В этой взаимосвязи скрыта великая мистерия, поскольку Рак- Нептун выражает Седьмой Луч, который управляет восьмой Творческой Иерархией и контролирует её. Это одна из пяти Иерархий, имена которых нам не известны, причем данная Иерархия стоит на пороге освобождения. В то же время она тесно связана с принципом ума, проявляющимся через Солнечных Ангелов, или человеческую Иерархию. Она связана с рождением Четвёртой Творческой Иерархии в смысле, который лежит за пределами понимания тех, кто не достиг четвёртого посвящения. Тем не менее, это интересный факт, так как связь между Шестым и Седьмым Лучом вызвала могучее «желание воплотиться», что привело к падению ангелов в изначальные времена. Влияние Шестого Луча, осуществляемое в трёх аспектах – ортодоксальном, эзотерическом и иерархическом – и, следовательно, вовлекающее Нептун и Марс, побуждает всю расу и каждого отдельного человека к тому, чтобы в Стрельце стать устремленным учеником. Это созвездие управляется Марсом, подчиняющим человека контролю со стороны лунных владык, то есть Шестой Творческой Иерархии, и приводящим его в контакт с ними. Учащимся следует внимательно проанализировать свои астрологические карты, не забывая о различиях между пятью Иерархиями вне проявления и семью проявленными, к которым относится и Шестая Творческая Иерархия. В более широких рамках всех двенадцати Иерархий, а не только семи проявленных, она является одиннадцатой, или второй, считая «снизу». Следовательно, Шестой Луч Преданности – самый могущественный в нынешнем цикле, поэтому сейчас в каждой стране выражены и его лучшие, и его худшие качества, ярким примером чего является приверженность и к материальным вещам, и к духовным ценностям.
Скорпион и Водолей специфически связаны друг с другом через Меркурий, управляющий человеческой расой (будучи иерархической планетой в Скорпионе), и через Нептун, управляющий Раком и потому определяющий выражение на физическом плане. В этой связи Луна даётся как ортодоксальный управитель Рака и иерархический управитель Водолея. Хочу напомнить вам, что Луна обычно рассматривается как «вуалирующая», или «скрывающая», некую планету; таких планет три. В этом вопросе астролог и эзотерический исследователь должны призвать на помощь интуицию. Эти планеты – Вулкан, Нептун и Уран. Они создают и определяют определённые аспекты Материнского принципа, который взращивает и вскармливает жизнь внутренней божественной реальности, пока не приходит время родиться Христу-младенцу. Они определяют, или обуславливают, физическую, астральную и ментальную природу, создавая личность. Они образуют треугольник огромной творческой силы, о котором будет рассказано позже в связи с Наукой Треугольников. Сейчас же я хочу подчеркнуть, что через влияние Меркурия и Нептуна развивается групповое сознание индивидуума, так что благодаря испытаниям в Скорпионе и опыту в Водолее ученик появляется на физическом плане как мировой служитель; все мировые служители являются децентрализованными работниками, направляемые нуждами и реакциями масс или групп. Это одна из причин, по которой в процессе обучения ученики интегрируются в группу Учителя, представляющую собой целостный коллектив индивидуумов, проникнутых групповой идеей и всё более полно овладевающих способностью откликаться на неё. В нынешнем мировом периоде и особенно в связи с Арийской расой, к которой принадлежит западный мир, Нептун эзотерически известен как Посвятитель. В некоторых древних формулах великий Учитель Запада и нынешний мировой Посвятитель Христос упоминается как Нептун, управляющий океаном; трезубец, его астрологический символ, означает Троицу в проявлении; Он управитель Эпохи Рыб. Эзотерически эта формула имеет следующий вид: «… богини рыб, нырнувшие с суши (Дева) в воду (Рыбы), совместно породили Бога Рыб (Христа), который внёс воду жизни в океан субстанции и тем самым принёс свет миру. Так работает Нептун». Такова великая тайна, открываемая полностью только во время второго посвящения, когда демонстрируется контроль над текучим астральным планом.
Рак, врата в воплощение, тесно связан со Скорпионом через Нептун и Марс, которые являются выражениями энергии Шестого Луча. В Раке душа демонстрирует преданность, развитую до такой степени, что тяга к проявлению превосходит все прочие, и процессы воплощения подчиняют душу. В Скорпионе тот же дух преданности (основанный на чувстве двойственности и на потребности выйти навстречу тому, что не является «Я») имеет противоположную направленность: стремление к освобождению и желание пройти Путь Возвращения становятся настолько сильными, что ученик подвергает себя испытаниям, обращает – ценой огромных усилий – своё положение на колесе жизни и занимает позицию Наблюдателя вместо позиции Экспериментатора. Прежние отождествления исчезают; начинают появляться новые тенденции в направлении более высоких, тонких и духовных отождествлений, и тогда Нептун и Марс приступают к исполнению своей роли.
Тщательное исследование вышеупомянутых связей приводит к открытию того факта, что в жизни человека, рождённого с Солнцем в Скорпионе или с восходящим Скорпионом, первостепенную роль играют четыре знака Зодиака. Эти знаки следующие:
Это знаки 1–4–8–11. Числа эти сами по себе чрезвычайно значительны, так как это знаки воли-желания, человеческого выражения, принципа Христа и посвящения. Нет необходимости разрабатывать эту тему четырёх чисел и сути связанного с ними учения, так как они очевидны, и в этих числах скрыта история души.
Мне бы хотелось коснуться другой интересной проблемы, раскрывающей мощь Скорпиона и его энергий в жизни ученика. Как известно, Скорпион является одним из направлений Фиксированного Креста Небес. На этом Кресте правильно сбалансированный человек стоит точно в центре, где встречаются четыре направления, и, следовательно, в той точке, где энергии всех четырех знаков и их управляющих планет могут изливаться через него, вызывать необходимые реакции, создавать условия, при которых возможны испытания, и вызывать тем самым поворот жизненных потоков в природе человека, переводя его на обращенное колесо. При этом управлять им и обуславливать те или иные аспекты его природы будут следующие планеты:
Из этой таблицы следует, что отсутствует влияние только одного Луча – Третьего Луча Активного Интеллекта. Все остальные Лучи вливаются вертикально или горизонтально в природу человека и его окружение. Испытываются жизнь, качество и проявление, однако совокупный опыт необходимо пройти в борьбе субъективно и в конце концов «поднять его в воздух», в мир духовных ценностей, где все проблемы должны быть решены в свете интуиции с помощью души; стимуляция интеллекта и фокусировка внимания ученика на физическом плане (в мире материальных ценностей) нежелательна. Поэтому влияние Третьего Луча опускается, или, так сказать, «оккультно отклоняется», за исключением автоматического обуславливания субстанции мозга Третьим Лучом, который является подсознательным управителем материи. Такое вхождение шести сил создает среду и условия испытаний; все эти лучевые энергии выражаются как активные подлучи того Луча, на котором находится душа ученика; отсюда необходимость установить Луч души до составления гороскопа и астрологических карт.
Это подводит меня к двум пунктам, о которых я хотел бы сказать несколько слов. Имея дело с гороскопом личности среднего не устремленного человека, астролог должен постараться установить его Луч личности, исследуя его темперамент, физические данные, эмоциональные характеристики, тип ума и окружение. Это позволит ему составить гораздо более полезную карту с ортодоксальными планетами, управляющими жизнью. В случае гороскопа ученика, ему следует сделать то же самое, попытавшись установить Луч души. Этот Луч проявляет свои качества и сущность только у продвинутых людей, и когда очевидно, что человек явно представляет собой ученика, тогда его картой управляют эзотерические планеты. Определив Луч человека, проходящего испытания в Скорпионе, астролог может связать с ним и с его опытом и другие Лучи.
Другим пунктом, о котором я хотел упомянуть, является постоянное употребление слов «связь», «отношения» и так далее. Их использование неизбежно по той причине, что вся Наука Астрологии является в конечном счете Наукой Отношений и, следовательно, нет никакого смысла избегать употребления этих терминов, особенно при отсутствии других, столь же адекватных. Взаимоотношения, взаимозависимость, взаимосвязь, взаимодействие – все эти слова относятся к научным основаниям астрологии, и сегодня они начинают широко употребляться в связи с человеческими делами и поведением. В дальнейшем эта тенденция будет только нарастать. В настоящее время идёт подготовка к всемирному объединению, слиянию и синтезу – в этом состоит надежда мира и уверенность в конечном правильном решении мировых проблем.
