они умерли от старости. А империя продолжала развиваться, под влияние разных королей, благодаря который сейчас и существовала.
От истории империи я перешел к истории магии. Считалось, что началом магии послужили герои, но в некоторых источниках имелась информация, что магия была до их прихода, это не было общепринятой версией, поэтому им никто не верил.
Как герои попали в этот мир тоже не утончалось. Но я думал, что так же, как и я.
Продолжая изучать магию, я наткнулся на некие места силы: это были места захоронений бывших героев, из-за их огромной силы они даже после смерти источали огромное количество маны, поэтому попасть в такие места было очень престижно. Но такая возможность в основном имелась только у богатых и известных родов, коим мой род не являлся.
От раздумья меня отвлекла книга о магах. Оказалось что люди делятся на три типа.
Первые — самые сильные аристократы, из-за чистоты крови, мана у них была самая сильная, вследствие чего многие уступали им в силе. Аристократы чаще всего имели природный дар, поэтому превзойти их было нереально.
Вторые — простолюдины, маны не много, но и не мало, такие чаще всего становились слугами для аристократов, или их армией. Однако и среди простолюдинов были сильные маги, что могли биться с аристократами. Но не решались, потому, что знали о последствиях.
Третие же самые обездоленные, лишённые, у них не было маны, с рождения их учили быть слугами для своих господ, потому, как другого будущего у них не предвиделось.
Продолжая читать книги, я успел поспать всего пару часов, как начали созывать на экзамен. Про него я тоже успел побольше узнать.
Если вкратце, то всё, как и сказал директор, задача проста, попасть к порталу в школу, и не помереть. Но также задача усложнялась наличием сильных монстров, которые мешали пройти, наблюдатели действительно будут, но не будут спешить вмешиваться, дабы узнать весь потенциал ученика.
Уже выходя из школы, я увидел толпу, и собственно туда и пошел.
Спустя час наконец-то все собрались, многие были не выспавшиеся, как-никак сейчас ведь всего 6 часов утра, но ничего не говорили. Наконец наподобие трибуны зашёл Олег и начал толкать свою речь, о том, что мы надежда империи и их опора. Странно, но после такой речуги не многие воодушевились. Всё же, сейчас они идут почти на смерть, но отступить не могут, поэтому и пришли сюда.
Наконец, речь Олега закончилась, и отправляя всех за высоким парнем подозвал меня к себе.
— Ты как? Готов? — с волнением спросил он
— Всё хорошо, я в порядке, не волнуйтесь, экзамен могу проходить
— Хорошо, тогда следуй за тем высоким парнем, он доведет вас до места проведения экзамена.
Попрощавшись с директором, я пошел в сторону, что указа директор.
Подойдя, я увидел здание, в котором было много учеников, наверное человек сто.
Высокий парень разбил всех на группы и подошел к нашей группе, группе 3.
— Всем добрый день, меня зовут Илай, моя сила, управлять монстрами, я глава вашей группы — сказал парень
— Приятно познакомиться, Илай! — прокричала хором группа
— И мне приятно, ладно, не будет тянуть кота за причиндалы, пойдём к порталу, мы первая группа, которая будет проходить экзамен — сказал Илай.
Пройдя за ним мы оказались в небольшой комнатке, в которой было очень много маны.
— Всем приготовиться, начинается телепортация — прокричал Илай
Я даже не успел спросить, чем мы будем сражаться, как оказался в незнакомом месте.
Глава 6
Всё-таки неприятная вещь, эта магия телепортации, но удобная.
Поднявшись на ноги, я понял что нахожусь на площади, какого-то маленького города. Вокруг были дома, и магазины, но вид их был не очень. Было видно, что город уже давно не жилой. Снаружи, дома оплела лиана. Осмотрев дома внутри я пришёл к выводу, что дом покидали в спешке. Забрали самое нужное и ушли. Продолжая осматривать дом я услышал вой.
Подойдя к окну я увидел стаю волков. Их было 5 особей. В библиотеке я читал про них, это одни из средних волков, у них был третий ранг, а благодаря рогу во лбу они могли пускать, довольно сильную магию. При моём нынешнем уровне, мне их не победить.
Один из волков вдруг завыл и пошёл по направлению к моему дому. Остальные двинулись за ним.
Пока они дойдут до дома у меня есть 2 минуты. Сражаться с ними, очень плохая идея, я только проиграю. Убегать, бесполезно, догонят. Единственный вариант, это отвлечь их. Найдя под рукой камень я кинул его в соседний дом. И попал в окно.
Благодаря звуку бьющегося окна, волки побежали в соседний дом. Я же в свою очередь выпрыгнул из окна и побежал в противоположную сторону от этих домов.
Пробежав метров 200 я остановился, но не на долго. Сзади уже слышался вой волков. Понять я успел одно, убежать нет ни одной возможности.
Тем временем в кабинете директора
— Почему на первом экзамене такие сильные монстры? — спросил директор
Перед директором стояли двое не высоких, плотных мужчины.
— Простите, мы не знаем — извинялись они
— То есть вы организовали экзамен и не знаете, что вы выпустили!? На арене сейчас сотня детей, которым точно не одолеть этих монстров, вы это понимаете? — почти прокричал директор
— Конечно понимаем. Но что тогда делать? Использовать инструкторов?
— Другого выхода нет, используйте их
— Слушаемся.
И говоря уже в рацию сказал:
— Внимание, все инструкторы, требуется ваше вмешательство, на экзамене те, кого не должно быть, ваша цель защитить детей. Приступайте.
Место проведения экзамена.
С помощью книг, что я прочитал ночью, у меня получилось создать простую огненную ловушку. Её устройство таково: существо бежит и заходит в область ловушки, огонь же считывает его как врага и ловушка взрывается. Таких успел я поставить пять штук, на каждого волка. Будь у меня больше сил, я бы сделал
