окружающий мир. Изучать природные явления, животных, растения – это так увлекательно!
Все зверята знали, что для Куся это был главный школьный предмет. Вот почему одноклассники были удивлены, когда однажды лисёнок не появился на уроке.
Мишутка очень волновался за друга. Из школы он вернулся в грустном настроении.
– Что с тобой? – забеспокоилась его мама-медведица.
– Лисёнка Куся сегодня не было на его любимом уроке, – тяжело вздохнув, сказал Мишутка. – Я переживаю, не случилось ли чего.
– Кусь заболел, поэтому пока не будет ходить в школу, – ответила медведица, главный лесной врач. – Вчера я делала ему укол.
– Бедный Кусь! – воскликнул Мишутка. – А долго он ещё будет болеть?
– Думаю, неделю ему точно придётся побыть дома, – ответила мама.
“Целую неделю! – подумал медвежонок. – Да за это время Кусь пропустит столько уроков!”
– Мама, а можно я схожу к Кусю в гости? – спросил медвежонок. – Передам ему домашнее задание и расскажу, что было на уроках.
– Как хорошо, что ты стремишься помочь другу! – похвалила Мишутку мама. – Только сейчас он вряд ли сможет учиться. Чтобы выздороветь, ему нужен покой и тишина. Давай ты сходишь к нему чуть позже, когда ему станет лучше.
– Хорошо, – согласился медвежонок.
С тех пор Мишутка был особенно внимателен на уроках и всё подробно записывал. Он собирался рассказать другу, что они прошли за время его болезни.
Когда лисёнок пошёл на поправку, Мишутка отправился к нему в гости.
– Привет! А я тебе мёд принёс, – сказал Мишутка. – Вот, держи. Он полезный, иммунитет укрепляет.
– Как здорово, спасибо! – радостно ответил Кусь.
– А ещё я принёс свои тетрадки, – добавил медвежонок. – Я всё-всё на уроках записывал.
– Даже по окружающему миру? – удивился Кусь. – Ты ведь не любишь этот предмет.
– Конечно, я больше математику люблю, – улыбнулся Мишутка. – Но я стал внимательнее слушать учительницу, чтобы потом всё пересказать тебе. И выяснилось, что изучать окружающий мир и правда увлекательно! Раньше этот предмет мне скучным казался, а сейчас он мне нравится почти так же сильно, как математика.
Мишутка рассказал лисёнку, что они успели пройти в его отсутствие. Кусь внимательно слушал, что-то даже записывал, а потом поблагодарил друга за помощь. Теперь он точно знал, что на уроках будет чувствовать себя уверенно. Благодаря Мишутке он легко усвоил пропущенный материал.
Вопросы для размышления
1. Как Мишутка решил помочь другу, когда узнал, что Кусь заболел?
2. Как изменилось отношение Мишутки к уроку? Почему он его полюбил?
3. У тебя бывали случаи, когда твои друзья болели? Что ты чувствовал в это время?
4. Что почувствовал Кусь, когда Мишутка ему помог?
Сказка о том, как друзья помогли бабушке разобраться с телефоном
С тех пор, как ребята помогли бабушке Сове собрать ягод на зиму, им так понравилось приходить к ней в гости, что они делали это каждую неделю.
В большом дупле у бабушки Совы всегда было так уютно! Она угощала ребят ароматным чаем и вкусными пирогами и рассказывала увлекательные истории из своей жизни.
Однажды белочка Злата и зайчонок Шустрик в очередной раз навестили Сову, но она почему-то была очень грустной.
– У вас что-то случилось? – спросила белочка Злата.
– Да вот, – вздохнула бабушка Сова, – внук прислал мне подарок – мобильный телефон. Говорит, по этому устройству мы сможем разговаривать, даже если находимся далеко друг от друга.
– Как здорово! – обрадовалась Злата.
– Угу, – сказала бабушка Сова. – Только я понять не могу, как им пользоваться! Я к уху подношу, кричу-кричу, а внука не слышу.
Злата взяла в лапки телефон, а он выключен!
– А вы его включали? – спросила Злата.
– Его ещё и включать нужно? – удивлённо переспросила бабушка.
Шустрик со Златой переглянулись и поняли: без их помощи бабушка точно не сможет поговорить с внуком! Они должны научить её пользоваться телефоном.
– Кажется, он разрядился, – сказал Шустрик. – У вас есть провод с зарядкой?
– Вот тут в коробочке что-то вместе с телефоном лежало, – ответила бабушка.
Пока телефон заряжался, ребята объяснили Сове, как узнать уровень зарядки и что делать, если телефон разрядился.
– Теперь можно звонить, – сказал Шустрик, когда телефон включился. – Какой у внука номер?
– Вот, – ответила бабушка Сова, – я на листочке записала.
– На листочке? – удивилась Злата. – Он же так потеряется! Мы вам номер внука в телефоне сохраним.
Так ребята и сделали, а заодно добавили и свои номера, и всех жителей леса, чтобы бабушка Сова могла не выходя из дома связаться с любым из соседей.
– Смотрите, – показал Шустрик, – на эту кнопку вы можете нажать и позвонить внуку.
Бабушка Сова нажала на кнопку и услышала гудки. А через несколько секунд в трубке послышался голос внука.
Как же Сова обрадовалась этому чуду! Она не слышала внука уже целый месяц, а теперь они будто сидели рядом и болтали.
Шустрик и Злата, оставив бабушку говорить с внуком, ушли на улицу.
– Как это сложно – учить бабушек пользоваться техникой! – пожаловался Шустрик. – Ну как там может что-то быть непонятно?
– Это для нас с тобой всё понятно, – ответила Злата, – а для бабушки – как новая наука. Наверное, взрослые так же себя чувствовали, когда учили нас ходить, читать или держать ложку.
Зайчонок задумался: а ведь и правда, взрослые потратили столько сил, чтобы научить его простым вещам! Хорошо, что теперь и он может их чему-то научить. И как же приятно делать это, когда видишь счастливое лицо бабушки, впервые за долгое время разговаривающей с родными!
Вопросы для размышления
1. Какая проблема возникла у бабушки Совы?
2. Как Шустрик и Злата ей помогли?
3. Бывали у тебя ситуации, когда тебе нужно было помочь бабушке или дедушке с техникой? Как ты поступил?
4. Что почувствовала бабушка, когда ребята ей помогли?
5. Как ты думаешь, правильно ли ребята поступили?
Сказка о том, как медвежонок присматривал за братишкой
У Мишутки был брат Тимошка. Он был младше Мишутки на 2 года и ещё ходил в детский сад. Тимошка знал пока немного слов, поэтому общих тем для разговоров у медвежат было мало. Зато они любили вместе рисовать и собирать конструктор.
Однажды вечером Мишутка заметил, что мама чем-то расстроена.
– Мама, почему ты такая печальная? – спросил медвежонок. – Что-то случилось?
– Я волнуюсь за волчицу. У неё поднялась температура, и мне нужно поскорее её навестить, чтобы начать лечение, ведь я врач, – ответила мама-медведица.
– Так иди скорее! – сказал Мишутка.
– Не могу же я оставить вас одних, – ответила мама. – Вот
