восприятий, резонирующих с этой совокупностью. Чаще всего используются словесные, образные описания (но лишь в силу привычки выделять сильно-связанные комплексы именно среди этих групп восприятий).
(Отсутствие структурно-поведенческого описания является исключительно весомым основанием предположить, что данная фраза – не описание, а «поэтизм» (см. далее), так как:
1) если человек описывает действительно выделенную им совокупность восприятий, он всегда способен дать весьма развернутое структурно-поведенческое описание уже после первых же опытов проявления данных восприятий, т.е. описать множество деталей их проявления,
2) он не просто «способен дать описание», а у него непременно возникает такое желание в том случае, если данные восприятия являются озаренными или содержат в себе озаренные элементы, этапы.)
*) «ОО-резонанс» - обозначение явления, состоящего в том, что есть сильный резонанс между проявлением ОзВ и радостным желанием его описывать.
*) «Определение термина» - описание сильно-связанного комплекса, который я буду обозначать этим термином.
*) «Уточнение определения термина» = уточнение описания сильно-связанного комплекса, обозначаемого этим термином, т.е.:
а) уточнение перечня сильно-связанных комплексов
б) подбор восприятий, более резонирующих с данным восприятием (совокупностью восприятий).
*) «Достаточно точное определение термина»: такое, что на данный момент нет радостного желания его уточнять, а использование его приводит к рассудочной ясности (и возможно резонирует с ОзВ-ясностью).
*) «Слово-паразит» - слово, не являющееся термином, т.е. его значение не определено. Использования слов-паразитов в речи автоматически делает ее бессвязной, не имеющей значения, лишенной рассудочной ясности, нерезонирующей с ОзВ-ясностью.
