Избежать рассогласованного стиля воспитания одновременно и довольно сложно, и довольно просто. На самом деле здесь есть только один выход: всем участникам воспитательного процесса договориться, согласовать требования к мальчику.
Все-таки маме с бабушкой договориться проще, чем любовнице с женой!
Важно, чтобы при согласовании требований приоритет отдавался мнению обоих родителей. Идея о том, что «раз так важно договориться и согласовать, мы будем все делать по-моему!» – не сработает. Конечно, мнение бабушек и дедушек, особенно если они проводят много времени с внуком, нужно, как минимум, выслушать и учесть. Это сразу снимет накал страстей, ведь старшему поколению – часто справедливо – кажется, что им есть чем поделиться и что рассказать. Но не стоит забывать, что основные воспитатели – родители, просто потому, что именно им нести ответственность за результат, причем в любом случае!
Я искренне верю в то, что при желании большинство людей способны договориться, услышать друг друга и уважительно отнестись к мнению другого. Возможно, я немного идеалистка. Но в современных российских семьях нередко бывает трудновато договариваться, слишком уж запутаны отношения, пропитаны разными чувствами, представлениями, ожиданиями… Ну и нельзя сбрасывать со счетов пресловутый квартирный вопрос.
В силу нашего традиционного уклада, когда не только взрослые дети зачастую живут с родителями, но и семейная пара с детьми (да еще и не одна!) живет с родителями кого-то из супругов, очень сильно спутаны границы и роли в семье. В таком случае простое желание «договориться на берегу» практически неизбежно разобьется о быт! Если такое происходит, самым верным решением будет обращение к семейному психотерапевту или консультанту. При помощи специалиста можно существенно улучшить семейную обстановку, ту самую среду воспитания ребенка, выстроить приемлемые личные и семейные границы, согласовать требования к ребенку, найти индивидуальный, подходящий именно вашей семье стиль воспитания вашего малыша. Специалист хорош тем, что он профессиональный переговорщик – не вставая ни на чью сторону, он способен помочь всем членам многопоколенной семьи услышать друг друга, найти баланс правд и интересов. Более подробно о тех ситуациях, где визит к специалисту нельзя откладывать, мы будем говорить на протяжении всей книги в разделах «Обратитесь за помощью к специалисту».
Мужчины с Марса, женщины с Венеры: что нужно учитывать родителям мальчика
В довершение к этому разделу скажу еще пару слов о мужском и женском. Мужчины и женщины, мы очень разные – кое-кто полушутя-полусерьезно считает, что мы прилетели с разных планет. Но шутки шутками, а при всем нашем общечеловеческом сходстве у мужчин и у женщин действительно есть существенные отличия, и я не о половых признаках, а о психическом складе. Знать и помнить об этих различиях во внутренней организации мышления, самовосприятия и отношения ко многим психическим феноменам, учитывать их – очень-очень важно.
Ощущение принадлежности к полу. Мужественность
Что это за отличия? Прежде всего, это способность ощущать свою принадлежность к своему полу как природную данность. Женщина, девушка, девочка ощущает свою принадлежность к женскому полу сразу, как только ее осознает, то есть годам к трем-четырем, как неизбежную данность. Ей не надо подтверждать то, что она принадлежит к женскому полу, она знает, что это ей просто сразу дано, как способность иметь детей, способность в потенциале стать матерью. В принципе, девочка может сомневаться в своей женственности, привлекательности, сексуальности, красоте, ориентации, в конце концов. Но если только она не знает о том, что начисто лишена способности к рождению (из-за патологии или болезни), у нее нет сомнений в том, кто она. Если мы посмотрим на примитивные культуры, мы поймем, что обряды женской инициации – это обряды, построенные вокруг репродуктивной функции: первая менструация, дефлорация, первая беременность и деторождение.
С мальчиком в этом смысле совершенно по-другому. Быть мальчиком еще не значит вырасти в мужчину! И даже больше, быть мужчиной еще не значит оставаться мужчиной всегда. Подтверждение тому легко можно найти в языке, в культуре, в древних и современных «обрядах посвящения в мужчину». Да и сами эти обряды инициации – что в примитивных культурах, что в индустриальных – требуют от мальчика совсем не подтверждения его способности к репродукции, а мужества, терпения, бесстрашия, способности стойко переносить боль, страдания, лишения.
Кроме того, мужчина, утративший способность давать отпор агрессии или обративший ее на слабого или, тем паче, на женщину – перестает и в своих глазах, и в глазах других мужчин быть действительно мужчиной.
Поэтому за время взросления мальчик должен усвоить неписаные законы мужского братства: научиться проявлять и сдерживать агрессию, научиться быть стойким и терпеливым, научиться подчиняться и противостоять, научиться выносить боль, научиться защищать слабых, пусть даже ценой собственной крови.
Для того чтобы тут все получилось, мальчику необходимо встроиться в мужскую иерархию и обязательно видеть перед собой образцы мужественности, мужского поведения, носителей этих ценностей. И не просто видеть, а расти под их покровительством, защитой и в лучах их любви. Конечно, я повторяю избитую истину – в воспитании мальчика необходимы мужчины. Другой вопрос, что в жизни всяко бывает и, как шутят в Интернете, многие россияне воспитаны однополой парой – мамой и бабушкой.
Что можно сделать, если так случилось, что просто нет рядом не то что достойного и любящего мужчины, но и совсем никакого? Думаю, что маме, прежде всего, не стоит становиться для ребенка еще и папой! Все равно не выйдет.
Скорее, не стоит забывать, что мужественность проявляется рядом с женственностью, и включать не властность и стремление доминировать, а женский подход: с поиском опоры, с разделением ответственности, с обращением к природному стремлению мальчика защищать. И поискать в окружении мальчика того, кто все-таки принадлежит к мужскому миру и может быть достойным образцом для подражания: дедушку, тренера, учителя, старшего двоюродного брата…
Мальчику, чтобы вырасти достаточно мужественным, нужна не суровая дисциплина (хотя дисциплина все-таки важна) и совсем не навык слушаться любых облеченных властью людей, не умение встроиться в женскую иерархию, а мягкое, ласковое отношение обоих родителей!
Суровость, жесткость требований, строгие наказания делают мальчика боязливым и жестоким одновременно, то есть, по сути, мешают развиться двум главным составляющим мужественности: смелости и великодушию. А доброта и нежность, особенно со стороны отца, во-первых, одно из главных условий формирования любви и привязанности к родителю, настоящего доверия к нему и, в дальнейшем, к его ценностям, а во-вторых – пространство для роста ребенка. Довольно подробно об этом говорит в своей книге «Как справляться с гневом своего ребенка» американский психолог Росс Кемпебел: у ласковых, заботливых отцов вырастают мужественные сыновья, а у холодных и жестоких – довольно робкие и женоподобные отпрыски.
Конечно, мягкостью, добротой и лаской не следует подменять дисциплинарные требования. Кроме того, они должны быть ориентированы на возраст ребенка. О том, как наилучшим образом проявлять родительскую любовь к мальчикам, мы поговорим в разделах, посвященных возрастным особенностям.
Отношение к агрессивности и независимости
Еще одна важная черта мужской психики, мужского устройства – это независимость, агрессивность, стремление противостоять. Достаточно высокий уровень агрессивности, прежде всего, обусловлен мужским гормональным фоном, и со временем такого рода агрессивность повышается, достигая пика к подростковому возрасту. Во-вторых, с точки зрения общественных установок, с точки зрения гендера, быть мальчиком – это быть агрессивным и самостоятельным.
Мальчика все-таки учат давать сдачи, стоять за себя, драться. Здесь есть несколько опасностей. Недостаточно задиристые мальчики, которым трудно проявлять агрессию и противостоять, подвергаются сильной обструкции и со стороны родителей, и со стороны других детей. Родители, особенно папы, недовольны такими сыновьями, считают их поведение позором, пытаются его изменить, «научить этого плаксу быть настоящим мужиком». Конечно же, безуспешно. Товарищи считают таких мальчиков слабаками, не уважают их. У них есть большой шанс стать объектом насмешек и даже травли со стороны сверстников, особенно в школьном возрасте. Часто в этом случае и ожидания родителей, и их требования противоречат друг другу. Папа велит «перестать ныть и дать сдачи», а мама и бабушка твердят: «Нельзя обижать слабых! Девочек бить нехорошо! Что это за способ – размахивать кулаками?!» Тут любой растеряется, а если и так нелегко, и вера в свои силы не очень велика, то можно и совсем разочароваться в себе.
