12.1. Выбор темы
Любая работа подобного плана – это, прежде всего, научное исследование, которое носит творческий характер. Поэтому первым и наиболее важным ее этапом является выбор темы.
Насколько интересна и понятна тема, таким и получится результат. Основное требование – она должна волновать самого автора работы, ибо писать о том, что не интересует, – чрезвычайно сложно и даже невозможно.
Чтобы создать качественную работу, необходимо четко представлять, что получится в итоге.
Не менее важное значение имеет актуальность темы и степень ее теоретической разработанности. Даже если вам интересна малоисследованная тема, старайтесь ее не использовать для дипломной работы, особенно если она спорная. Ибо такая тема грозит проблемами на защите. Она может привести к серьезным спорам с членами экзаменационной комиссии.
Выбор темы курсовой или дипломной работы должен отвечать следующим требованиям.
1. Тема должна соответствовать склонностям конкретного студента – быть интересной для него (тема должна соответствовать полученным ранее знаниям, прочитанным книгам, в идеале – его научным интересам).
2. Базовые материалы работы должны быть доступны и понятны ее автору (материал, на базе которого будет писаться работа, должен быть физически доступен и посилен для восприятия). Например, никуда не годится, если студент планирует анализировать немецкую литературу XIX века, не зная немецкого языка, или же проводить анализ рынка недвижимости, проживая в деревне.
3. Избранная методология должна реально соответствовать возможностям конкретного студента.
12.2. Составление плана. Начало работы
Перед началом исследования часто советуют разработать его подробный план. Но план реально отражает содержание будущей работы только в том случае, если автор знаком с темой или хотя бы имеет доступ к научным и учебным материалам, которые ей посвящены.
Поэтому после формулировки темы следует изучить и систематизировать литературу по выбранному вопросу. Тем более что такой анализ – необходимая часть и курсовой, и дипломной. В результате этой работы стоит обращать внимание на аспекты, которые недостаточно представлены в имеющихся материалах, а также на некоторые спорные и проблемные вопросы. Именно такие действия и являются началом исследования. В результате рождаются пункты плана, то есть те вопросы, которым следует уделить внимание.
И только после этого составляется план работы. Позднее уже готовый материал необходимо будет обозначить параграфами, названиями, закрепить выводами – и работа готова.
Естественно, что со временем в план могут вноситься изменения. Возможно, на первых стадиях написания целесообразно сформировать несколько вариантов рабочих планов, которые будут отличаться между собой формулировками и рассматриваемыми вопросами. План обязательно нужно согласовать с научным руководителем. Именно в построении плана, в сделанных акцентах отображается его опыт как исследователя.
На более поздних стадиях работы составляется план-проспект – краткое содержание пунктов плана. В соответствии с ним в дальнейшем и будет систематизироваться весь собранный материал.
Логическая последовательность пунктов имеет первостепенную важность. Этапы исследовательской работы должны следовать один за другим так, чтобы прохождение каждого предыдущего этапа необходимым образом подводило к последующему.
Обычно в первой главе работы необходимо проанализировать существующие взгляды на проблему, провести анализ литературы или методик решения поставленной проблемы. Вторая глава зачастую посвящена теоретическим аспектам решаемой задачи. Она может включать и собственные наработки, и уже существующие. Третья глава имеет прикладной характер – здесь описывают эксперимент и анализируют его результаты (в работах по химии и физике), анализируют конкретные произведения (филологи), анализируют работу конкретного предприятия (экономисты) или описывают собственные программные продукты (программисты).
Следующим не менее важным шагом является подбор научной литературы, которая будет использоваться при написании работы.
Из собранных материалов необходимо выбрать те, которые отвечают на вопросы вашего научного исследования.
Когда список составлен, можно приступать к сбору информации. Начать нужно с общих работ, посвященных данной проблематике, а затем уже переходить к исследованиям конкретных тем. Знакомясь с литературой, в первую очередь обращайте внимание на первоисточники и новейшие исследования.
После того как материал собран, нужно начинать написание курсовой (дипломной) работы. Для этого не обязательно ждать, пока будет обработана вся литература. В процессе создания вашей работы в материалах все равно обнаруживаются «белые пятна», которые требуют нового обращения к источникам.
Во время просмотра книг необходимо делать выписки, на базе которых вы в последующем будете писать работу. При этом следует помнить, что каждая выписанная вами фраза должна иметь «привязку» к конкретной странице источника, чтобы потом не возникло проблем с расстановкой сносок. Важно обращать внимание не только на факты, изложенные в книге, но и на мнения, высказанные автором, его оценки тех или иных событий и процессов, объяснение причин.
Наиболее важные положения книги или статьи рекомендуется выделять или же конспектировать на отдельных листах, если вы работаете с литературой в библиотеке. При этом обязательно указывайте точное название источника информации, а также страницу размещения цитаты.
Работа с литературой – один из наиболее трудоемких аспектов написания дипломной и курсовой работы. Часто чтобы использовать цитату в 2–3 строки требуется прочитать десятки страниц и пролистать кипы журналов. После того как вы нашли нужную цитату может возникнуть необходимость вернуться к тому же источнику, ибо там отражено еще несколько полезных мыслей, на которые вы не обратили внимание раньше. Поэтому, читая книги, журналы и даже электронные источники, для каждого из них составляйте перечень ключевых слов – тегов, которые указывают на вопросы, представленные в источнике. Наверняка таких ключевых слов будет несколько. Возможно, их стоит сопровождать номерами страниц, на которых они наиболее четко отражены. Таким образом, вы сэкономите время – вам не нужно будет заново перечитывать литературу.
12.3. Структура работы
Обычно структура курсовой или дипломной работы детально описана в методических указаниях к выполнению, которые можно получить в любом вузе. Однако такие работы состоят из набора общих компонентов, о которых будет рассказано ниже.
Аннотация. Обычно дипломная работа должна начинаться с аннотации, которая чаще всего расположена после титульного листа, перед содержанием.
В аннотации коротко представлена суть работы, а именно что же сделал в работе ее автор.
Здесь также содержатся ответы на вопросы: «Каков объект исследования? Что исследуется? Каков метод исследования? Что удалось выяснить или установить? В чем новизна работы? Для каких областей знаний могут быть полезны результаты?» Обычно аннотация представляет собой 5–6 (до 10) строк текста.
После аннотации при необходимости размещают список буквенных обозначений и сокращений.
Введение. Следующим элементом работы является введение.
Написанию этого раздела следует уделить особое внимание, так как он формирует общее представление о смысле работы и ее месте в ряду исследований этой же темы. Введение и заключение – это те части работы, написание которых часто вызывает затруднение.
Во введении, прежде всего, следует обосновать необходимость предлагаемого исследования, объяснить интерес и ценность выбранного научного направления.
Здесь даются ответы на такие вопросы: «Что известно о поставленной задаче или проблеме? Кто ее раньше решал и какими методами? Какие результаты были получены ранее?»
Также выделяется то, что будет сделано в работе, методика, предложения, эксперименты, вычисления.
Существует некая стандартная структура введения, которой следует придерживаться при написании работы. Более того, во введении можно применять стандартные формулировки.
Итак, во введении должны быть представлены: актуальность, предмет исследования, цели и задачи, гипотеза.
Актуальность – это востребованность темы. Соответственно пишется о том, что «актуальность темы нашей работы определяется в первую очередь возникшим в последнее время интересом к данному кругу проблем как в научной, так и в… среде»; «актуальность данной темы не вызывает сомнений…», «рассматриваемая проблема приобретает все большее значение в новых экономических условиях», «особую актуальность приобретают вопросы, посвященные изучению…».
Предмет исследования – это то, о чем вы собственно пишете, то есть, фактически, это слегка переформулированная тема вашей работы.
