нас за плохое поведение. Я говорю, что Он создал систему, которая помогает нам отличать то, что следует делать, от того, чего делать не следует.
Эффективное использование автоматических механизмов
Есть способы, с помощью которых мы можем извлечь дополнительную выгоду из некоторых автоматических механизмов. В начале своих исследований, изучая гипноз, я узнал, что способен вызвать появление волдыря на коже человека, даже если ожога в реальности не было. Другими словами, я мог обмануть исцеляющий механизм тела, создав воображаемую травму.
Тогда возник вопрос: могу ли я так же повлиять на механизм исцеления тела, чтобы помочь в восстановлении после реальной травмы? Результаты этих исследований представлены в нескольких наших курсах, а также в методиках бесплатного обучения, приведенных в приложениях к этой книге.
Методика перчаточной анестезии разработана на основе этих первых исследований. Вместо того чтобы ждать, пока организм автоматически снизит уровень боли и остановит кровотечение, мы программируем себя на то, чтобы ускорить этот процесс.
Когда вы применяете к себе методику перчаточной анестезии, ваше тело снижает уровень боли и часто даже останавливает кровотечение. В результате процесс заживления травмы заметно ускоряется.
Перчаточная анестезия предназначена в первую очередь для использования на себе. Но мы расширили концепцию воздействия на механизм исцеления организма, с тем чтобы помогать другим людям и решать их проблемы со здоровьем.
Помощь на расстоянии
Используя мысленное общение или передачу мыслей на расстоянии, мы можем помогать другим людям удаленно. Мы называем это работой с конкретными случаями, связанными с нарушениями состояния здоровья.
На нашем семинаре и курсе домашнего самообучения холистическому исцелению верой мы изучаем множество методик воздействия на механизмы исцеления нашего тела, а также на тела других людей.
Если мы будем наблюдать последствия, которые вызывают наши поступки, то сможем делать разумный выбор в отношении наших будущих действий. Наша жизнь станет лучше, если мы будем делать то, что нам помогает, а не вредит.
Как больше заработать
Люди часто спрашивают, как программировать себя на то, чтобы получать больше денег. И вот что я заметил: когда люди сосредоточены только на себе, они получают очень мало. Но, когда помогают исправить ситуацию, облегчить боль и страдания других и сделать наш мир лучшим местом для жизни, они преуспевают.
Похоже, что Создатель хочет, чтобы мы помогали Ему решать проблемы. Когда мы делаем это, то получаем вознаграждение.
Опять же, я не утверждаю, что Бог наказывает нас, когда мы создаем проблемы, и награждает, когда мы решаем их.
Возможно, именно так и происходит. Или, может, это просто пример работы автоматического механизма самокоррекции.
Мне кажется, что высший разум создал еще одну довольно хорошую систему, позволяющую обратиться к нему в момент нужды, быть услышанным и получить помощь тогда, когда мы заслуживаем этого. Данной системой, как и всеми другими системами, сотворенными Создателем, можно пользоваться без труда.
63. Методики Сильвы предоставляют вам три способа развития в себе способности гения (1999)
Мы начали свои исследования, движимые прежде всего стремлением найти способ усовершенствования образовательного процесса, для того чтобы помочь учащимся лучше усваивать материал. Как мы можем сделать это?
Мы обнаружили, что, когда человек умеет сознательно переключаться на более низкие частоты мозговых волн, он может использовать больше энергии мозга, с помощью которой легче запоминать информацию.
Таким образом, на альфа-уровне мы получаем доступ к большей энергии мозга – это менее сложная и более фундаментальная частота мозговых волн, на которой мы можем функционировать и использовать энергию мозга для запоминания информации, которую впоследствии нужно вспомнить.
Следовательно, вспоминать информацию будет намного легче, если мы лучше запомним ее. Важно не просто прочитать книгу или столько книг, сколько вам задано по учебной программе. Важно, насколько хорошо вы запомните прочитанное.
Запоминание облегчается, когда мы можем пользоваться помощью большей энергии мозга, сильнее воздействующей на нейроны.
На альфа-уровне сознания мы можем запоминать информацию гораздо эффективнее, чем на бета-уровне. Это означает, что мы можем вспомнить информацию, запечатленную в мозге на альфа-уровне, намного проще, чем информацию, которую запомнили на бета-уровне.
Таким образом, методики Сильвы могут оказаться невероятно эффективными для образовательных целей, потому что мы можем научиться сознательно действовать на альфа-уровне и использовать бо́льшую энергию мозга для запечатления в памяти того, что воспринимают наши органы чувств. Это поможет нам намного проще вспомнить нужную информацию, а также повысить наш IQ.
Мы сможем избавиться от отвлекающих факторов, обрести превосходную концентрацию и, конечно же, лучше понимать воспринятую информацию, если просто запрограммируем все это на альфа-уровне.
Мы знаем, что нужно запечатлеть информацию в мозге, чтобы впоследствии использовать ее. Но для использования запечатленной информации мы должны иметь возможность находить ее в мозге. Отыскать информацию будет намного проще, если мы хорошо запомнили ее.
Таким образом, увеличивая объем записанной в мозге информации, мы можем повысить IQ.
Используйте мозг других людей как собственный
Система Сильвы отлично подходит для образовательных целей еще и потому, что мы учим людей общаться на субъективном уровне. Вначале мы думали, что человеческий интеллект способен воспроизводить только ту информацию, которая запечатлена в клетках мозга ее носителя.
Однако на альфа-уровне вы можете найти и считать не только информацию, запечатленную в клетках вашего мозга, но и любую информацию, записанную в любых нейронах, в чьем бы мозге они ни находились. Это и есть общение на субъективном уровне.
Если вы способны получить доступ к информации, запечатленной в мозге другого человека, то сможете использовать такую информацию или опыт данного человека как собственные.
Вы уже не ограничены только информацией, записанной в нейронах вашего мозга, потому что теперь можете получить доступ к информации, запечатленной в мозге других людей. Кроме того, вы можете удаленно использовать их опыт.
Вы будете использовать опыт других людей как собственный, а значит, теперь дело не только в чтении книг и запоминании информации на бета-уровне и не только в том, чтобы надежно запомнить информацию и запечатлеть ее в мозге на альфе-уровне. Дело также в том, как вы будете использовать эту информацию.
Вы можете повысить IQ, если будете лучше воспроизводить ранее полученную информацию, причем не только на бета-, но и на альфе-уровне, а также использовать информацию, запечатленную в вашем мозге. С помощью взаимодействия на субъективном уровне вы можете найти средства и способы более эффективного применения информации.
Решающее значение будет иметь не только наличие большого количества информации и способность воспроизвести ее, но и то, как вы используете эту информацию, насколько разумно применяете ее для ваших целей.
Получив доступ к мозгу другого человека, к его информации и опыту,
