закуску перед основным блюдом.
Когда вы быстро пробежитесь глазами по этим идеям, они, скорее всего, подскажут вам, как можно проявить уважение к сыну, продолжая при этом любить его. Я надеюсь, что вы запомните основные принципы (давать, понимать, наставлять, воспитывать, воодушевлять, молиться), чтобы в момент общения с сыном быстро подумать, как можно уважительно применить их к его стремлению к завоеванию, иерархии, лидерству, проницательности, отношениям, сексуальности.
Не пугайтесь. Если в голову ничего не приходит, это не страшно. Но я уверен, вы будете удивлены, как быстро это начнет работать. Например: «Сейчас важно понять его потребность в уважении, связанную с той проницательностью, которую он проявил, объясняя сестре и мне, почему пчела не ужалит, если ее не трогать. Можно сказать: “Джонни, я ценю твою проницательность в вопросах о пчелах. Спасибо, что поделился”». Или: «Сейчас стоит воодушевить его, уважая то завоевание, к которому он стремится, поступив в аспирантуру, чтобы поехать работать на Аляску и изучать нефтепровод. Можно сказать: “Джош, я уважаю твой выбор и твою страсть. У немногих молодых людей есть такое видение”».
Существует столько же способов использовать уважительную речь, сколько есть мальчиков, а эти два списка откроют вам десятки дверей. Они станут ключами к сердцу сына.
Не воспринимайте эту информацию как перегруз, точно так же как вы не паникуете, открывая книгу с тридцатью шестью рецептами. Вы же не обязаны готовить их все сразу. Это всего лишь полезный ресурс, который поможет вам приготовить сегодня вкусное блюдо, а через два дня – другое. Так же и здесь, воспринимайте прочитанное как возможность приготовить своему сыну питательный ужин сегодня и другой, более полезный – через два дня. Не переусердствуйте с вкусными лакомствами, а наслаждайтесь ими. В сложные моменты с сыном относитесь к уважительной речи как к ложке сахара, которая помогает проглотить лекарство.
А теперь давайте посмотрим, как шесть шагов материнской поддержки применяются к шести его стремлениям. Насладитесь более чем тремя десятками идей. Когда какая-то из них откликнется в вашем сердце, просто загляните в ту главу, где она подробно разбирается. И все готово!
Давать. Чтобы проявить уважение, нужно ли мне что-то дать своему сыну в одной из этих сфер?
• Моя забота о его стремлении к завоеваниям: могу ли я дать что-то, чтобы помочь ему работать и добиваться целей?
• Моя забота о его иерархии: могу ли я дать что-то, чтобы помочь ему заботиться и защищать?
• Моя забота о его лидерстве: могу ли я дать что-то, чтобы помочь ему быть сильным, вести за собой и принимать решения?
• Моя забота о его проницательности: могу ли я дать что-то, чтобы помочь ему анализировать, решать задачи и давать советы?
• Моя забота о его отношениях: могу ли я дать что-то, чтобы помочь ему развивать дружбу плечом к плечу?
• Моя забота о его сексуальности: могу ли я дать что-то, чтобы помочь ему понимать и выстраивать отношения с противоположным полом?
Понимать. Чтобы проявить уважение, нужно ли мне понять его раздражение или гнев в одной из этих сфер?
• Мое понимание его стремления к завоеваниям: понимаю ли я, как ему бывает трудно работать или добиваться целей?
• Мое понимание его иерархии: понимаю ли я, как ему бывает трудно заботиться и защищать?
• Мое понимание его лидерства: понимаю ли я, как ему бывает трудно быть сильным, вести за собой и принимать решения?
• Мое понимание его проницательности: понимаю ли я, как ему бывает трудно анализировать, решать задачи и давать советы?
• Мое понимание его отношений: понимаю ли я, как ему бывает трудно развивать дружбу плечом к плечу?
• Мое понимание его сексуальности: понимаю ли я, как ему бывает трудно выстраивать отношения с противоположным полом?
Наставлять. Чтобы проявить уважение, нужно ли мне наставить его в одной из этих сфер?
• Мое наставление в его стремлении к завоеваниям: могу ли я наставить его, как работать и добиваться целей?
• Мое наставление в его иерархии: могу ли я наставить его, как заботиться и защищать?
• Мое наставление в его лидерстве: могу ли я наставить его, как быть сильным, вести за собой и принимать хорошие решения?
• Мое наставление в его проницательности: могу ли я наставить его, как анализировать, решать задачи и давать советы?
• Мое наставление в его отношениях: могу ли я наставить его, как развивать дружбу плечом к плечу?
• Мое наставление в его сексуальности: могу ли я наставить его, как понимать и выстраивать отношения с противоположным полом?
Воспитывать. Чтобы проявить уважение, нужно ли мне воспитывать его, если он недостаточно дисциплинирован в одной из этих сфер?
• Мое воспитание в его стремлении к завоеваниям: нужно ли воспитывать его, если он слишком пассивен или ленив?
• Мое воспитание в его иерархии: нужно ли воспитывать его, если он слишком безразличен или боится?
• Мое воспитание в его лидерстве: нужно ли воспитывать его, если он слишком непослушен или много командует?
• Мое воспитание в его проницательности: нужно ли воспитывать его, если он не готов учиться или поступает неразумно?
• Мое воспитание в его отношениях: нужно ли воспитывать его, если он слишком замкнут или недружелюбен?
• Мое воспитание в его сексуальности: нужно ли воспитывать его, если он проявляет излишнюю осведомленность или выстраивает нездоровые отношения с противоположным полом?
Воодушевлять. Чтобы проявить уважение, нужно ли мне воодушевить его в одной из этих сфер?
• Мое воодушевление в его стремлении к завоеваниям: могу ли я подбодрить его продолжать работать и добиваться целей?
• Мое воодушевление в его иерархии: могу ли я подбодрить его продолжать заботиться и защищать?
• Мое воодушевление в его лидерстве: могу ли я подбодрить его продолжать быть сильным, вести за собой и принимать хорошие решения?
• Мое воодушевление в его проницательности: могу ли я подбодрить его продолжать анализировать, решать задачи и давать советы?
• Мое воодушевление в его отношениях: могу ли я подбодрить его продолжать развивать дружбу плечом к плечу?
• Мое воодушевление в его сексуальности: могу ли я подбодрить его продолжать учиться понимать и выстраивать отношения с противоположным полом?
Молиться. Чтобы проявить уважение, нужно ли мне молиться о нем в одной из этих сфер?
• Моя молитва о его стремлении к завоеваниям: молюсь ли я о его способности работать и добиваться целей?
• Моя молитва о его иерархии: молюсь ли я о его способности заботиться и защищать?
• Моя молитва о его лидерстве: молюсь ли я о его способности быть сильным, вести за собой и принимать хорошие решения?
• Моя молитва о его проницательности: молюсь ли я о его способности анализировать,
