- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Учебник шахматной игры - Хосе Капабланка
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Однако начинающему незачем слишком углубляться в детали вариантов. Достаточно, если он ознакомится с общими идеями дебютов. Этой линии автор и будет придерживаться в настоящей книге. Специальные книги о дебютах предназначены лишь для тех, кто уже прошел серьезную подготовку.
С самой общей точки зрения дебют посвящен мобилизации фигур обеими борющимися сторонами. Центральные пешки необходимо выдвинуть, чтобы создать простор для движения слонов и ферзей. После того как эти фигуры, а также кони выведены и вступили в игру и поля между ладьями и королем освободились, может быть сделана рокировка. Если после этого ладьи поставить на открытые линии, силы обеих сторон можно считать мобилизованными.
Все это должно быть сделано в промежутке приблизительно от восьми до двенадцати ходов, и вся задача сводится к тому, чтобы одновременно препятствовать противнику достигнуть той же цели. Если одному из противников удалось полностью развить свои силы раньше другого, он может быть удовлетворен своей игрой. Это основное соображение должно преобладать для начинающего над всеми иными.
С теоретической точки зрения игру можно разделить на три части: дебют, середину игры и эндшпиль. В дебюте начинающий должен стремиться к быстрому развитию, ставя свои фигуры в атакующее положение, но не забывая подумать и об их безопасности. дебют должен быть закончен в пределах десяти или двенадцати ходов, причем за это время не должна быть потеряна ни одна пешка.
Если противник предлагает какую-либо жертву, хотя бы пешки, которую, по вашему убеждению, вы можете взять, не подвергая себя опасности, то такую жертву рекомендуется принять, даже если из-за этого полное развитие на один или на два хода замедлится. Если в результате принятия жертвы полное развитие должно замедлиться более чем на два хода, принятие жертвы становится уже сомнительным. Белые еще могут рискнуть принять такую жертву, но черные, за исключением самых редких случаев, не должны ее принимать.
По этому вопросу не может быть никакого определенного правила. Играющий должен сам взвешивать все «за» и «против», а также считаться с тем, какой стиль игры свойственен его противнику. Рокировать следует преимущественно в короткую сторону, так как после этого король обычно стоит безопаснее; однако осуществлять рокировку, жертвуя материалом или ухудшая в целом свою позицию, не следует.
Ниже приведены примеры, поясняющие эти соображения.
1. e2-e4 е7-е5
Этим ходом как белые, так и черные открыли дорогу своему ферзю и одному из слонов. На доске возможен еще лишь один ход, дающий такой же результат, а именно: 1. d2-d4. Поэтому оба этих хода следует считать наиболее сильными.
2. g1-f3 b8-с6
Белые выводят одного из коней и в то же время атакуют пешку черных, черные же защищают пешку и тоже выводят одну из своих фигур.
Следует запомнить, что если мы говорим о «фигурах», мы подразумеваем только коней, слонов, ладьи и ферзей.
3. f1-b5
Такой дебют называют испанской партией. Это старейшее, самое здоровое и сильное из всех начал. Черные могут продолжать теперь различными способами. Рассмотрим какой-либо из них.
3… g8-f6
4. 0-0
Черным теперь следует продолжать свое развитие, играя
4… f8-e7 или
4… d7-d6.
Но нельзя советовать им взять предложенную пешку, так как это приобретение только временное. Если бы черные побили пешку, белые ответили бы
5. d2-d4 и,
таким образом, получили бы большое преимущество в развитии, которое в конце концов вернуло бы им обратно их пешку с хорошим положением.
Возьмем другой пример:
1. e2-e4 е7-е5
2. g1-f3 f8-c5
Черные жертвуют пешку в надежде выиграть время для развития, если белые возьмут ее.
В соответствии с приведенными выше теоретическими соображениями белым следует принять жертву, так как это замедлит их развитие лишь на один или два хода. Во всех подобных случаях играющий прежде всего должен уяснить себе, в чем может заключаться непосредственная опасность, и если он никакой опасности не видит, он должен побить пешку и не бояться последствий. Часто лишь опыт может научить, в каких случаях нужно принимать жертву, а в каких отклонять ее.
Остановимся теперь на дебюте ферзевых пешек.
1. d2-d4 d7-d5
С продвижением этой пешки открывается дорога как для ферзя, так и для слона. Отличие от дебюта, рассмотренного выше, заключается в том, что эта пешка защищена, чего не было при ходе королевской пешкой. Это уже соображение в пользу признания рассматриваемого дебюта сильнейшим. Однако связанные с этим вопросом споры выходят за рамки книги. Для наших целей мы можем считать ход 1. d2-d4 равноценным ходу 1. е2-е4.
2. g1-f3 g8-f6
Согласно общему правилу, обе стороны выводят своих королевских коней.
3. с2-с4
Этим ходом определяется ферзевый гамбит. Практикой доказано целесообразность этого хода. Вообще во всех разновидностях ферзевого дебюта оказалось более выгодным до развития ферзевого коня на сЗ играть с2-с4. Если же белые намерены развивать своего коня на d2, то надобность в предварительном ходе с2-с4 отпадает.
Может показаться, что белые жертвуют пешку без всякой выгоды, но опыт показал, что черные не могут удержать ее, не подвергаясь серьезным опасностям. Здесь мы имеем пример подтверждения высказанного выше принципа, согласно которому, во-первых, белые могут позволить себе пожертвовать пешку, если этим они выгадывают один или два хода в развитии, а во-вторых, черные могут принять жертву, если они из-за этого сами не слишком отстают в развитии.
3… d5:c4
4. b1-c3 c8-f5
Черные в соответствии с указанными выше принципами стремятся как можно скорее вывести свои фигуры. Следует отметить, что белые могли немедленно же отыграть свою пешку, пойдя
4. d1-a4+
и затем побив ферзем пешку, но они не спешат с этим, так как это задержало бы их развитие. Кроме того, вообще не следует слишком рано вводить ферзя в игру, пока еще не развиты легкие фигуры.
5. е2-еЗ е7-е6
6. f1:c4 f8-e7
7. 0–0 0-0
Игра уже значительно развилась. Дебют здесь разыгран не по тем хорошо известным классическим образцам, которые можно найти во многих учебниках, а лишь по общим принципам, которые были изложены на предшествующих страницах. Позднее, во второй части книги, мы увидим, насколько мы отклонились от узких путей теории. Следует сказать, что в борьбе против опытных шахматистов такая система развития, возможно, оказалась бы недостаточно удовлетворительной, и притом для черных и лишь в связи с определенными особенностями приводимого дебюта.
Читателю необходимо понять общий ход постепенного развития игры, когда сначала выводят коня, затем слона, затем еще одного коня или слона и, наконец, рокируют, все еще оставляя ферзя на месте. Ферзь, как наиболее ценная фигура, не должен вводиться в бой без надлежащей поддержки. Он нуждается в поддержке более слабых фигур.
Рассмотрим еще некоторые вопросы, связанные с дебютами. Поля e4, d4, е5 и d5 называются центральными. Они играют огромную роль в общей теории шахматной игры, и особенно в теории дебютов. Овладение центром существенно для полного и здорового развития. Владение центральными полями существенно также и в серединной стадии игры, как основа всякой успешной атаки против короля. Наконец, подрыв неприятельского центра является одним из стратегических преимуществ, за которые борются как в дебюте, так и в середине игры. Это показывает, какая тесная связь существует между начальной и серединной стадиями. Некоторые из принципов, которыми руководствуются в дебютах, приложимы и к середине игры, и равным образом некоторые принципы, относящиеся к серединной стадии, применяются также в эндшпиле.
Возвращаясь к дебютам, отметим, что большинство гамбитов (то есть начал, в которых жертвуют пешку) имеют одной из своих главных целей разрушение неприятельского центра. Возьмем для примера ферзевый гамбит. Игра развивается следующим образом: 1. d2-d4 d7-d5 2. с2-с4. Независимо от всех прочих соображений белые этим ходом пытаются побудить черных взять пешку, чтобы самим получить преобладание сил в центре. Устраняя черную пешку d5, белые овладевают центром.
То же мы видим и в королевском гамбите. Здесь игра начинается ходами 1. e2-e4 е7-е5 2. f2-f4. Здесь также жертвуется пешка, чтобы отвлечь пешку черных с поля е5 и таким образом самим овладеть центром. Усвоив эти принципы, рассмотрим теперь другое начало.