skripta f. отпечатанный курс лекций
pramen m. источник
pojem m. понятие
užitečný полезный
podceňovat недооценивать
spolehat надеяться
opravný termin m. повторный срок
započet т. зачёт
řádná docházka f. хорошая посещаемость
přitomnost f. присутствие
svědomitě осознанно
plnit úkoly выполнять задачи
prohlubovat znalosti углублять знания
získat получить
brigáda f. стройотряд
podrobit se подвергнуться
předkládat представлять
Cvičení: Упражнения:
1. Dejte do množního čísla: Поставьте во множественное число:
1. Profesor vysvětluje posluchači novou látku. 2. Děkuji kolegovi za jeho pomoc. 3. Posluchač se pravidelně podrobuje zkoušce. 4. Lékař se věnuje pacientovi. 5. Ivan pomáhá spolubydlícímu. 6. Lékař se snaží předcházet nemoci. 7. Profesor radi studentovi a studentce, jak mají pracovat. 8. Obdivuji se dílu tohoto modrního malíře. 9. Rád vyhovím přání svého přitele. 10. Všichni zahraniční studenti už rozumějí české přednášce.
2. Dejte do Dativu mn. čísla: Употребите в Дательном падеже множественного числа
1. požadavek: Studenti se podřízují … studijního plánu. Profesor informoval studenty o … studijního plánu. 2. seminář: Díky … umějí studenti samostatně pracovat. V … se přednášejí referáty. 3.potraviny: Vysoká teplota škodí.. V … jsou vitamíny a jíné důležité látky. 4. zkušenost: Díky….. z praxe studenti dovedou řešit různé problémy. Po … z minulého roku musela tovarna změnit výrobní plán. 6. cvičení: … v laboratoři se věnuje velká pozornost. Při … v laboratoři se studenti učí rozumět různým přistrojům. 7. choroba: Lékařská věda bojuje proti …. Při … srdce nesmí pacient těžce pracovat.
3. Odpovězte: Ответьте:
1. Komu přednášejí profesoři na vysoké škole? 2. Kde se učí česky zahraniční studenti? 3. Ke komu chodí studenti na konzultace? 4. Kde se konají přednášky? 5. Proti čemu bojují lékaři? 6. Kde pracují dělníci? Komu pomáhají lékaři? 8. V jakých dopravních prostředcích můžeme cestovat? 9. Čemu se podrobují studenti na konci každého semestru? 10. O čem nás informuje denní tisk? 11. Komu se líbil včerejší koncert?
4. Vstavte potřebné tvary slov: Вставьте нужные формы слов:
1. Naše přednášky začínají v 8 hodin ráno, účast na … je skoro stoprocentní. 2. Vaše výklady mi nejsou vždy jasné. Někdy nerozumím …. 3. Mé požadavky nabyly velké. Všichni ochotně vyhověli …. 4. Mám novou spolubydlící, její osobní vlastnosti se mi velmi líbí. Obdivuji se …. 5. Petrovi bude zítra 20 let, společně oslavíme jeho narozeniny. Dostane od nás k … pěkný dárek. 6. Tvé návrhy se mi líbí … dobře rozumím. Řeknu Karlovi o … 7. Studenti měli seminář, jejich referáty byly zajímavé. V diskusi hovořili o …. V …. byly zajímavé myšlenky.
5. Dejte správné formy: Употребите нужные формы:
1. Přednášky z matematiky trvaly dva semestry. Po … jsme dělali zkoušku. 2. Dva mladí vědci udělali zajimavý objev. … se podařil významný objev. 3. Všichni studenti se zúčastnili exkurze. … se exkurze líbila. 4. Všechny noviny přinesly zprávu o nových obchodních smlouvách. Zpráva o nových obchodních smlouvách smlouvách byla v …. 5. Učil jsem se ve své zemi tři měsíce česky. Po …. jsem odjel do Čech. Na konci letního semestru dělali jsme několik zkoušek. Podrobili jsme se ….6. Profesorovy výklady byly uplně jasné. Studenti rozuměli dobře ….
6. Co to znamená: Что это значит:
index, konzultace, semestr, laboratoř, seminář, opravný termín, zápočet, záverečná státní zkouška, diplom.
7. Dejte misto výrazu jedno slovo: Вставьте вместо выражения одно слово:
1. V září chodí studenti vysoký chškol k zápisu. 2. Vprvní polovině vysokoškolského školního roku budeme mít 28 hodin přednášek týdně. 3. V místnostech, kdemají vyučování vysokoškolští studenti se nesmí kouřit. 4. Jeden můj kolega neudělal zkoušku v zimním semestru. 5. V době, kdy nejsou na fakultě přednášky, jezdí studenti na brugady. 6. Můj kolega udělal chybu, protože si myslel, že pro něho není důležitá čeština. 7. Studenti pozorně sledují výklad nové látky a dělají si poznámky.
8. Odpovězte: Ответьте:
1. Kdy se na fakultách zpravidla koná zápis studentů?
2. Co je to semestr?
3. Proč si studenti dělají během přednášek poznámky?
4. Z jakých studijních pramenů se vysokoškoláci učí?
5. Co dělají studenti při seminářích?
6. Vysvětlete, co je to zkouška a co je to zápočet?
7. Proč někteří studenti při zkouškách propadají?
8. Jak končí studenti své vysokoškolské studium?
9. Co je vzdělaný člověk?
Přeložte do češtiny: Переведите на чешский:
Кому читает лекции ваш замдекана? В мае мы должны сдать государственный экзамен. Работе в лаборатории уделяется большое внимание. Я следил за изложением материала, а дома вернулся к своим записям. Яна провалилась на экзамене, потому что недооценивала посещение занятий. У меня собралось много нового материала и я не смог в короткое время его одолеть. Присутствия на семинарских занятиях недостаточно, нужно выступать с рефератами.
Я углубил свои знания, которые я получил при теоретическом изучении лекций. В большинстве вузов в конце учёбы студенты защищают дипломную работу. Когда у нас будет зачёт по истории Белоруси? Руководитель семинара дал студентам задачу, которую они должны выполнить в конце семестра. Я узнал от Мартина, что относится к обязанностям студента вуза. Практические занятия не проходят в поточных аудиториях. Мой брат учится на третьем курсе. Он дал мне несколько полезных советов. Самым старым вузом университетского типа является Карлов Университет. Кафедра объединяет преподавателей одинаковой специальности. На нашем факультете нет заочного обучения. Я не понимаю некоторых специальных терминов (понятий). Во главе нашего университета стоит господин Козулин. Моя сестра учится в Академии изобразительных искусств. Не надейся на случай и не откладывай экзамен — это нехорошая привычка. Я хочу принять участие в летнем строительном отряде.
Popište podrobně, jaké jsou oddělení a katedry jsou na vaší fakultě: Опишите подробно, какие подразделения и кафедры находятся на вашем факультете.
17. VNITŘNÍ POLITIKA (Внутренняя политика)
1. VOLBY
volby: doplňovací, komunální, náhradní, nepřímé, parlamentní, prezidentské, předčasné, přímé, všeobecné
volby aklamací, členů představitelstva, do zastupitelských orgánů, hlasovacím lístkem, zvednutím ruky, propadnout ve volbách, utrpět porážku ve volbách, vypsat nové volby, zfalšovat výsledky voleb
volební: agitace, boj, kampaň, období, preference, půjčka volit do výboru, za předsedu, voličstvo
Text 1. Na padělaných lístcích označila kandidátku ČSSD a tím udělala straně medvědí službu
Šindelová — výsledek komunálních voleb v obci Šindelová na Sokolovsku se snažila ovlivnit pětatřicetiletá zapisovatelka místní volební komise, která po skončení voleb při rozdělování kandidátek a sčítání hlasů přidala k hlaso-vacím lístkům 21 předem označených lístků jedné politické strany. Informoval o tom včera mluvčí západočeské policie Pert Kovář.
“Na padělaných hlasovacích lístcích označila zapisovatelka kandidátku ČSSD a tím udělala straně medvědí službu”,- řekl starosta obce Šindelová Ladislav Chvojka, který za ČSSD v obci rovněž kandidoval. O maření voleb se dozvěděl až včera od místopředsedy komise a byl nemile překvapen.
Podle starosty pracuje zapisovatelka na obecním úřadě v účtárně a na její práci nebyly žádné stížnosti. Celý incident starosta chápe jako pochy-bení jednotlivce.
Důvodem jednání zapisovatelky byly podle policie nechody s mluvčí jiné politické strany, která v den voleb podala protest proti tomu, že ve volební místnosti za hlasovací plentou byly obyčejné tužky místo propiso-vacích per. Zapisovatelka, která předem označené lístky uschovala v rukávu svetru a při sčítání hlasů je přidala k ostatním lístkům, brala protest za útok na vlastní osobu a práci ve volební komisi, upřesnil Kovář.
Vyšetřovatel zapisovatelku obvinil z trestního činu maření přípravy voleb nebo referenda a hlasovací lístky zajistil. Vyšetřování celého případu dále pokračuje.
a) Co udělala zapisovatelka?
b) Co bylo důvodem jednání zapisovatelky?
c) Proti čemu podala protest zapisovatelka? Byla potrestana?
Text 2: V šesti východočeských obcích se vybíralo jen z nezávislých
Východní Čechy — Pouze nezávislí kandidáti zasednou do obecních zastupitelstv po sobotních dodatečných komunálních volbách v šesti východočeských obcích. Jiní než nezávislí totiž na Rychnovsku, v okrese Ústí nad Orlicí, na Havlíčkobrodsku a na Pardubicku nekandidovali.
