Читаем без скачивания Чтение с увлечением. Книга о том, как научить ребёнка читать и увлечь чтением - Вадим Слуцкий
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Из кожи крокодила сделали два пальто для мамы Максима и два пальто для папы, а из шкуры бегемота сделали 6 пар сапог: 2 – для мамы, 2 – для папы и 2 – для ______________.
Вот так удачно ________________ и его папа поохотились в Африке!
10.
_______________ у людоедов
Однажды _______________ решил полететь в Индию. Он купил билет, сел в самолёт и полетел. Но вдруг самолёт стал падать.
– Что случилось? – спрашивали пассажиры.
– Наш самолёт перегружен! – сказал самый главный лётчик. – Кто-то должен выпрыгнуть с парашютом.
– Хорошо! – сказал ________________. – Я согласен выпрыгнуть с парашютом.
________________ надели парашют, он прыгнул в окно, и самолёт перестал падать. Зато ______________ стал очень быстро падать на землю.
Только уже у самой земли _______________ вспомнил, что надо раскрыть парашют. Он дёрнул за кольцо, и парашют раскрылся. ________________ приземлился на каком-то острове.
Вокруг росли высокие пальмы. _______________ снял парашют и пошёл по берегу вдоль моря. Вдруг он увидел, что к нему бегут какие-то чёрные люди. Вместо одежды на них были только юбки из соломы, а в руках – длинные копья и топоры. Их было человек 100.
Они подбежали к ________________ и окружили его. Один высокий чёрный человек вышел вперёд и сказал:
– Здравствуй! Мы людоеды. Наш остров называется Мумба-тумба. А мы великое и ужасное племя мумба-тумба. А я вождь этого племени, меня зовут Ужасный Клык.
– Привет! – сказал ______________. – А я _______________.
– Очень приятно! – сказал Ужасный Клык. – А ты вкусный или нет? Мы таких, как ты, ещё не видели. У нас все люди чёрные, а ты белый. Может быть, ты побелел от страха, что мы тебя съедим?
– Нет! – сказал _______________. – Я так и родился белым. К сожалению, я невкусный.
– Очень жаль! – сказал Ужасный Клык, и все дикари тоже очень огорчились, а некоторые даже сели на песок и заплакали.
– Что же мы будем сегодня кушать? – спросил Ужасный Клык. – Придётся начать войну против соседнего племени тумба-мумба, убить кого-нибудь из них и съесть.
– Не надо, – сказал ________________. – Я вас научу ловить рыбу.
________________ достал нож, срезал бамбук и сделал удочку. Леску он сплёл из длинных волос дикарей. А крючок сделал из маленькой раковины, которую нашёл в воде.
________________ насадил на крючок червяка и забросил удочку. Скоро он вытащил большую, круглую, как мяч, рыбу. Дикари очень обрадовались. ______________ сделал им всем удочки, и они все поймали себе по большой рыбе.
Дикари пожарили рыбу, съели, и им она очень понравилась.
– Мы хотим выбрать тебя своим вождём! – сказал Ужасный Клык. – Я уже старый, а ты молодой и очень умный. Ты должен быть нашим вождём.
Но _______________ отказался. Тогда все дикари опять сели на песок и дружно заплакали.
Потом они посадили _______________ в лодку и отвезли его в Индию. _______________ очень понравилось в Индии.
Он купил билет на самолёт и прилетел домой.
Но ни папа, ни мама не поверили _______________, что он спрыгнул с парашютом, был у дикарей, они хотели его съесть, а потом отвезли в Индию.
________________ очень обиделся! Ведь всё это – чистая правда!
11.
________________-скалолаз
Однажды _______________ решил стать альпинистом.
Он пошёл в магазин и купил себе ботинки с шипами, длинную-длинную верёвку, рюкзак, палатку и спальный мешок.
_________________ попросил маму испечь ему 300 пирожков и отправился в горы.
_________________ нашёл самую высокую гору. Посмотрел _________________ на неё и сказал:
– Эта гора слишком высокая. Я устану, если залезу на неё.
Тут ________________ увидел медведя.
_________________ сказал:
– Медведь, помоги мне подняться на гору, а я дам тебе пирожок.
Медведь согласился. _________________ сел на спину медведю, и медведь понёс его по тропинке. Так они шли целый день, пока медведь не устал. Тогда _______________ дал ему два пирожка. Медведь был очень доволен.
Но до вершины горы было ещё далеко.
_________________ посмотрел вверх и сказал:
– Если я сам залезу туда, то устану.
Тут _________________ увидел орла.
__________________ сказал:
– Орёл, помоги мне подняться на гору, а я дам тебе пирожок!
Орёл согласился. ___________________ сел на спину орлу, и орёл полетел на вершину горы. Через два часа он прилетел туда и опустил ___________________ на землю. _________________ дал орлу два пирожка, и орёл был очень доволен.
_________________ огляделся. Вершина горы была маленькая, как комната __________________. Тут ничего не было, кроме камней и снега. К тому же было очень холодно: минус 40 градусов.
_________________ сказал:
– Тут не очень уютно. Но как же я спущусь вниз? Если я слезу отсюда сам, то устану.
Тут мимо пролетал самолёт.
_________________ помахал лётчику рукой и крикнул:
– Лётчик, дай мне парашют, а я тебе дам пирожок!
Лётчик согласился. Он сбросил __________________ парашют, а __________________ бросил ему два пирожка. Лётчик был очень доволен.
_________________ надел парашют и прыгнул вниз. Когда до земли оставалось не так уж много, он раскрыл парашют. И благополучно приземлился.
Потом ________________ огляделся и сказал:
– Куда это я попал?
Вокруг была пустыня. Везде песок и камни. К тому же было очень жарко: плюс сорок градусов.
__________________ сказал:
– Если я пойду домой пешком, то устану.
Тут мимо проходил верблюд.
_________________ сказал:
– Верблюд, отнеси меня домой. А я дам тебе пирожок.
Верблюд согласился. И всего за три недели дошёл с _________________ до его дома. Всё это время верблюд ничего не ел.
________________ дал верблюду два пирожка. Верблюд был очень доволен.
________________ зашёл к себе домой и сказал маме:
– Мама, твои пирожки ели медведь, орёл, лётчик и верблюд. И всем они понравились.
И мама была очень довольна!
12.
_______________-моряк
Однажды _________________ решил стать моряком. Он поехал на море. Там он решил немного искупаться.
В это время рядом проплывал кит. Кит увидел _________________ и решил, что ___________________ очень вкусный. И кит проглотил ___________________.
Но у кита не было зубов. Поэтому он не причинил ________________ никакого вреда. ________________ попал киту прямо в желудок.
Желудок кита был большой, как комната. Там было тепло, и даже не очень темно. Неудобно было только то, что стены и пол комнаты были скользкие, как будто их полили водой. В одном углу желудка кита лежала большая раковина. Она была похожа на стул. ________________ сел на эту раковину. В другом углу лежала куча морской травы – водорослей. _________________ сделал из неё постель. И стал думать, что делать дальше.
А кит в это время плыл по океану. Он проплыл через Тихий океан, через Северный Ледовитый океан, через Атлантический океан, снова через Тихий океан и приплыл на то же место, где проглотил _________________. Всё это время ____________________ питался рыбой, которую проглатывал кит.
Пока кит плавал по морям, _________________ придумал, как ему выбраться из желудка кита. ________________ достал из кармана пистолет на пульках, зарядил одну пульку и выстрелил киту прямо в язык. Кит чихнул, и ________________ вылетел наружу. Он оказался там, где был, когда только приехал на море.
Только теперь здесь стояла огромная толпа народа. Все фотографировали ____________________ и пожимали ему руку. ___________________ удивился и спросил, что случилось. Оказывается, в желудке у кита _________________ проплыл вокруг всего Земного шара всего за 10 дней.
Так ________________ стал рекордсменом мира по самому быстрому плаванию вокруг Земли!
13.
_______________ и собаки
Однажды возле школы, где учится _________________, поселилась большая стая бродячих собак. Собаки были дикие, злые и страшные. Вожака стаи звали Людоед, а его подругу Людоедка. Ещё в стае были Страшила, Кусака, Волк, Крокодил и Тигр.
Все очень боялись этих ужасных собак.
Однажды утром ___________________ пошёл в школу. У ворот школы он увидел всех учеников, учителей, директора и охранника. Все они боялись войти во двор, потому что там была стая собак.
Директор поздоровался с ___________________ и сказал:
– _________________, не знаешь ли ты, как прогнать этих собак? А то мы не можем войти в школу.
– Конечно, знаю! – сказал ___________________.
________________ пошёл в магазин и купил пирожок с мясом. Он подошёл поближе к собакам и показал им пирожок. Собаки хотели броситься на пирожок и на ________________ и съесть и пирожок, и ________________. Но не смогли, потому что между ними и ________________ был забор.
________________ повернулся и пошёл вдоль забора. Собаки побежали за ним. Так _________________ увёл собак от входа в школу, и все ученики, учителя, охранник и директор поскорее побежали на уроки.
А ________________ довёл собак до другого конца двора, размахнулся и бросил пирожок подальше во двор. Собаки кинулись за пирожком и стали драться друг с другом.
А _______________ спокойно вернулся назад и зашёл в школу.
На следующий день ________________ на линейке вручили медаль «За отвагу» и грамоту «За заслуги перед школой».
С тех пор каждое утро охранник школы покупает пирожок с мясом и уводит собак, а все ученики, учителя, завучи и директор поскорее бегут на уроки.
14.
____________-рыболов