много думаешь.
— Ну, ведь это хорошо, — ответил я ему с ухмылкой. — Чем больше ты думаешь, тем к более чётким выводам можешь прийти.
— Нет, — твёрдо отверг он мою теорию. — Тут я не могу с тобой согласиться.
— Это почему?
— Чем больше ты думаешь, тем больше углубляешься в проблему. Чем больше ты углубляешься в одну проблему, тем больше выплывает других. Если ты не знаешь, по какому разветвлению из событий, о которых ты думаешь, идти и какое из них верно, то велика вероятность, что придёшь к неправильному решению. Если же мысли связаны с прошлым, то решение автоматически будет неверным.
— С чего ты взял? Люди же учатся на своих ошибках, поэтому должны помнить и вспоминать прошлый опыт.
— Нет. Люди, правда, должны учиться на своих ошибках из прошлого. Только для того, чтобы это сделать, они должны один раз проанализировать ситуацию, в процессе совершения той или иной ситуации, и вспомнить лишь сам вывод. Если они постоянно возвращаются к анализу или воспоминаниям прошлого и не могут выявить суть, то либо ситуация не имела никакого смысла, либо этот опыт они должны повторить заново, чтобы сделать точный вывод.
— Ты сейчас говоришь о том, что мы должны “наступать на собственные грабли”, — усмехнулся я. — Так же никто не делает.
— Делает. Если эти грабли ничему не научили человека, — пожал он плечами, а после остановился у двери кабинета, к которому мы подошли. Виктор посмотрел вперёд и указал вперёд. — Тебе ведь туда?
— Уже знаешь, что меня перевели? — удивлённо вскинул я бровь.
— Слухи в академии быстро расходятся, аж уж вчерашний инцидент даже вышел за его территорию, — пояснил мне он и приоткрыл дверь, застыв на секунду на пороге. — Удачи. Ещё увидимся.
— И тебе.
После разговора с Виктором у меня оставалось какое-то странное ощущение внутри. Он говорил явно не как подросток, а как человек, которому многое ведано. Но как такое возможно? Здесь явно не обошлось без способности.
“— Стоит позвать его в команду”, — тут же посетила меня мысль, понимая, что этот парень мне точно сможет пригодиться.
Дойдя до кабинета, который мне вчера показали перед отъездом домой, я зашёл в класс. Было довольно тихо, да и ученики уже занимались своими делами. Кто-то опустил голову, сложив руки на груди, и сидел бездвижно. Пусть за опущенными волосами и не было видно глаз, но я сразу понял, что человек погрузился в сон. Кто-то пролистывал ленту новостей, которая проецировалась в воздухе, от маленькой чёрной коробочки, лежащей на парте. А кто-то…
— Рома! — внезапно воскликнул знакомый голос.
О, нет. Только не это.
В момент, когда я понял, что зовёт меня по имени, в голове сразу возник один единственный вопрос: в чём именно я провинился? Только не говорите, что этот человек теперь будет моим одноклассником? Да нет. Может, просто галлюцинации или мне показалось?
Повернув голову к окну, мой взгляд потускнел, а веки слегка приспустились. С уст сорвался невольный тяжёлый выдох.
— О, нет, — тихо пробормотал я, приложив ладонь ко лбу.
Да, да. Это был Марк. Я уж было надеялся, что хоть немного отдохну от него. Кто же знал, что он тоже попадёт в специальный класс.
Вот только: как? Он смог сдать экзамены? Его, как и меня, приметила директриса? Он же почти моего возраста. Так и знал, что с ним что-то не так.
— Садись! — указал он мне ладонью на место рядом с собой. — Будем однопартниками.
— Однопартниками? — подойдя к Марку, удивлённо вскинул я бровь.
— Ну да, — широко улыбнулся он. — За одной партой сидеть.
“— Боже, как глупо”, — от его манеры речи и поведения у меня даже глаз задёргался. Он точно случайно класс не перепутал?
— А ты, — присаживаясь рядом с мальчишкой. — Как попал сюда?
— Попал? — он задумчиво увёл взгляд к потолку и прислонил палец к подбородку. — Дай-ка вспомнить.
Он что, ещё и давно сюда поступил?
— Ну, просто мне дали какой-то тест и сказали, что я его прошёл, — снова повернулся он в мою сторону, не убирая широкой улыбки.
— Просто дали тест? — всё ещё не понимал я, как можно быть таким идиотом, чтобы не понять, что перед ним экзаменационные вопросы. Дуракам, конечно, везёт, но не думаю, что это тот самый случай.
— Да, да, — закивал он. — Сказали, что если решу всё правильно, то мне положена награда, — он хлопнул пару раз ладонями по парте. — Так я оказался здесь. Правда, рассчитывал на другое.
— Правда? И на что же?
— Ну… не знаю…
— Всем здравствуйте!
Внезапно в класс вошёл высокий мужчина. На вид ему было лет сорок. Тёмные волосы были длинными и убраны в конский хвост позади. На лице щетина, а тёмные глаза виднелись из-за прозрачных стёкол квадратных очков.
Когда он повернулся к классу, я сразу заметил, что зрачки у него расположены ассиметрично. Это было почти незаметно. Похоже, что у него было лёгкое косоглазие.
— Слышал, у нас сегодня новенький? — он быстро обвёл взглядом класс и застыл на мне. Словно сканером прошёлся по каждому ученику и выискал лицо, которое видел впервые. Мужчина вытянул руку в мою сторону, жестом показывая мне встать с места и произнёс: — Представьтесь.
— Роман Сергеевич Волков, — поднявшись с места, произнёс я.
Учитель странно стал меня оглядывать. Ощущение, будто он о чём-то задумался.
— Хм… Волков, значит? — он щёлкнул пальцами. — Вспомнил. Слышал, слышал, о вашем отце и деде. Он ведь сейчас в бюро работает?
Я кивнул.
— Вы знаете, что-нибудь о камнях? — тут же поинтересовался он, едва заметно приподняв уголки губ.
— Да. Всего существует три типа камней, — ответил я.
— Хорошо. И какие же?
— Бесцветный, серебряный и золотой. Каждый из них отвечает за свой уровень силы.
Его лицо слегка исказилось. На нём отразилось какое-то недоумение вперемежку с удивлением.
— Та-а-а-ак. А что за уровень силы?
— Если уровень силы эспера превышает возможности камня, то его меняют на более усовершенствованный.
— А что же происходит со старым?
— Он ломается, — в голове тут же всплыли воспоминания последних фрагментов моей жизни. — Причиняя невыносимую боль носителю. Поэтому его нужно меня, как можно скорее. Иначе человек может умереть от этой боли.
Глаза учителя округлились. Он опустил уголки губ и, выпрямившись, сложил руки вместе, внимательно смотря на меня.
— Удивительно. Такие подробности знают только те, кому уже меняли камни. Но… это ведь не про вас?
— Нет, — отрицательно мотнул я головой. — Просто интересовался.
— Вот как. Интересно. Ну, хорошо. Садитесь. Неплохо знать такое для человека вашего возраста.
После того как я снова опустился на стул, то тут
