Минск с понижением, чтобы смотреть за больной матерью, но этого его жена не захотела. Как сейчас говорят, бытовая ситуация, и рядом не тот человек, с которым можно прожить всю жизнь. Большинство, по невидимой указке, начали шельмовать заслуженного офицера во всех грехах (забегу вперёд и скажу, что данного офицера после партсобрания перевели в Минск с понижением на три ступени!). Единственный человек, который поднялся на трибуну, как вы правильно поняли, был Владимир Петрович. Он сказал: „Кто в данной ситуации прав, а кто нет – знает, наверное, один Господь Бог. Нам же не дано судить на партсобрании жизнь этих людей. Есть суд – пусть там и решается это дело“. Ему это позже припомнили, когда он набил, просто говоря, морду одному сотруднику, который был племянником одного из высших руководителей КГБ. Этот „сотрудник“, добиваясь расположения замужней женщины – жены одного из руководителей отдела контрразведки дивизии, которой на тот период командовал небезызвестный генерал Дудаев, обманув её обещаниями замужества, добился её. Сразу же, как только цель была достигнута, ушёл в сторону. Разразился скандал, так как надо было многих отправлять в отставку и по моральным, и по деловым качествам. Но с этого сотрудника – как с гуся вода, а другому – позор и пересуды. Так вот, Петрович набил ему морду со словами, что он это делает за того человека, что нельзя обманом добиваться женщин и бросать их в положении. Разразился очередной скандал: опять партсобрание, но на этот раз рассматривали уже Владимира Петровича. Объявили выговор, задержали звание майора на один год, но из органов уволить не решились, так как на тот момент Кардинал практически один, с позиции военной контрразведки, успешно курировал ситуацию в Литве и Латвии».
Юрий Николаевич Гром в задумчивости сказал, что при желании Кардинал может поставить по стойке смирно многих министров прибалтийских республик, но не делает этого. Того государства, СССР, которому он присягал – нет, а на других он работать не будет…
«Я думаю, что о своём видении будущего он вам сам расскажет. Кстати: что Владимир Петрович, что Сергей Павлович – оба обладают способностью видеть будущее на многие десятки лет вперёд. Эту способность они приобрели в особых условиях при выполнении особых заданий. Помните события 1991 года? Владимир Кардинал показывал мне свою статью „Президент Белоруссии“, которая была опубликована в вашей республиканской газете „Звезда“ от 23.08.1991, а также статьи „Мэрии в Белоруссии“ и „Райцентр и его проблемы“, тоже от 1991 года, в которых он описал то, что сейчас у вас в республике претворяется в жизнь».
Я спросил у Ю. Н. Грома, можно ли в нескольких словах рассказать об особых заданиях Кардинала и Консула, на что получил ответ, что этих двоих всегда посылали в самое пекло, будь то Африка или Азия, и всегда они выполняли то, что другим не удавалось. Но самое главное, что приданные им люди не имели ранений и даже царапин!
«Между прочим, в 2004 году тот же Кардинал получил информацию о готовящихся терактах на территории России и о готовящемся покушении на вашего президента. Жаль, что ваше КГБ пошло по ложному пути, да и сам Владимир Петрович сказал, что работать с непрофессионалами ему не хочется. Он просто „включил дурака“ и ушёл в сторону. Что касается полиграфа (детектора лжи), то на этих игрушках Кардинал и Консул тренировались десятки раз ещё в советские времена и знают об этом аттракционе практически всё… В 2007 году, когда мы с ним встречались последний раз, Владимир Петрович высказал мне всё, что он думает о работе силовых структур вашей республики, особенно КГБ. Именно непрофессионализм ряда сотрудников данного подразделения в Гродно и Лиде вылился в заведение „липовых“ Донов и Допов. Простить преждевременную смерть своей жены, с которой Петрович прожил 30 лет, вызванную действиями фальсификаторов из числа сотрудников КГБ и МВД, он до сих пор не может».
Здесь Юрий Гром сделал паузу и предложил прогуляться к реке. Мы подошли к песчаному берегу и стали смотреть на игру рыбок в воде. Кардинал и Консул продолжали о чём-то беседовать невдалеке.
Глядя на игру рыбок, Юрий Гром сказал: «Вы со мной согласитесь, если я выскажу такую мысль: человечество на планете Земля может лишиться всего этого… – при этом он указал на Неман, лес, на небо с облаками. – А всё потому, что человечество постоянно нарушает и разрушает цикл колебаний живой и неживой материи. Если раньше в человеческой цивилизации наблюдался процесс прогрессивного эволюционного движения мысли и науки, то в настоящее время человечество заражено вирусом стяжательства и накопительства, на передний план вышел Золотой Телец в виде главного божества человеческой цивилизации. Всё это уже было, но человечество так и не усвоило этот урок».
Тут же последовал вопрос: «Вы дружили в школе с такими предметами, как физика и астрономия?» Я ответил, что данные предметы всегда привлекали моё внимание и любопытство. Гром продолжил: «Значит то, что вы услышите из бесед с Кардиналом и Консулом, вы поймёте. Точно так же, как люди сейчас начинают понимать, что астральный и материальный, физический мир взаимопроникают друг в друга. Энергетические, электромагнитные, гравитационные, биохимические, биофизические колебания, импульсы постоянны во времени и пространстве, они повторяются».
Сказав это, он замолчал, так как в нашу сторону направлялись Кардинал и Консул.
Вскоре была готова уха, и началась беседа у костра. После рюмки водки заспорили о системе образования, а точнее, о её реформе, как в России, так и в Белоруссии. В центре спора оказался Владимир Кардинал. Привожу его слова: «Недавно услышал разговор двух женщин, которые хвастались друг перед другом, что у одной ребёнок учится в гимназии, а у другой в лицее. При этом было озвучено мнение, что в остальных школах города учат хуже, да и контингент учеников не тот… Они явно гордились, что их дети попали в привилегированные учебные заведения.
Школьный возраст – счастливый период в жизни каждого человека. Именно в школьных стенах юноши и девушки изучают окружающий мир и овладевают мастерством слова. Именно в эти годы человек запасается счастьем на всю жизнь… Гигантская работа ребёнка по овладению духовным наследием взрослых осуществляется только тогда, когда рядом с ним стоит учитель, который ведёт его к свету и вершине знаний. Учитель должен разъяснить ученику значение слов „справедливость“, „добро“, „красота“, „сочувствие“, а главное – с детства вселить веру в торжество этих понятий над злом и несправедливостью!
После полёта Ю. Гагарина в космос в 1961 году американцы стали анализировать, почему Советский Союз добился таких успехов
