что мне хана, и что-то беззвучно произнёс.
— Да что вы Бевес? — с улыбкой, и громко произнёс учитель. — Ничего вы не сделаете с чужим осколком, а вот за сквернословие, вам придётся прогуляться к ректору в эту перемену. И только попробуйте опоздать на следующий урок. Но вы всегда можете вызвать оппонента на дуэль!
— Вам что младшие стихии вообще каждый чих учеников сообщают? — едва слышно произнёс я. Так чтобы вообще никто не услышал.
— Всё верно господин Ветров. Я не потерплю шепотков у меня на уроке. Здесь стихии подчиняются только мне!
Прикольно, мне бы так!
«Чего опять придумал?»— - в этот же момент вернулся тотем.
«Учителя тут Стихия беспрекословно слушается, любой шепоток сообщает!»
«А… магистр Азаус Кеосбун, аэрт 12 ступени. Ему не то что младшие, ему если захочет и старшие подчинятся будут. Мощный старик и верный служитель Воздуха. Достигнув к семидесяти годам двенадцатой ступени, не захотел постигать другие стихии, решив заняться обучением, чем и занимается уже пятый десяток лет.»
«Так ему 120 лет?»
«Может больше даже…»
— Итак, измерение наполненности стихийной энергией! — громко произнёс он, указывая воздушной указкой на доску. Измеряется в астральных единицах и всегда равно вашей максимальной ступени. Если у вас допустим вторая ступень и пять долей, то у вас: 25 а. е.
Так, а у меня значит 34? А если будет одиннадцать долей? Нипанятна… Ну хоть какие-то цифровые значения!
Обрадовался я, пристально наблюдая за учителем. Эта тема очень интересна! А магистр Кеосбун будто мысли мои прочитал, продолжил объяснять.
— Когда же у вас будет десять долей набрано до следующей ступени, то в дело вступают дроби. 29.3 а. е. — 2 ступень 10 долей. 29.6 а. е. — 2 ступень 11 долей.
Интересно получается…
Я мысленно усмехнулся, и как они только до этого додумались? Но, а самое интересное, учитель походу решил оставить на потом. А тем временем уже прошло половина урока…
«По ифритболу…» — начал было Земарий.
«Давай потом, не хочу отвлекаться, эта тема мне пригодиться, я прям чувствую!»
— Итак, во второй половине урока перейдём от теории к практике. — хитро улыбнулся старик, оглядывая класс, отдельно задержав внимание, всего на несколько секунд сначала на Филе, потом на мне. — Все вы умеете попадать в свой астрал, у кого-то это получается столь же просто как дышать воздухом. Кому-то это каждый раз даётся как в первый, с трудом проваливаясь в астрал… Вот и посмотрим господин Бевес как у вас это легко получиться! — вдруг добавил учитель.
«Так-так… этого даже я не знаю! Далеко же шагнула мысль магическая за эти двадцать лет!» — услышал я удивлённо-заинтересованный голос Земария.
— Сейчас я вас попрошу сделать один шаг в сторону вашего астрала. — вкрадчиво произнёс учитель, тихо, но услышали все. — Кто хочет, может сесть в медитативную позу. — предложил учитель, и почти все в аудитории зашуршали, принимаю удобную позу.
Почти, но все. Я и ещё пару человек даже не шелохнулись. Всё это время магистр Кеосбун внимательно наблюдал за классом. Взглядом нашёл Елену, она всё также сидела за партой, с ровной прямой спиной. А вот её подруги, справа и слева сели в позу лотоса. Должен признать неплохое зрелище, для некоторых парней получилось. Так как некоторые из них не отрывали взгляда от девушек в медитативной позе…
— Теперь загляните в себя, ваша цель всё так же, внутренний источник. — продолжил магистр гипнотизировать своим голосом учеников. — Теперь всё зависит от вашей фантазии. Да-да, не удивляйтесь, представьте деления на сфере, сначала без цифр. Они должны появится сами, и будут показывать вам то сколько вы накопили, или сколько у вас осталось маны.
По мне, так само лицезрение сферы уже часть фантазии, мозг цепляется за такой шаблон, и он становится якорем. Последовав совету учителя, я спроецировал деления на сферу. Просто представив горизонтальные чёрточки на ней. Белое на белом не особо конечно же заметно, но цвет на более контрастный никак не хочет манятся! А затем выровнялись, и получилась вполне сносная шкала. Одиннадцать коротки чёрточек, а следом одна длинная. И таких тридцать четыре полоски равномерно распределённых по всей высоте сферы.
И только я подумал, что не удобно будет так постоянно считать, как в зените сферы появились цифры — 34 а. е. Но четвёрка то и дело меняется на пятёрку и обратно.
«О-о-о… это вероятно так показывается что маны через край, и излишки выходят через физическое тело.» — удивлённо произнёс тотем, вместе со мной наблюдая за источником.
Прислушавшись к аудитории, я ничего кроме ёрзанья и нервных сопелок не услышал. Учитель молчит, а значит все пытаются выполнить практическое задание. Воспользовавшись моментом, скользнул в астрал.
— Ну что там фут… тьфу-ты, по ифритболу узнал?
— Так, состав стихий для команды ты уже знаешь. Все должны быть минимум третьей ступени. — начал Земарий.
— Понятно. Забыл сказать, слушай что там в классе происходит. Как учитель заговорит, скажешь мне, могу ведь и пропустить мимо ушей. — попросил я.
— Как скажешь! — ответил филин и взлетел высоко вверх. — Список игроков может подать любой член команды. В списке должны быть имена и ступень на момент подачи списка. Подавать его можно уже сегодня, начиная с обеда. И этот приём заявок продлится неделю. Ещё неделя уйдёт на проверку, затем можно выбирать себе время для тренировок. Они будут засчитаны как практические уроки. Тренировки продлятся шестнадцать дней. А через тридцать дней начиная от сегодняшнего начнётся этап внутренних игр за право представлять свой регион большом турнире, так сказать мировом, в условиях академии.
— Про тренировки мне нравится. — отозвался я. — Но всё стоит уточнить, лишний раз не помешает. Всё-таки расписание у меня особое…
— А объявят об этом всём уже сегодня, на одном из уроков у студентов начиная со второго года обучения. Вроде всё сказал… — задумался филин. — Если что-то добавиться, расскажу.
— Уж будь любезен. — усмехнулся я. — Но в первую очередь мне полные правила. Кто что может, и не может. Система штрафов и тому подобное.
— Брошюрку тебе выдадут, после составления заявки. — вдруг вспомнил он.
— Ну вот отлично. Тогда вопрос закрыли. Осталось найти людей, и не только их, для команды и поднять парням ступень. А там можно и за тренировки!
Вынырнув из астрала, осмотрелся. Почти все до сих пор пыхтели в попытках освоить навык. Хотя несколько студентов, так же, как и я уже закончили. А магистр Кеосбун сидел за своим столом, и тихо мирно почитывал газету. Но не прошло и минуты, как он отложил чтение, и обратился к классу.
— Так, до конца урока осталось пять минут. Закончили практиковаться. У кого не получилось, пусть не расстраивается. За это задание оценок не будет. И поздравляю тех, у кого это получилось. Это очень удобный навык, и если вы этого ещё не поняли, то в будущем обязательно поймёте это…
Фил повернулся ко мне, и осмотрев, вопросительно кивнул.
— С какой целью интересуешься? — шёпотом спросил я, чем привлёк внимание учителя. Но не больше.
Он конечно же ничего не ответил, но посмотрел на меня таким взглядом, что другой на моём месте должен был бы упасть замертво, или что? Хех…
— Вы все знаете какой сегодня день. — расплылся в улыбке старый маг. — некоторые из вас ждали его с прошлого года и специально ради этого получали третью ступень! Да! Сегодня открывается приём заявок от команд на ифритбол. Девять игроков. Два игниса, три терана, и четыре аэрта от третьеё ступени. Магистрат академии будет ждать от вас списков начиная с обеда! А теперь все свободны, ветер в поле, до следующего урока.
«Гляжу название уже придумал. Я-то понимаю, что на языке другой расы твоего мира…»
«Дрим Тим?» — мысленно усмехнулся я «Ну вообще-то не расы, а народа.» — поправил я, и покидая аудиторию в числе последних.
«Но для остальных это бессвязный набор букв. Может не стоит свою природу вот так выставлять? Лучше
