Читаем без скачивания Возвращение к себе (наука будущего) - Виталий Хлыновский

У каждого из пишущих книги и целителей свое понимание существующей реальности, и они, придя каждый к своей ступеньке развития, к своему пониманию, останавливаются в развитии, закрепляются на этой ступеньке, собирая какие-то факты в основном только на этом уровне. Поэтому сколько целителей, столько же и точек зрения. Они все в большей степени считают правильными именно свои убеждения, и тратят много времени и сил, чтобы убедить в этом своих последователей и читателей.

Об этом говорится каждому из нас: "помни день субботний". Т. е. нужно определенное время обдумывать свои дела — а правильно ли мы поступаем. На любом человеческом уровне подсказки свыше в виде разумных мыслей и голоса совести каждый человек слышит, но как он к ним относится — принимает ли, или после раздумий принимает, или после колебаний отбрасывает, или отбрасывает сразу? Уровень информации в Библии всегда выше любого человеческого уровня. В ветхозаветное время за работу в субботу побивали камнями. Побивают ли нас сейчас? Я думаю, что да, но не за то, что мы не хотим отдыхать в субботу или воскресенье, а за то, что, перестав искать истину, не развиваясь, совершаем ошибки сами и вводим в заблуждение других людей. Т. е. наказываем мы себя сами, а не кто-то вне нас.

Н. Бердяев пишет, что войны происходят потому, что в мыслях людей накопилось зло. Надо менять мышление и всем любить других, тогда войн не будет. В книге "Дух и реальность" Бердяев говорит об истории. "История, в которой, кажется, все взаимосвязано и причинно обусловлено, и даже есть неизбежность, полна внутренней диалектики и свободы. Свобода оборачивается и свободой зла. Без свободы зла добро не было бы свободным, оно было бы насильственным". Но зло по отношению к какому-то человеку не есть несправедливость по отношению к этому человеку. Если мы будем внимательны, то можем прийти к выводу, что часть неприятностей, болезней, аварий и других проблем происходит по причине наших ошибок. При серьезном исследовании мы придем к выводу, что все наши неприятности являются следствием наших ошибок.

Далее. "Благодать стоит выше, чем свобода и необходимость в этом мире, она идет от высшего мира. Но вот что трагичнее всего. Благодать тоже объективируется в этом мире и поэтому как бы подчиняется законам этого мира". Человек эгоистично понимает благодать как обязанность Бога перед человеком, чтобы человеку жилось хорошо, и чтобы человек ничего не делал для этого.

Далее. "Тема зла — основная тема жизни. Беспощадное и злое отношение к злу и злым может обернуться новым злом, и часто оборачивалось. Беспощадное уничтожение зла и месть злым порождает все новое и новое зло. Человек попадает в безвыходный круг. С этим связана евангельская тема об отношение к врагам, это — другое выражение отношения к злым. Мир не мог вместить евангельской истины". Далее Бердяев пишет, что человек бессилен сам победить зло, но и что Создатель не должен устранять зло актом силы. Путь к лучшей жизни лежит только через развитие, главное в котором — отказ от зла, т. е. эгоизма, ненависти. Если в самолете или на корабле будет хотя бы один или два человека, которым не суждено разбиться или утонуть, этот самолет и этот корабль благополучно прибудут в место назначения. Когда случаются аварии, неправильно говорят, что погибли ни в чем не повинные люди.

Считается, что в мире происходит борьба добра и зла, исход которой не определен. На самом деле Высший разум сильнее зла и может уничтожить зло, и он в определенное время уберет зло, когда люди станут лучше и перестанут делать зло. Разные люди находятся на разном уровне развития, и жизненные ситуации у них складываются таким образом, что чем выше развитие, тем сложнее задачи им приходится решать. Чем выше уровень развития человека, тем осмотрительнее он должен поступать, потому что многократно увеличивается возможность совершения добра или зла, и цена каждой ошибки многократно возрастает.

В то время как многие мечтают о таблетке от всех болезней, авторы, пишущие о духовном развитии, говорят, что самой большой проблемой для человека была бы невозможность заболеть. Человек своими ошибками и заблуждениями все больше отгораживается от Вселенной, и ее энергии, которые есть жизнь и здоровье и благополучие, доходят до него в уменьшенном виде, и человек начинает болеть или испытывает затруднения в чем-то. Убирая на своих внутренних мысленных потоках ошибки и заблуждения, как помехи, препятствия, человек выздоравливает, у него решаются проблемы и появляются способности.

Связь ошибка — болезнь, проблема не всегда бывает видна. Связь алкоголизма, курения с болезнями, проблемами настолько очевидна, что курильщики и алкоголики сами говорят: знаю, что вредно, а бросить не могу. При этом пьющие считают, что в любой момент могут отказаться от вредной привычки, однако отодвигают все на потом. Привычка пить, курить связана еще и с искаженным восприятием времени. Курить я хочу сейчас, думает курильщик, а будущее — когда еще наступит. То же самое и с алкоголем. Но будущее всегда приходит, а с ним и расплата за вредные привычки. Если бы последствия курения проявлялись сразу же, то курильщиков было бы намного меньше.

Четко видна и связь того, как родители грубо обращаются с детьми, а потом дети так же обращаются с родителями. Папы, мамы часто или совершенно безразличны к своим детям, или унижают их, бьют. Часто приходится видеть разговор взрослых с детьми, когда дети ведут себя разумнее по сравнению с взрослыми, не впадают в чувства, дают разумные ответы на вопросы. О взрослых же этого не скажешь, они, наверное, даже не задумываются над своими словами, они считают, что всегда правы, что "яйца курицу не учат". И если ребенок правильно оценивает ситуацию и правильно ведет себя, то у взрослых аргумент один: я так считаю, значит так оно и есть. И благоразумны те взрослые, которых не испортили в детстве и которые не испортились сами. Ребенку нужно с самого рождения, да и до рождения чувствовать внимание к себе, заботу, чтобы его развитие происходило нормально, чтобы оно действительно было развитием — эмоциональным, нравственным, живым. Такой ребенок в наименьшей степени будет обладать комплексами, стержень которых — отрицательное мнение о себе: "я никому не нужен", "я хуже других", или наоборот, "другие хуже меня". Такой ребенок обычно лучше развивается, реже болеет. Когда он подрастает, то к родителям начинает относиться точно так же. Конечно, его учат и учителя, и другие люди, и жизнь, и сам учится, но наибольшее влияние оказывают родители. Родители не хотят любить детей, а потом удивляются, что дети не любят их.

То, что было написано выше об излечении Марины Николаевны, не чудо, это только кажется чудом. Исцеление — не нарушение законов природы, а их восстановление. Нарушением законов является болезнь или проблема. Если заболевание явилось следствием отклонения человека от своего предназначения, а затем произошло возвращение к правильному пути, то и болезнь ушла. Устранена первопричина болезни — и произошло излечение.

Существуют отрицательные способы решения проблем. Это способы, создающие видимость решения проблем, не ведущие к развитию, ухудшающие ситуацию, приводящие к еще большим проблемам. Один из способов — понижение уровня развития. Люди или опытным, или еще каким путем вышли на какие-то методы и предлагают их другим. Почему одни и те же ошибки, проступки на одних как бы не действуют, другим же приносят проблемы. Например, одни всю жизнь воруют, и вроде бы ничего, другой же, глядя на них, своровал один раз — и сразу попался. Если "условно дикарь" с низким уровнем развития может сейчас совершать какие-то преступления, и ему сейчас ничего не будет, т. к. он не способен это понять, то человеку с высоким уровнем развития это же самое уже "не разрешается", потому что он способен понять свои действия, их вред. Отрицательный путь предлагает, например, З. Фрейд, который предлагает снятие стресса "способом разрешения". Вообще, стресс появляется как реакция на ситуацию "хочу, или должно быть так, а ничего не получается". Ситуация, по Фрейду, разрешается через снятие моральных норм. Простой пример: человек думает, украсть или не украсть. Для человека низкого уровня развития этот вопрос не ставится, для него ответ однозначный: украсть. Этот вопрос также не ставится для человека высокого уровня развития, для него ответ также однозначный: украсть нельзя. Вопрос украсть или не украсть может ставиться для человека на каком-то ниже среднего уровне развития, и для него может появиться и стресс. Такому человеку Фрейд советует: да что тут мучиться — украл, и все. Уровень развития понимается не как занимаемая должность, образование, не как положение в обществе, не как владение материальными богатствами, а как уровень нравственности.

Когда человек заболел, он сразу думает, что простыл, или заразился, что здоровье слабое, т. е. считает, что причина заболевания — чисто внешняя. А почему один заболел, а другой в той же ситуации нет? Иммунитет разный, здоровье разное. А почему у одного иммунитет слабый, у другого нормальный? Это не праздные вопросы. Во время земной жизни Иисуса Христа люди знали, что причина болезней — ошибки людей. Иисус говорил человеку: прощаются тебе грехи твои, и он выздоравливал. Конечно, Иисус излечивал и просто словом. Сейчас люди обычно устраняют следствие, а не причину. Формула жизни, счастья, здоровья, успехов известна тысячи лет и за это время не могла измениться. Формула эта дана людям через Моисея, и вся библейская и человеческая история подтверждает ее. В настоящее время это знание во многом утрачено.