пединституте.
— А, помню, помню, встречалась с ним на совещаниях. Очень приятно, что его дочь будет у нас учиться. А что вы знаете вне школьной программы?
— Честно говоря, ничего, — упавшим голосом призналась Настя. Ну вот, попалась. — Я не знала, что надо. Если бы знала, обязательно что-нибудь подготовила бы.
— Ничего, не страшно. Советую вам посещать наши кружки, там вы узнаете много интересного. Ну, что ж, поздравляю, вы приняты. Можете обрадовать родителей. Да, вот еще что. На первом же занятии в сентябре мы проводим проверку остаточных знаний. Поэтому недели за две до сентября непременно все повторите. Вы свободны.
Настя поблагодарила ее и уже у двери, набравшись храбрости, спросила:
— Скажите, а вы у нас будете преподавать?
— Да, я буду вести математику, так что непременно встретимся. Меня зовут Ольга Дмитриевна Туржанская, я профессор кафедры высшей математики нашего института. Передавайте привет вашему папе, он меня, наверняка, помнит.
Выйдя из института, Настя увидела Наташку и Ирочку в толпе взволнованных абитуриентов. Наталья тоже заметила ее и, высоко подпрыгивая, заорала: — Ну как? Сдала? Сдала? − Но Настя не успела ответить, ее поглотила толпа ребят, кинувшихся с вопросами: что спрашивали, кому сдавала, что получила. Они долго не отпускали ее, пока на пороге не появился очередной отмучившийся и не отвлек на себя внимание. Только тогда Настя смогла соединиться с подругами, и они, с трудом продравшись сквозь толпу, покинули институтский двор.
— Страшно было? — спросила Наталья.
— Ничуть! Экзаменатор такая славная! Почти не спрашивала, одну систему уравнений только попросила решить и ту даже не дослушала. Ты знаешь, она профессор этого института и будет у нас вести математику.
— Как ее фамилия? — насторожилась Ирочка.
— Туржанская. А зовут Ольга Дмитриевна. Ты ее знаешь?
— Еще бы мне ее не знать! — Ирочка потемнела лицом. — Это же мамаша той рыжей твари, за которой Саша ухлестывал. Сколько я из-за нее слез пролила! Ох, Настя, моли Бога, чтоб и на твоем пути она не встала!
— Это о чем я должна молить Бога? Что она может мне сделать? — удивилась Настя.
— Вот влюбишься, тогда узнаешь. Увидит твой парень ее — и все, конец! Побежит за ней хвостиком, как все.
— Я никогда не влюблюсь. Мне они до лампочки.
— Не зарекайся! И почему это они тебе до лампочки? Неужели никак не успокоишься из-за тех бандитов? Не все же такие.
— Бандиты здесь не при чем. Просто, я про них знаю такое! — про всех парней. Отвратительное!
— Господи, что? Что можно такого про них знать, чтобы всех на свете ненавидеть? Не представляю. Может, поделишься?
— Может, и поделюсь. Когда-нибудь потом. А сейчас кончаем этот разговор. Наталья, ты намерена сегодня заниматься? Пользуйся мной, пока я здесь.
— Что значит: здесь? — всполошилась Наташка. — А куда ты можешь деться?
— Папа, наконец, купил «Жигуленка». Сейчас осваивает. Права недавно получил. Обещает в августе нас с мамой повезти в «кругосветное путешествие»: сначала на море, а потом через Москву до Питера и обратно. А на июль он меня отвезет к бабушке. Как я хочу скорее вырваться из этого города и чтоб все ехать, ехать, и ни о чем не думать!
— Ну, конечно, тебе бы только вырваться! А я? Что будет со мной?
— Вот я и говорю: давай заниматься. Пока я здесь.
— А когда вы отчаливаете?
— Через неделю. Когда он машину отладит и все подготовит к дороге. Математику и физику ты уже сдашь к тому времени, а диктант сама напишешь.
— А вдруг мне баллов не хватит? Я так надеялась, что твой папаша поможет в случае чего.
— Наташа, имей совесть! Ты что, моего отца не знаешь? Не будет он никакими блатными делами заниматься. Сама все сдашь. Сиди и учи! А ты, Ира, не отвлекай ее. Поступит, тогда нагуляетесь.
Ирочка надулась и, не попрощавшись, ушла. А Наталья, нехотя, направилась домой. Но не прошло и получаса, как она позвонила Насте, убиравшей квартиру.
— Насть, у меня ответ не сходится. Вроде, все делаю верно, а он не сходится и не сходится. Уже шарики за ролики заезжают. Ты не посмотришь, где ошибка?
— А Никита? Его попросить не можешь? Я что, должна бросить тряпку и тащиться к тебе? Только полкухни помыла.
— Я его просила-просила. А он только посмотрел в тетрадку и покрутил пальцем у виска. Говорит, сама думай.
— Ладно, сейчас приду.
Взглянув на Наташкино решение, Настя разозлилась.
— Я сто раз тебе твердила: выучи тригонометрические функции! Ты же их мне прошлый раз отвечала. Что, уже все из головы повылетало?
— Почему повылетало? Я их знаю. Синус это отношение противолежащего катета к гипотенузе, косинус — прилежащего.
— Ну! Тебе здесь нужна гипотенуза. Почему же ты умножаешь катет на синус?
— А что: надо делить?
— Наташа, ты что − дура?
— Почему «что»? — послышалось из кухни. — Это слово здесь лишнее! Ей не в десятый класс нужно, а в третий!
— Вы только издеваться можете! — взвилась Наташка, запустив в стенку тетрадкой. — Уроды несчастные! Нельзя объяснить по-человечески?
— Когда, окончив девять классов, человек не может найти знаменатель дроби, объяснять бесполезно! — язвительно отозвался Никита. — Сидела бы в своей английской, не позорилась.
— Все, хватит! — Настя подняла тетрадь. — Извини, Наташа, ты, наверно, просто устала. Напиши: два равно шесть разделить на икс. Ну, пиши, не дуйся. Написала? Теперь найди отсюда икс.
— Будет три. Шесть разделить на два. Ты что, действительно принимаешь меня за идиотку?
— Почему же ты, когда находишь стоящую в знаменателе гипотенузу, умножаешь катет, — делимое! — на синус? Синус же пойдет в знаменатель — как двойка в этом примере.
— Ой, правда! А я мучаюсь-мучаюсь, − а оказывается, вот где ошибка! Господи, как просто! Понимаешь, когда я подставляю числа, то не путаюсь, а когда функции — все! Тут у меня заскок! Наверно, я, действительно, балда.
— Просто, тебе надо не торопиться, когда решаешь. Раз ты в этом плаваешь, делай постепенно. А не можешь сообразить, переходи к числовым примерам, как сейчас.
— Настя, я боюсь! Шесть человек на место — разве тут поступишь? Счастливая, ты уже зачислена. А я, наверно, провалюсь.
— Не провалишься. Думаешь, все так занимаются, как ты? Вряд ли. Сосредоточишься, не будешь спешить, − и все обойдется, вот увидишь.
Так и случилось. Правда, Наташка уверяла, что ей просто попался легкий вариант, потому и решила почти все задания, только самую трудную задачу не довела до конца. Но Настя заверила ее, что сыграли свою роль их ежедневные сидения над задачами по три часа, а то и больше. В общем, Наталья по количеству полученных баллов вошла в
