Читаем без скачивания Комплетика или философия, теория и практика целостных решений - Марат Телемтаев

Напр., в качестве комплекса «сегодняшних» проблем можно выделить следующие:

– проблему неравенства возможностей самореализации разных личностей, разных социальных групп и социальных институтов общества;

– проблему целостного развития «в согласии тела и души» на основе единой модели тела и души;

– проблему создания и реализации теоретических и практических проектов целостного развития национального потенциала и т.д.

В качестве комплекса «вчерашних» проблем можно выделить следующие:

– проблему перехода к рыночной экономике;

– проблему формирования капиталистических общественных отношений;

– проблему создания и реализации проектов денационализации и приватизации собственности и т.д.

В качестве комплекса «завтрашних» проблем можно выделить следующие:

– проблему перехода к «обществу знаний»;

– проблему формирования рынка интеллектуальной собственности;

– проблему создания и реализации проектов воспитания, просвещения и образования гражданина будущего и т.д.

Другими словами, эта методология должна быть основана на некоторой целостной модели проблем человека и общества, в рамках развития которой можно решать упомянутые отдельные проблемы. Далее, эта методология должна давать возможности обоснованного выделения сегодняшних проблем развития (для краткости далее говорим о развитии, имея в виду выживание, сохранение и развитие), на решение которых целосообразно и целостносообразно направлять имеющиеся ресурсы.

Такой методологией практики является метод системной complete-технологии.

• Общая теория технологий . Метод системной complete-технологии рассматривается и как общая теория технологий, позволяющая создавать целостные технологии.

Можно выделить три ступени для реализации этого положения:

– применение философии целого для построения общей теории технологии в виде метода комплетики, как метатеории технологий;

– применение целостного complete-подхода для построения комплекса теорий целостных технологий, реализующих метатеорию с применением различных моделей целостных технологий, постулатов целого, целостности, положений целостного метода, Принципов, Законов целостности и развития целого;

– применение метода системной complete-технологии для формирования и реализации проектов целостных complete-технологий анализа, исследований, проектирования, производства, мониторинга, экспертизы, аудита, управления и т.д.

Метод системной complete-технологии позволяет также создать и реализовать целостную, системную инженерию, целостный инженеринг [86] .

• Все технологии отдельных людей складываются в технологии социальных групп, социальных институтов, наций, человечества . Все работают в средах различных технологий, как уже отмечалось.

Всегда возникает три вопроса:

– как быстро и качественно осваивать новые технологии? Для этого необходима теория, позволяющая выделить общее и особенное в любой технологии;

– как построить свою, основанную на своих знаниях, умениях, навыках, технологию, которую потом можно встроить в любую новую технологию, получив для этого направление развития своих знаний, умений и навыков, а также и своей технологии в целом?

– как правильно построить технологию своего образования, направив его на построение целостного комплекса технологий деятельности.

Необходимы такие основы технологий образования, которые должны давать целостное знание о технологиях деятельности и о том, как их строить, реализовывать и объединять в единое целое и целостное технологии и результаты технологий деятельности.

О необходимости формирования целостного миросозерцания говорит известное высказывание Л. Гумилева: "В 18-19 веках благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу 20 века ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло…", – и далее Л. Гумилев пишет, "узкая специализация полезна лишь как средство накопления знаний: дифференциация дисциплин была этапом, необходимым и неизбежным, который станет губительным, если затянется надолго. Накопление же любых сведений без систематизации их на предмет широкого обобщения – занятие довольно бессмысленное".

Образно говоря, «могучая река науки», питавшая ранее целостным миросозерцанием единую территорию нации, теперь пущена «в ирригационные арыки», воду из которых разбирают выборочно для орошения отдельных участков территории национального сознания. Возможности создания профессионального единства знаний, умений и навыков целостного миросозерцания и миротворчества во всем формате национального сознания может дать комплетика и ее метод системной complete-технологии.

3.2. Типовая модель этапа

• Метод системной complete-технологии , как методологию практики преобразования некоторой рассматриваемой деятельности (и носителя деятельности) в целостную и целую, можно описать следующим образом.

Первоначально необходимо изучение проблемы целого и целостного, для разрешения которой предполагается применение постулатов, положений, Принципов, Законов, моделей комплетики.

Необходим анализ причин актуализации (возникновения) проблемы, изучение возможных результатов, потребление которых приведет к разрешению (снятию актуальности) проблемы путем устранения указанных причин, выбор одного из этих возможных результатов.

Затем необходимо выбрать один (или некоторую совокупность) из компонентов (постулатов, положений, Принципов, Законов, моделей) комплетики, применение которого поможет осуществить производство и потребление результата, разрешающего проблему.

После этого, необходимо изучение того, в какой степени данный компонент комплетики реализован в среде деятельности изучаемым носителем проблемы, сформулировать его существующий «исходный» вид.

Затем необходимо сформулировать выбранный компонент комплетики в том «рабочем» виде, который наилучшим образом будет отвечать задачам производства и потребления выбранного результата.

Далее необходим мониторинг действенности производимого результата в смысле полноты разрешения проблемы и соответствующая корректировка предыдущих действий.

Таким образом, можно заключить, что основу метода системной complete-технологии составляет систематическое решение трех основных задач, приводящее к разрешению проблемы целостности (целого и целостности) для некоторой данной деятельности:

1) анализ проблемы целостности, выбор желаемого результата производства и потребления, а также выбор необходимого компонента (совокупности компонент) комплетики для наилучшего разрешения проблемы целостности в данной деятельности;

2) описание существующего исходного и желаемого рабочего видов компонента (совокупности компонент) комплетики. Применение данного компонента (совокупности компонент) в рабочем виде для разрешения проблемы целостности в данной деятельности;

3) мониторинг и анализ степени разрешения проблемы целостности в данной деятельности, разработка задания на внесение изменений, повторный переход к осуществлению частей 1) и 2).

Процессы решения задач 1) и 3) мы рассматриваем, как одноэтапные.

Процесс решения задачи 2) мы рассматриваем, как состоящий из 2-х типовых этапов (этап А и этап Б), совокупность которых может применяться при использовании каждой из компонент комплетики.

• Типовые этапы (этап А и этап Б) метода системной complete-технологии описываются следующим образом [87] .

Этап А . Описание существующего исходного варианта применения компонента комплетики для разрешения проблемы целостности данной деятельности.

Таким исходным вариантом применения компонента комплетики может являться, например, какой-либо компонент комплетики в общем виде, представленном в главах 1 – 3, дополненный описанием степени его реализации в данной рассматриваемой деятельности.

Этап Б . Разработка желаемого рабочего варианта компонента комплетики и применение его к разрешению проблемы целостности данной деятельности.

Желаемый рабочий вариант компонента комплетики представляет собой проект такой реализации этой компонента комплетики в общем виде, представленного в главах 1 – 3, которая наиболее полно использует возможности всех составляющих среды данной деятельности.

Реализация совокупности типовых этапов метода системной complete-технологии кратко описывается формулой «от исходной формулы компонента комплетики через определение требований к реализации компонента комплетики в данной деятельности к рабочей формуле компонента комплетики».

• Задачи, решаемые в процессе реализации совокупности типовых этапов метода системной complete-технологии, можно описать в виде следующей последовательности: