- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Маньяки в Москве - Эдвард Максимовский
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Испытуемый заставил его взять в рот свой половой член, однако семяизвержения не произошло. Половой член мальчика он не сосал. Затем в положении стоя на коленях, с использованием презерватива, Головкин совершил с ним акт мужеложства. Семяизвержения у него также не было. В последующем он достал капроновый буксировочный трос из багажника автомобиля и подвесил его за руки как на дыбу. Тот пытался опереться ногами о стену, чтобы было не так больно. Когда мальчик был подвешен за руки, связанные за спиной, испытуемый обвязал обрезком шнура его половые органы и тянул шнур на себя, при этом тело накренялось и раскачивалось, отчего возникало "удовлетворение”.
Нравилось ”созерцать этот процесс, а не причинять боль”. Когда мальчик висел на дыбе, то Головкин заявил ему: "Если хочешь жить, то терпи”. Он молчал, хотя было видно, что ему очень больно. Ранее испытуемый ничего подобного со своими жертвами не делал, только незадолго до этого, фантазируя, он "прокрутил” в своем воображении способ убийства через дыбу и решил попробовать воплотить все в действительности. По словам Головкина "воображаемое всегда подхлестывало его искать все новые жертвы”.
Чтобы еще больше получить "психологическое удовлетворение" и "проверить, как на самом деле все будет в действительности", испытуемый решил воспользоваться паяльной лампой, опалив мальчику лицо и волосы на лобке.
Причем, когда подросток собирался закричать, то прекратил свои действия и прикрыл ему рот рукой. В качестве средства удушения он решил на этот раз использовать полиэтиленовую перчатку, применявшуюся при искусственном осеменении лошадей. Перед этим Головкин снял его с дыбы, связал ноги, руки, затем просунул ему веревку под мышки и за эту же веревку подвесил его на крюк. Руки у подростка были за спиной, а висел он на веревке, что проходила подмышками. В таком положении испытуемый надел мальчику на голову указанную перчатку, руками сжав края, чтобы не проходил воздух и наблюдал что будет. Подросток стал задыхаться, пытался кричать, бился.
Затем, когда увидел "эффект", поднял мальчика с крюка, снял перчатку. После этой пытки мальчик ничего не сказал, лишь только вздохнул с облегчением. Перед тем, как его повесить, Головкин тщательно осмотрел одежду подростка, "взял на память сувенир — осколок красного стекла и обычное кольцо", сообщил ему о предстоящей гибели, т. к. "необходимо было видеть его реакцию". Со слов испытуемого, реакция на смерть у мальчика была такая же, как у всех остальных, мальчик просил, буквально умолял Головкина не убивать его, обещая "привести кого угодно”, выполнить любое его поручение. Убил он его путем удушения, перекинув веревку через бетонированную лестницу, предварительно заставив мальчика встать на табурет, который потом выбил из-под него ударом ноги.
После агонии подростка испытуемый подвесил тело за ноги вниз головой, отрезал голову, спустил кровь, отчленил руки, ноги, вскрыл брюшную полость, "но не так, как всегда, а по кругу, по концам ребер, вместе с половым членом".
На легких сделал надрезы, т. к. "интересно их было посмотреть". Затем снял скальп с головы, выколол глаза, возможно отрезал уши, нос, рассек тазовые кости пополам, т. к. все это "очень возбуждало". На следующий день, когда пришел в подвал с целью вывоза останков трупа, от их вида и ощущения "произошел эмоциональный подъем", но полового возбуждения не было.
Расчлененные части трупа, в мешках, на своей автомашине вывез в район автостоянки. Ямы испытуемый тогда не рыл и части трупа даже ничем не забрасывал. Одежду сжег в тот же день, проехав немного вперед по той же дороге.
Вещи погибшего мальчика сгорели дотла и пепел он "развеял" по сторонам.
В своих показаниях испытуемый рассказал о предметах, которые забирал у погибших мальчиков, пояснил, что часть вещей забирал "возможно из суеверия, на память, на счастье, носил, например, цепочку в качестве амулета". Кроме того, "в часы воспоминаний эти вещи служили ему раздражителями, возникало ощущение покоя, эмоциональной разрядки".
Как следует из заключения комплексного судебно-медицинского исследования останков трупа мальчика, на черепе, 3,4 шейных и 9 грудном позвонках, 9 правом и левом ребрах и тазовых костях обнаружены множественные резаные повреждения (в большинстве своем типа насечек).
Эти повреждения причинены от воздействия, возможно, клинка ножа при посмертном расчленении трупа с признаками скелетиро-вания костей.
Установленные уровни и области расчленения и скелетирова-ния: расчленение позвоночника и вероятно мягких тканей на уровнях между 4,5 шейными и между 8,9 грудными позвонками; вычленение головок бедренных костей в тазобедренных составах; ске-летирование (по типу скальпирования) костей черепа с возможным выделением при этом глазных яблок.
Согласно показаниям Головкина, еще три подростка в памяти у него остались по именам. Первая встреча с ними произошла накануне 14 сентября, когда он подвозил их и знакомого по работе.
15 сентября Головкин их встретил там же на привокзальной площади. К 19–20 часам приехал специально, "снять” какого-нибудь мальчика, привезти в свой гараж и убить.
Мальчики сошли с электрички и стали искать попутный транспорт. Испытуемый подъехал к ним, они сразу же сели в машину, как к старому знакомому.
По пути предложил им заняться бизнесом, совершить кражу сигарет. Согласились все трое, двое из них залезли в багажник, а один лег на пол в салоне автомобиля. Таким образом испытуемый привез их в гараж, закрыл дверь, сказал, чтобы они спускались в погреб. По дороге он предупредил ребят, что необходимо заехать в гараж, поэтому они были спокойны и не волновались. В погребе под угрозой ножа они разделись, испытуемый их связал, с каждым по очереди совершил акты мужеложства, заставлял брать каждого свой половой член в рот, кроме того, заставлял их по очереди брать половые члены в рот друг у друга, облизывать их, но эрекции при этом ни у кого не наступило. Как подчеркивает испытуемый, для него был интересен сам процесс этих действий, "их унижение, подчинение своей воле”, отчего наступал эмоциональный подъем”, "какое-то самоутверждение”. С тем, чтобы проверить, как они будут реагировать на его слова, испытуемый заявил ребятам, что сейчас будет их по очереди убивать, что вместе с ними у него будет 11 трупов.
Реакция была такая же, как у всех остальных: мольба о пощаде, готовность выполнить любое желание и т. п. После сказанного он стал на глазах у всех, поочередно вешать детей. При этом они не могли препятствовать ему, в ”их глазах стоял испуг”. Перед этим случаем испытуемый "усовершенствовал систему пыток”, применяя дыбу и