Читаем без скачивания Горе - Вадима Галар

– Я бы хотела, но я про папу знаю мало. Бабушка тоже может рассказать не много. А маму я тревожить не хочу, потому что у неё всегда слезы на глазах, когда мы или кто-то вспоминает папу. – Рассеянно ответила Катя. – Мне бы хотелось узнать его больше.

– Я тебе помогу. Давай так, ты расскажешь то, что знаешь ты, а я добавлю к твоему рассказу тебе неизвестные факты. Идёт? – Дядя Петя вопросительно посмотрел на Катю. – Ведь ты же пригласишь меня на классный час?

На этом они и порешили. Целый месяц Катя рылась в библиотеке, искала необходимые факты для своего доклада, который написала самостоятельно. Среди приглашенных был военврач Семен Львович, давно вышедший на пенсию, а также мама, бабушка и дядя Петя. Катя серьезно подготовилась к тому классному часу. Она начала его с рассказа о тяжестях войны, о той мясорубке, в которую были брошены люди, о подвигах, о героизме. Все сидели завороженные и слушали Катю, а на глазах у многих были слёзы. Затем Катя представила Семена Львовича с которым она познакомилась заранее с помощью дяди Пети, и частично используя взятое у ветерана журналистом интервью, а также и сведения полученные ей самой непосредственно, рассказала про то как он спасал человеческие жизни, не щадя своей.

– Спасибо, Катя. Спасибо, что не забываете о войне и о горе, которое она с собой принесла. Спасибо, что помните тех, кто в ней участвовал. – Произнес хриплым голосом ветеран, после того как она закончила и смахнул набежавшую слезу. – Желаю вам, чтобы вы всегда росли в мире и никогда не узнали, что такое война.

Катя поблагодарила Семена Львовича и поднесла ему вазочку печенья с корицей, о котором он мечтал всю войну, о чем и рассказывал Кате в их беседах. Такое печенье пекла его мама до войны. Накануне Катя с бабушкой решили уважить ветерана, отыскали рецепт в поварской книге и напекли ему «того самого печенья», о чем она и сообщила ему. На что Семен Львович от нахлынувших чувств расплакался, крепко обнял Катю, и подойдя к её бабушке поцеловал той руку. Все хлопали ветерану, а классный руководитель поблагодарила его от всего класса и пожелала крепкого здоровья и долгих лет жизни.

Затем наступил черед второй части памятного урока, посвященного героям войны.

– Своего папу я не помню, – начала тихо Катя. – Он погиб в Афганистане, когда я ещё была маленькая. – Класс притих, а Катя сдерживая слезы, продолжила. – Мама говорила, что папа был лучшим, бабушка – что настоящим, дедушка – что смелым, дядя, его родной брат – что героем. – Катя рассказала про то время, когда её папа учился в школе и мечтал стать офицером, о том, что он всегда шел к своей цели и её достигал.

Затем, она передала слово брату отца дяде Пете.

– Очень тяжело терять близких людей, – начал дядя Петя. Он поведал о том, каким хорошим братом был Виктор, и, несмотря на то, что был младшим братом, всегда защищал старшего от насмешек по поводу его хромоты. Дядя Петя рассказал, что благодаря своей профессии журналиста, он смог более подробно узнать, как погиб его младший брат.

– Виктор, руководил группой только что прибывших неопытных «зеленых» солдат, когда они нарвались на душманов. Завязался неравный бой, душманы начали их окружать. Командир приказал бойцам отходить, а сам прикрыл их отход и спас их ценой собственной жизни. – Класс притих, в глазах у многих стояли слёзы. Слезы катились по щекам Катиных мамы и бабушки, и самой Кати. Дядя Петя обвел всех глазами, полными горя и продолжил. – Запомните ребята, героями не рождаются, героями становятся из таких же мальчишек и девчонок, как вы.

– Давайте же почтим минутой молчания Катиного отца и других героев, которые отдали свои жизни во имя других. – Вставая произнес Семен Львович. – Добрая память им. И пусть они живут в людских сердцах, потому что они это заслужили по праву.

Притихший класс поднялся со своих мест. Во время минуты молчания стояла гробовая тишина, которую прервал звонок с урока.

Когда все вернулись домой и немного отошли от всех сегодняшних событий, а также успокоились от печальных воспоминаний, тогда за ужином дядя Петя и обратился к Кате:

– Ты, Катя, прирожденный журналист. Ведь донести слово до сердца каждого, это надо уметь и не всем это дано. – Мать и бабушка Кати с ним согласились. – Ладно, ты рассказывала про своего отца, потому что это твоя рана, семейная боль и горе. Но Семен Львович незнакомый для тебя человек, а ты ухватила суть и поняла его настолько, что зацепила этим не только его, но и всех. Я уже не говорю о том докладе что ты сделала в начале, где в каждом слове чувствовалось горе и боль того, что принесла война. – Дядя Петя посмотрел на притихшую племянницу и подвел итог сказанному. – Я горжусь тобой Катерина и считаю, что журналистика это твоё.

– Дядя Петя я же хотела стать ветеринаром, потому что люблю животных. – Робко начала Катя. – А журналистом, как ты, у меня не получится, а быть плохим журналистом я не хочу.

– Поверь мне, Катя, – перебил её дядя Петя, – у тебя есть все задатки быть очень хорошим журналистом с именем. Ты можешь писать и про животных, которых ты любишь. Профессия журналиста ведь заключается не только в том, чтобы получить информацию и обработать её. Надо ещё и до людей донести суть. Правильное перо помогает открывать многие двери и решить различные проблемы. – Он улыбнулся и продолжил. – Есть люди, которые всю жизнь ищут свое призвание и не могут найти, а ты уже нашла. Ты талантлива в этом. Подумай, что я тебе сказал и сделай выводы.

Катина мама и бабушка поддержали дядю Петю, и посоветовали ей прислушаться к его словам:

– Мы сегодня тобой по настоящему гордились, Катенька. Петр прав – это твое призвание, – произнесла бабушка.

– Я тоже так думаю, доченька, – продолжила мама. – Ты сегодня заглянула в сердце каждому, кто находился в классе. Затронуть душевные нити дано не всем, а ты это смогла. Петя лучший журналист, которого я знаю, и это правда. – Она улыбнулась Катиному дяде. – И если он говорит, что это твое, значит так оно и есть.

Весь вечер и часть ночи Катя обдумывала то, что услышала от родных и решила, что если они так советуют, то значит надо прислушаться к этому, тем более, что Кате профессия журналиста нравилась. «И про животных я тоже смогу писать», – с этими мыслями она и заснула.

На следующей день после урока, посвященного героям войны, к Кате подошел одноклассник здоровяк Сергей, который готовился после школы поступать в летное училище.

– Ну ты, Катька, молодец, хорошо вчера так все подготовила. Я не знал, что у тебя отец герой. Да и дядька у тебя классный. Ну ты, короче, если кто тебя обижать будет, обращайся, не стесняйся. – Он повернулся к главным хулиганам класса. – Все слышали: кто Катьку тронет, тот будет иметь дело со мной. Ясно? – Все притихли, потому что с рослым и физически сильным Сергеем иметь дело в таком плане не хотел никто.

Классный час о войне и открывшиеся обстоятельства геройства Катиного отца заставили одноклассников посмотреть на неё по другому. Она стала авторитетом и все хотели с ней дружить. Друзья у Кати были всегда, но интересы у них были разные, поэтому дружба снисходила сама на нет. Катя любила читать, ей нравилось разговаривать на разные темы с мамой, бабушкой и дядей Петей. По взглядам и по отношению к жизни она была взрослее сверстников. Поэтому так получилось, что у неё были хорошие отношения со всеми, но закадычных друзей «не разлей вода», как это бывает иногда, не было.

Самыми лучшими друзьями у Кати были мама, бабушка и дядя Петя, поэтому, она прислушалась к их совету, совпадающему с её желанием, насчет будущей профессии, и решила попробовать. Дядя Петя, как и обещал, посоветовал куда обратиться. Первый материал, который подготовила юный корреспондент Катя был конечно посвящен животным, а, именно, их Солнцу. Солнце была их семейной любимицей. Котят у неё больше не было, потому что бабушка боялась, что кошечка не выдержит ещё одну беременность, которая протекала тяжело, и позаботилась об этом.

Материал начинался с того, как Солнце попала к ним в дом, да ещё и не одна, а ждущая котяток, о том, что кошечка очень заботливая и ответственная мать, а в продолжении было изложено, как обычный котенок с улицы завоевал любовь всей семьи. Катя описала все привычки и повадки кошечки, как та умывается, «разговаривает», мурлычет и делает спинку. Как изменилась атмосфера в их доме в положительную сторону с появлением Солнца. Как Солнце лечит всех в семье и в особенности бабушку, когда у той поднимается давление. Как улучшается настроение после того как погладишь кошечку. Катя упомянула и о том, что появление кошек в жизни человека принесло пользу и тем и другим: люди избавились от полчищ мышей, а кошки получили постоянное довольствие – и кормежку, и кров. Свой материал Катя закончила тем, что такие животные, как кошки скрашивают жизнь людей, спасают от одиночества и горя, и они также необходимы нам, как и мы им. К сожалению, бездомных кошек много. И если кто-то захочет взять такое животное, то это пойдет на пользу двум сторонам и кошкам и людям.