Так как Сеня, в школе земной, физику мало понимал и лень было учить — пришлось изрядно напрячься.
А ведь начал-то, хитрюга Шо, выдав довольно нетривиальную вещь.
- Что не имеет длины, глубины, высоты, но можно измерить?
-Через реку нужно было перевезти большую чугунную трубу. Когда груз был положен в лодку, она так осела, что гребец уже не мог в неё сесть. Однако гребец придумал способ, с помощью которого он, сидя в лодке, всё-таки перевез трубу на тот берег. Догадайтесь, как он это сделал?
Сеня при этом ясно представил ситуацию, просчитал что там должно было быть и почему - всё-таки имея твёрдый трояк по физике на Земле, он что к чему понимал. А вот остальная публика - «поплыла». Уже с этих двух вопросов.
Кого ни спрашивал преподаватель, медленно звереющий от тупизны учащихся, все даже приблизительно не ответили. Мямлили всякую чушь и в лучшем случае, как тот же Бор Го честно и прямо заявили «Не знаю, учитель!».
И тут Микки видит на задней парте люто скучающую морду студента, который вот-вот ударится лбом в стол и откровенно заснёт. Причём вид у этого студента — лодырь высочайшей пробы (это Сеня Шохов, если вы не догадались).
Ну и прицепился.
Сеня подпрыгнул. Вытянулся.
«Эх! Помирать, так с музыкой! - подумал при этом Сеня. - Курощать, так курощать! И чё это я не Гермиона Грейнджер?! Не-е! Я не Гермиона! Я Супергермиона!».
- Да, учитель!!! Сеня Шохов принц Всходней Стороны, готов к ответу!!!
- И что же вы Сения, Шохоу можете сказать по первому вопросу? - максимально ядовитым тоном осведомился Микки Шо явно ожидая очередной бред сумеречного сознания, что вывалили на него до этого предыдущие неудачники.
Сеня скосил глаза на однофамильца мага, сидящего чуть впереди Юи Тисс. Угадывались фамильные черты.
«Родственник, что-ли у этого крокоидола? - Подумал Сеня лихорадочно выбирая наилучшую тактику поведения. Мелкий Шо, кстати, сидел и активно старался «не отсвечивать». - Дед он у него, что-ли этот Микки? Но если он так старается спрятаться за широкие спины впередисидящих, видать дедуля ещё та язва. Надо начинать бояться. А посему, изображать из себя дубьё — себе дороже».
Сеня ещё больше вытянулся по стойке смирно и не менее браво стал отвечать.
- По первому вопросу, всё очень просто! Время, скорость, работа.... ЛЕНЬ — всё не имеет перечисленного, но измеряется.
- Что-что... последнее? - переспросил Микки.
- Лень, профессор! - бодро ответил Сеня. И ясным взором бравого придурка воззрился на Микки.
Класс молчал секунды три. Пока до него доходило. Грохнул со смеху так, что Сеня аж пригнулся. Хохотал и Микки Шо.
- Пять баллов в плюс Шохоу! За смекалку и знания. - отсмеявшись, сказал он, но отставать был не намерен. Дождался когда утихнут смешки и прицепился дальше.
- А на второй вопрос? Каков ваш ответ, учащийся Сениа Шохоу?
- Да там просто! Трубу надо закрыть так, чтобы внутрь неё не попадала вода и бросить в воду. Если сама не поплывёт за лодкой, то привязать её к днищу, что сильно уменьшит осадку.
- Верный ответ! - удивился Микки и оглядел ошарашенно молчащую группу.
- Учитесь придурки! - восклицал он, вытягивая руку в указующем жесте дедушки Ленина. И указывала та ладонь именно на Сеню. - Вот как надо учить и понимать магию! Вот кто станет нашим преемником! Вот у кого великое будущее!
И так далее и тому подобное.
Дальше Микки разразился целой речью:
- ….тот, кто не понимает такие простые вещи — идиот, не заслуживающий внимания!...
- ….не сможет никогда убить даже муху в полёте своей магией!..
- ...реальная магия — это знания, которые, несомненно, доступны всем, кто не дебил, но совершенно ясно, что именно в этом классе собрались именно они... за исключением одного реально соображающего...
У Сени аж физиономию перекосило от такого пафоса и глаз дёргаться начал. Во, профессора порвало! Это как же его всё допекло, что он вот так злостью и слюной брызжет!
А в это время половина группы взирала на Сеню даже не с завистью. Многие из этой половины, были готовы его удушить на месте.
Ведь Микки Шо предметно показал всю глубину их интеллектуального падения, возведя Сеню на такой высокий пьедестал, что он казалось бы вот-вот макушкой пробьёт облака.
Нда... Микки явно был ещё тот мастер курощать зажравшихся и задравших нос малолетних аристократов.
«Интересно, а у ремесленников также? - подумал Сеня возвращая мрачно-злобный взгляд очередному дубиноголовому аристо. - Там хотя бы один есть, кто понимает? Впрочем если так и пойдёт далее, то чую эти придурки из местных барончиков меня под ближайшим плацем закопают! И ведь не отвертишься».
Микки прицепился к Сене конкретно.
И не важно, что далее он принялся объяснять новый материал на примерах.
Почти через абзац проверяет внимание и понимание у конкретного слушателя — у некоего «барона-принца Шохоуа». Он реально несколько раз назвал его «бароном», и пару раз «принцем». Наверное так ничего и сам не заметил.
И прелесть ситуации была в том, что этим он начисто обрубил все пути отступления для Сени. Вдруг оказалось, что внезапно затупить уже не получится, так как дальше уровень разве что имбецила. Всё потому, что объяснял Шо исключительно мастерски — маленькими кусочками, которые понял бы любой, кто не откровенный даун.
Микки Шо издевался над аристо виртуозно. За счёт Сени. За что ненавидит барончиков? Скорее всего за классовый снобизм и лень. Ну и... возможно ему в детстве досталось от какого-то придурка типа Пу. Ведь происхождения Шо был из мастеровых. Кстати, применяемая лексика, и то с какой лёгкостью он кидается словами «придурки», «дебилы» и прочими эпитетами, говорило за отсутствие аристократического воспитания. И происхождения тоже.
Последнее тоже разведка донесла. По имени Алиса. При этом её патронесса Юи, каждый раз, на очередной встрече, стояла рядом и глубокомысленно кивала чуть ли не на каждое слово.
Ага. Держась за свой любимый стилет в левом рукаве.
Да уж... Колоритная парочка.
* * *
Очередной урок магии начался как и два предыдущих — Шо зашёл, поздоровался с группой, махнул всем рукой, чтобы садились. Как будто отмахнулся от чего-то.
И начало у него было тоже уже стандартное.
- Если вы, балбесы, не будете знать эти основы — никто из вас не станет мастером! - заявил он. Он с первого урока повторял эту фразу, на разные лады.
Видать его достала тупость учеников. Он довольно часто, для проверки, выдавал задачки на сообразительность. Примерно такие, какие выдал на первом же занятии.
В них, если понимаешь, что он объяснял до того, - разобраться и решить вполне можно. Но сложно. Сеня-то понимал всё, что говорит учитель, мог решить все, но теперь помалкивал. Нарываться на дополнительные нагрузки как с математикой ему сильно не хотелось. Жаль, вот, что с его последней парты, видеть выражения физиономий некоторых своих одногруппников, он не мог. Разве что предполагал по тем, что видел — скривились. Только Юи сохранила спокойствие и деловое выражение лица. Да: школяры во всех странах и во всех мирах одинаковые!
Но не успел Шо приступить к изложению нового, как дверь распахнулась и вошёл куратор.
- Всем встать! - скомандовал он от порога. Чётко шагнул в сторону и вытянулся по стойке смирно. Школяры шумно и лениво повылезали из-за столов. Но в следующую секунду невольно выпрямились. В их аудиторию, вслед за Лютером зашёл хмурый директор за спиной которого «прокралась» и куратор девчачьей половины наличной группы. У неё какая-то мания ходить, как будто крадётся.
«Происходит из таких же как и Тисс?», - подумал Сеня.
Наученные муштрой на плацу, вся группа на приветствие директора ответила по-армейски дружно.
- Вольно! - скомандовал директор, и кивнув Микки Шо, - Всем сесть!
Микки Шо только плечами пожал. Но на его лице появилась удовлетворённая улыбка. Было похоже, что он с директором о чём-то спорил, и вот сейчас директор исполняет то, в чём Шо убедил его.
