Глава 10. Урок.
Планета Земля, г. Мурманск, 22 школа, 2006 г., 11-25.- Сиричкин, ты слушаешь меня, или нет?!
Анна Дмитриевна, учительница химии, была редкой стервой и сволочью, как и многие женщины, не получившие в жизни никакого удовлетворения и внимания со стороны мужчин. Это делало её самой нелюбимой училкой для подавляющего большинства школьников. Саша Сиричкин исключением не был. То, что он - один из лучших учеников в параллели (за что его недолюбливали одноклассники - дети из неблагополучных, сильно пьющих семей), нисколько не реабилитировало его в глазах химички. Она прекрасно знала, каким издевательствам подвергают его другие ребята из-за дурацкой, невесть почему до сих пор не сменённой родителями фамилии. И всё равно не называла его по имени - единственная из всех учителей. Вот и сейчас она не могла не видеть, что ученик отвлёкся не по своей воле, а чтобы ответить на подначки Ромы Ришенко - самого поганого, "трудного" и тупого парня в классе. Видела, но всё равно ругала, не трогая при этом хулигана. Ришенко со своими приятелями, хоть официально это никто так и не признал, сломал ей ногу 3 месяца назад. Он при всех угрожал ей расправой, она не поверила, а зря. Теперь старая грымза, побоявшаяся даже заявить в милицию, исправно ставила этому малолетнему моральному уроду 3 и даже 4, не спрашивала, не запрещала хулиганить на уроках. И это бесило Сашу. Почему всякая сволочь, получающая удовольствие от издевательств над людьми, тупая как дрова и злобная как стая цепных псов, получает от жизни почти всё? И это в то время, как ему - послушному сыну достойных родителей, спокойному и прилежному ученику - хрен??!! Потому, что он не курит, не пьёт, не занимается хулиганством и вандализмом, как эти мелкие уличные бандиты?...
- Ставлю тебе замечание, давай дневник! На уроке надо учиться, а не заниматься невесть чем! Черт те что такое, а не класс! Я в школе уже 25 лет, но такое - впервые! Вы уже в седьмом классе, золотые мои, а ни дисциплины, ни ответственности никакой.... Зато все считаем себя очень взрослыми! Как пить всякую дрянь и курить по подворотням, так мы взрослые, а как о будущем подумать, так нет! Вы что думаете, выпуск нескоро? Глазом не успеете моргнуть, вам уже аттестаты пора получать. А что в них напишут - что вы видели школу и зашли в неё пару раз? Вас родители вечно содержать не будут и на работу нормальную без знаний тоже никто не возьмёт! Ладно, записываем домашнее задание...
Тем временем, Рома не преминул повернуться к объекту своих приставаний и проникновенно сообщить ему: "Ещё раз вякнешь, п....ц тебе, мудак!". Александр не хотел себе в этом признаваться, но в этот момент помимо ненависти, обиды и усталости в его душе бушевал ещё и страх. Он боялся Ришенко, боялся насилия, жестокости и боли, которые всегда вызывали в нем подсознательное отторжение. Не то, чтобы он больше всего на свете боялся покалечиться - нет. Он боялся, что это будет не случайная травма, а избиение. А Ромка и его товарищи, пусть и не были полноценными отморозками и больше хвастались, чем делали, всё же были способны на многое.... Саша стеснялся этого страха перед агрессией, стыдился и ненавидел его, но ничего с собой поделать не мог.
После уроков он постарался как можно незаметнее ретироваться из здания школы домой, благо идти было недалеко, да и окольные пути он изучил за 6 лет учёбы прекрасно. Пути эти были нужны. Просто Ромка с приятелями и другие гоп-команды очень любили прицепиться к кому-нибудь по пути домой, побить, отнять деньги. А таких команд в школе был добрый десяток, считая с самыми малолетними.... Обычно жертвами становились ребята из младших классов. Сашу, который в редких драках один на один с менее опасными одноклассниками порой проявлял себя достойно, а, значит, в порыве отчаяния и в глаз мог засветить, трогали мало. К его излишней начитанности привыкли, почти забыв про неё, воспитание он маскировал, матерясь в разговорах со сверстниками через слово, ни во что не лез, на глаза старался не показываться, что ему неплохо удавалось. Но сегодня, после случая на уроке, Ришенко мог некстати вспомнить про своего не в меру умного "приятеля". Поэтому следовало поберечься и пойти не коротким путём, которым он для отвода глаз пользовался почти всегда, а окольным, где его никто не ожидает. Такой трусливый образ жизни в стиле мудрого пескаря изрядно бесил и стыдил мальчика, но он успокаивал себя тем, что выбирает из двух зол меньшее и более разумное. К тому же, с менее "криминальными" и не бродящими по трое ребятами он кое-как справляется.... А на приличной работе, куда он без сомнения, устроиться, можно будет решать проблемы более культурно и с менее опасными оппонентами. Да и вообще школу пора менять! В этой один негатив и никакого стимула учиться....
Но все эти мысли улетучились из головы семиклассника на раз, когда он, почти дойдя по коридору до раздевалки, обнаружил, что Рома школу ещё не покинул! И, судя по виду, и взгляду, брошенному в сторону Саши, конкретно ради его прекрасных глаз! Ученик Сиричкин мысленно проклял весь род Ришенко на пятнадцать колен вперёд. Просто его стратегия заключалась именно в том, что он не опередит, а "переждёт" хулиганов. В самом деле, им, сбегающим почти с любого урока, ничего не стоило свалить пораньше. Даже если он и уйдёт вперед них, они могут выспросить направление движения жертвы и настигнуть её на полпути к дому. Устроить засаду прямо на подъезде, где Саше пришлось бы пройти точно они не могли из-за компании горластых, злобных, ненавидящих малолетнюю шпану бабок. Они облюбовали все ближайшие скамейки и поганой метлой гнали хулиганов со двора при их появлении. А так, шныряя по району и контролируя лишь одно направление, эти придурки могли его с легкостью упустить, но нет! Им захотелось наверняка! Беда даже не в том, что с ними придётся столкнуться - денег и чего-нибудь ценного при себе нет, отнять нельзя, серьёзные травмы не нанесут - побоятся матери. Мама Саши, спокойная, уверенная в себе женщина с сильным характером, могла и родителям на собрании мозги вправить и с мелкими хулиганами поговорить. У них на неё и руки не поднимутся, и рот не откроется. Проблема состояла в публичности акта избиения. Если многие увидят, как его унижают, с некоторыми придётся драться по новой, доказывая, что он не петух и не шестёрка. А это долго, трудно и больно.... А уж сколько оскорблений и издевательств придётся выслушать...
Но из школы вернуться как-то надо! Делать нечего, надо собраться с духом и идти - авось пронесёт.... Но тут похоронное настроение из головы Александра вытеснило весьма необычное зрелище. Через школьный коридор двигалось нечто, похожее на множественный излом изображения в кривом зеркале. Сквозь эту аномалию всё виделось искажённым и искривлённым, формой она слегка напоминала тело человека. При этом двигалась она именно через коридор, а не по коридору, проходила сквозь пространство, а не ползла по какой-то поверхности в заданном помещении. Пол, стены, люди - всё это она на своём пути игнорировала. Видел её, похоже, один лишь Саша....
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
