- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Визуальное моделирование электронных схем в PSPICE - Роберт Хайнеманн
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Шаг 5 Попробуйте сделать это, вернув на свой чертеж удаленные данные, а кроме того, убедитесь, что индикацию напряжений можно включать и выключать с помощью кнопки .
Разумеется, теперь вы хотели бы узнать и значение силы тока в вашей схеме. Собственно, вы и сами могли бы вычислить его на основании закона Ома, зная напряжение URL=8.193 В и сопротивление RL=6.8 кОм, но ведь программа PSPICE уже произвела расчет. Для того чтобы вызвать на экран индикацию тока, просто щелкните по кнопке — Enable Current Display (Показать токи).
Шаг 6 Включите индикацию токов, как на рис. 2.6.
Рис. 2.6. Схема последовательной цепи с указанием токов и напряжений
Программа PSPICE произвела расчеты токов, проходящих через компоненты электросхемы. Как правило, вам вовсе не нужно знать все эти значения.
Шаг 7 Удалите ненужные значения токов, отметив их с помощью мыши и затем нажав на клавишу Delete. Обратите внимание, что при маркировании PSPICE не только показывает вам, к каким местам электросхемы относятся значения токов и напряжений, но и даже указывает направление тока. После того как вы познакомитесь со всеми возможностями, предоставляемыми PSPICE, и выясните, как перемещать на экране данные о токах и напряжениях, приведите свой экран в соответствие с рис. 2.7.
Рис. 2.7. Схема последовательной цепи с указанием выбранных токов и напряжений
Если вы захотите вернуть на экран какое-либо удаленное значение тока, то для этого нужно всего лишь отметить соответствующий компонент электросхемы и затем щелкнуть по кнопке — Show/Hide Currents on Selected Parts (Показать/скрыть токи для отдельных компонентов).
Шаг 8 Потренируйтесь, возвратив на экран удаленные индикации токов и затем снова их удалив.
2.1.1 Задания по моделированию схемы
Задание 2.1. Начертите в редакторе SCHEMATICS смешанную резисторную схему, состоящую из параллельного включения резисторов R1=3 кОм и R2=6 кОм, которое последовательно соединено с резистором R3=4 кОм и источником напряжения 6 В. С помощью программы PSPICE определите все токи и все напряжения этой электросхемы. Сохраните схему в папке Projects под именем R_MIX. Путем собственных подсчетов проверьте правильность результатов анализа, проведенного программой PSPICE.
Задание 2.2.* Начертите схему, показанную на рис. 2.8, электросхему и сохраните ее в папке Projects под именем R_MIX_2. Каково значение тока IL, проходящего через резистор RL? Самостоятельно проведите вычисления и выясните, совпадают ли они с результатами моделирования для значения IL.
Рис. 2.8. Смешанная резисторная электросхема
Задание 2.3.* Начертите электросхему по образцу рис. 2.9 и сохраните ее в папке Projects под именем 2_U. Запустите имитатор PSPICE, чтобы с его помощью вычислить ток, проходящий через резистор R4, в этой сложной схеме с двумя источниками напряжения.
Рис. 2.9. Смешанная резисторная электросхема с двумя источниками напряжения
Задание 2.4.* Выясните, каким должно быть значение UB2 в электросхеме из задания 2.3, чтобы ток, проходящий через R4, был равен нулю.
Задание 2.5.* Начертите нагруженное соединение по схеме моста, изображенное на рис. 2.10, и сохраните его в папке Projects под именем BRIDG.sch. Проанализируйте эту электросхему с помощью имитатора PSPICE. Если бы вы попытались произвести расчет данной схемы при помощи лишь карандаша и бумаги, на это ушло бы много времени и сил, так как простых способов просчитать нагруженные мосты сопротивлений нет. Однако проконтролировать результаты анализа PSPICE совсем несложно, ведь вам достаточно проверить, выполняются ли при полученных результатах для всех узлов и контуров два «святых» правила электротехники.[10] Выполните эти контрольные подсчеты.
Рис. 2.10. Нагруженное соединение по схеме моста
Задание 2.6.* Найдите такое значение R5 из задания 2.5, чтобы мост был уравновешенным. С помощью программы PSPICE проверьте истинность высказывания о том, что в уравновешенном мосте значение тока в контуре с сопротивлением R1 равно нулю.
Задание 2.7.* Установите в ветви моста из задания 2.5 второй источник напряжения с подходящим значением и выясните, можно ли таким образом привести ток через R1 неуравновешенного моста (при значениях сопротивлений согласно рис. 2.10) к нулю. Возможно ли добиться этого как путем последовательного подключения источника напряжения к R1, так и путем параллельного соединения источника напряжения с тем же резистором?
2.2. Выходной файл программы PSPICE
Разработчикам программы PSPICE потребовались годы для того, чтобы создать, наконец, ту исключительно удобную для пользования программу-анализатор, какой она является сегодня. Раньше нельзя было указывать результаты моделирования цепи постоянного напряжения непосредственно на чертеже схемы. Не было даже редактора проектирования схем SCHEMATICS, не говоря уже о возможности графического представления результатов в программе-осциллографе PROBE, с которой вы познакомитесь в одной из следующих глав. Тогда для представления результатов моделирования использовался только выходной файл в ASCII-коде (в PSPICE он называется Output-File). Output-File и теперь еще является составной частью программы PSPICE. Обычно пользователи PSPICE изо всех сил стараются увильнуть от обращения к выходному файлу и от утомительных попыток прояснить с его помощью какие-либо вопросы относительно результатов моделирования. К сожалению, избежать этого не всегда удается. К примеру, если PSPICE обнаруживает, что при проектировании электросхемы вы не придерживались предварительных договоренностей, то на экране появляется сообщение об ошибке, которое, как правило, гласит: ERROR — For Details Examine Output File (Ошибка — за подробностями обращайтесь к выходному файлу)[11]. И тогда вы можете оказаться в весьма затруднительном положении, если не имеете хотя бы минимальных знаний о структуре выходного файла. Настоящие профессионалы узнаются по тому, что они используют выходной файл не только в силу вынужденных обстоятельств, когда на экране появляется сообщение об ошибке, но и умеют извлекать из него ценную для себя информацию. Изучив материал следующего раздела, вы получите необходимые знания о структуре выходного файла и основных принципах его использования.
Прежде всего давайте еще раз проанализируем знакомую вам схему последовательной цепи, содержащей два резистора, но не будем пользоваться теми удобными индикациями результатов, о которых рассказывалось в предыдущем разделе. В этом случае вам придется обратиться за результатами моделирования к выходному файлу.
Шаг 1 Откройте схему последовательной цепи, содержащей два резистора RV и RL, которая находится в папке Projects под именем Ex1.sch (рис. 2.11).
Рис. 2.11. Схема последовательной цепи с двумя резисторами, взятая за основу для моделирования цепи постоянного тока
Шаг 10 Теперь намеренно усложните себе жизнь, отключив, эксперимента ради, опцию индикации постоянных токов и постоянных напряжений. (Деактивизируйте обе кнопки с изображениями больших букв V и I так, чтобы они стали обычного серого, а не светло-серого цвета.)
Шаг 11 Затем запустите моделирование, выбрав команду Simulate в меню Analysis либо щелкнув по соответствующей кнопке (она имеет желтый цвет).
После кратковременных подсчетов на экране появится окно (рис. 2.12), которое вы уже видели в предыдущих имитациях и которое до этих пор сразу же закрывали, не обращая на него никакого внимания.[12]
Рис. 2.12. Окно PSPICE после завершения анализа цепи постоянного тока
К сожалению, желаемых результатов анализа в этом окне вы не найдете. Имитатор PSPICE записал результаты проведенного моделирования в специально созданный файл с именем Ex1.out.
При каждом сеансе моделирования в PSPICE автоматически создается выходной файл. В нем содержатся результаты моделирования и еще много другой информации. Выходные файлы имеют такие же названия, как и лежащие в их основе чертежи электросхем, но имеют расширение .out.
Шаг 12 Откройте выходной файл, выбрав в окне PSPICE последовательность команд File→Examine Output (Файл→Открыть выходной файл для просмотра). На вашем экране появится выходной файл PSPICE, в котором представлены результаты анализа постоянного тока схемы последовательной цепи, изображенной на рис. 2.11: