Читаем без скачивания Скульптор - Евгений Гришаев
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Ваше полное имя? Мне нужно сделать пометку в журнале, — спросил дед.
— Конрат Фролофф, — сказал я и увидел, как Фарнак старательно записывает моё имя в журнал каллиграфическим почерком. Я, честно говоря, ему позавидовал, да и не только ему и сейчас. Всегда завидовал тем людям у кого красивый почерк. Мой почерк был иногда похож на кардиограмму, особенно когда я торопился записать что-то.
— Всё, можете забрать книги, но хочу предупредить, что за порчу или потерю вы будете обязаны оплатить изготовление нового экземпляра.
— Беречь буду как свои, — пообещал я и, забрав книги, поплёлся обратно домой. Дойти успел только до выхода, там меня директор остановил.
— Как вижу, учебники ты уже получил. В таком случае, думаю, пока у меня есть несколько свободных минут, тебя, простите, вас молодой человек, нужно представить вашим одногрупникам и преподавателю. Преподавателя зовут Бернард Доварон и это я, — огорошил меня он таким заявлением. Я как-то даже не думал, что сразу попаду в лапы преподавателя и директора в одном флаконе. — Идите за мной молодой человек, — директор повернулся и резво зашагал по коридору. Мне пришлось бежать, чтобы его догнать, к счастью забег был коротким, через несколько десятков шагов он остановился и, открыв дверь одной из аудиторий, вошёл туда. Даже не посмотрев, иду я за ним или нет, он сразу начал говорить. — Прошу минуту внимания, я хочу представить вам нашего нового ученика, — в этот момент в аудитории появился я, пытаясь удержать стопку книг, которые расползались в разные стороны. — А также теперь ещё и вашего одногрупника Конрата Фролоффа! — он чётко выговорил мой имя, после чего кто-то упал со стула. — Дунра, с вами всё в порядке?
— Да, да, со мной всё в полном порядке! — заявила она, поднявшись с пола и посмотрев на меня очень большими глазами.
— Конрат, можете занять свободное место прямо сейчас, заодно узнаем, на что вы способны.
Я неуклюже прошёл вглубь аудитории и занял свободную парту, стоявшую позади всех. Как только книги из моих рук перекочевали на стол, директор тут же заставил меня выйти к доске и показать хоть что-то из того, что я могу в плане магии.
— Покажите нам то, что умеете лучше всего?
— Лучше всего? — я задумался, но не потому что умел что-то лучше, а потому что не знал, как это сделать, используя местную магию. С местной силой у меня были серьезные проблемы, я её просто не ощущал. Решив обмануть всех, вытянул руку, чтобы она оказалась над учительским столом, и медленно поставил вертикально гусиное перо лежавшее там. Мысль эта возникла после того, как я вспомнил о сосиске, точно так же поднятой Дурной во время обеда.
— Для начала очень даже не плохо, что-то ещё показать сможете? — предложил директор.
— Я ещё кроме как свечу погасить, больше ничего не умею, — оправдался я, чтобы он от меня отстал.
— Свечи у нас тут нет, поэтому поверю на слово, а сейчас продолжим занятие. Кто мне скажет, как вычислить площадь треугольника? — спросил директор, и я этому вопросу удивился. У них тут, оказывается, изучают геометрию!
— Дунра, вернитесь к нам и перестаньте смотреть на Конрата, он теперь с нами надолго, успеете ещё его рассмотреть.
Я!? Я не смотрю, незачем.
Дунра всё то время что я у доски занимался магией и потом устраивался за партой, неотрывно, но скрытно смотрела на меня. Я старательно избегал встречаться с ней взглядом, чтобы случайно не выдать наше знакомство.
Дальнейшие пару десятков минут занятия, я, грубо говоря, «ловил ртом мух», то есть рассматривал кабинет и одногрупников. Геометрию за пятый класс я знал, как свои пять пальцев, к тому же потом ЕГЭ сдавал по этому предмету. Правда, баллов получил не так много, как хотелось и они в итоге, потом вообще не пригодились, но тем не менее в голове определённые знания остались. Звонка означающего окончание занятия не услышал, потому что тут его не использовали. Директор просто в какой-то момент встал, объявил занятие законченным и после этого сразу вышел. Студенты как по команде стали собирать сумки, причём молча, ни кто и ни с кем даже словом не обмолвился.
— Зашуганные они какие-то, — подумал я и тоже стал складывать в стопку полученные книги. Пока складывал, почувствовал злой взгляд справа, даже оборачиваться не стал, чтобы узнать, кто так смотрит, догадался что Дунра. Она, как и я, сейчас также медленно укладывала книги и записи в сумку, дожидаясь, когда в классе останемся только мы с ней.
— Где ты взял деньги и почему врал о том, что ничего не умеешь? — тихо прошипела она в мою сторону.
— Денег мыши натаскали, а что касается магической силы то, я обрёл её всего несколько дней назад.
— Врёшь, знаю ведь, что врёшь, только не понимаю зачем.
— Меньше знаешь — крепче спишь! Идём, пока не подумали, что мы тут целуемся.
— Чтооо! Да ты, ты, — Дунра снова покраснела и пулей вылетела в коридор.
В этот день я её больше не видел, так как урок геометрии был последним в расписании, после него все разбрелись по домам.
— Интересно, а тут студентов кормят или они на самообеспечении? — подумал я, так как мне захотелось есть. Спросить было не у кого, все настолько быстро разошлись, что мне стало казаться, что в учебном корпусе из студентов остался только я. На моё счастье в коридоре появился господин Фарнак, со стопой книг в руках. — Вам помочь? — спросил я.
— Да, если вас это не затруднит.
К стопе моих книг добавилась его стопа, из-за чего мне идти стало проблематично, я просто не видел, куда ноги ставлю.
— Куда вам нужно эти книги донести?
— В мою комнату, они требуют ремонта. Все пошли на обед, а вы почему-то не спешите, не хотите есть? — спросил дед.
— Есть я как раз хочу, только не знаю, где столовая находится.
— Трапезный зал в каждом посёлке свой, вы его должны были видеть. Это такой вытянутый дом у входа в ученический посёлок, — пояснил Фарнак.
— Спасибо за подсказку, — поблагодарил я, и мы подошли к двери его комнаты. — Ух, да у вас тут книг больше, чем в библиотеке, — удивился я, увидев, что по периметру его комнаты установлены книжные шкафы. Все их полки были забиты книгами, причём довольно старыми, если судить по их затёртым переплётам.
— Спасибо, я собираю их
