комнате. Кто-то придумал, что ее можно вылечить испугом. Раз маленький Пушкин ушел в рощу, где любил гулять: расхаживал, воображал себя богатырем и палкою сбивал верхушки и головки цветов, а вернувшись домой, увидел свою несчастную родственницу в слезах, растрепанную и встревоженную.
– Братец, меня принимают за пожар! – прокричала она ему. Оказывается, в ее комнату провели кишку пожарной трубы, чтобы в лечебных целях напугать девушку.
Удивительно, что маленький мальчик оказался куда умнее взрослых и сообразил, как успокоить бедняжку. Тотчас сообразив в чем дело, Пушкин начал уверять ее, что она напрасно так думает, что ее сочли не за пожар, а за цветок, что цветы также из трубы поливают.[8]
Окружение Пушкиных
В доме Пушкиных нередко бывали Карамзин, Жуковский, Дмитриев и другие известные писатели того времени. Писал стихи и дядя Александра – Василий Львович Пушкин, человек умный и интеллигентный. Он рано обратил внимание на дарование племянника.
Мальчик выказал неподдельный интерес к этим даровитым людям. Будучи всего лишь пяти лет от роду, он уже понимал, что Николай Михайлович Карамзин – не то что другие. Обычно неусидчивый Сашенька мог подолгу молча сидеть, вслушиваясь в разговоры поэтов. Однако мог и надерзить! Рано проявилась в нем черта, которая и впоследствии не раз вредила Пушкину: он не умел промолчать в ответ на обидное замечание, кем бы таковое ни было сделано, отвечая каждый раз резко и остроумно. Так, однажды прославленный поэт Дмитриев, характеризуя африканскую внешность пятилетнего Сашеньки, сказал: «посмотрите, какой арабчик!». Дитя рассмеялось и, оборотясь ко взрослым, проговорило скоро и смело: «Зато не рябчик!». Дмитриев же, переболевший оспой, был рябым. [9] К счастью, оценив экспромт, пожилой поэт в тот раз лишь добродушно рассмеялся.
Но подобные шалости далеко не всегда сходили с рук мальчику! Частенько его наказывали за дерзость. Это была одна из причин, по которым Надежда Осиповна не слишком привечала своего строптивого старшего сына, предпочитая ему покладистого и милого Левушку. Поэтому когда в 1811 году пришло время молодому Пушкину ехать в Петербург для поступления в лицей, он покинул отеческий кров без малейшего сожаления, за исключением печали от разлуки с сестрой, которую он всегда любил.
«Видел я трех царей…»
Чтобы понять творчество Александра Сергеевича Пушкина, необходимо учитывать, в какое время он жил. «Видел я трех царей» – полушутливо написал Пушкин. В течение всей его жизни в России действительно сменилось три правителя. Павел Первый был задушен и забит насмерть тяжелой табакеркой в собственной спальне в Михайловском замке в марте 1801 года. Лицо императора было так изуродовано, что труп пришлось несколько часов гримировать, чтобы можно было выставить его для прощания. Покойник в гробу выглядел раскрашенным, как кукла. Народу объявили, что император скончался скоропостижно от апоплексии. Наследником престола стал старший сын Павла Александр Первый, получивший прозвание Благословенный. В первую половину своего царствования Александр стремился реформировать Россию, сделать страну более современной. Но на кардинальные перемены он не решался и не собирался никак ограничивать самодержавие. В это время проявил себя талантливый государственный чиновник, законотворец Михаил Михайлович Сперанский, составивший капитальный план преобразования государственной машины и свод законов Российской империи. Но когда, по завершении своего труда, Сперанский принялся настаивать на реформах, Александр засомневался в их необходимости и отправил его в ссылку.
Вторая половина царствования Александра Первого отличалась крайней реакционностью. Советником императора стал любимец его отца граф Аракчеев – фанатик армейской дисциплины.
Глава третья
Лицейские годы
Императорский Царскосельский лицей
Егор Антонович Энгельгардт
Екатерина Николаевна Мещерская
Правление Александра Первого стало временем культурного расцвета России. На рубеже XVIII и XIX веков господствовал стиль классицизм – простой и благородный. Возводили величественные здания архитекторы Воронихин, Монферран, Росси… Именно во времена Пушкина в Петербурге были построены такие знаменитые здания, как Казанский собор, Исаакиевский собор, Александринский театр… Художники Лосенко, Рокотов, Боровиковский, Левицкий создавали полотна на героические античные и библейские сюжеты. Большой театр в Санкт-Петербурге стал площадкой для роскошных оперных и балетных постановок.
Развивались литература и история. Николай Михайлович Карамзин написал «Историю Государства Российского» с древнейших времен и до Смутного времени… Огромен вклад в становление русской литературы Гавриила Романовича Державина – поэта, государственного деятеля, сенатора, академика. В то время писал свои басни Иван Крылов. Поэты Батюшков, Жуковский, Дмитриев слагали стихи, но язык этих стихов все же был еще языком восемнадцатого века и сильно отличался от современного.
В первый период своего царствования Александр Первый много внимания уделял развитию культуры и образования. К существующему Московскому университету добавилось еще несколько новых высших и средних учебных заведений, включая знаменитый Царскосельский Лицей.
Царскосельский Лицей
Императорский Царскосельский Лицей был основан по указу Александра I, подписанному в августе 1810 года. Он предназначался для обучения дворянских детей. Программа Лицея была разработана сторонником реформ графом Сперанским и была ориентирована на подготовку прогрессивных государственных чиновников. В Лицей принимали детей 10–14 лет; прием осуществлялся каждые три года. Во время учебы Пушкина Лицей находился в ведении Министерства народного просвещения.
Продолжительность обучения составляла 6 лет. Изучали следующие дисциплины:
• нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
• словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
• исторические (российская и всеобщая история, география);
• физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
• изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).
Лицейское образование приравнивалось к университетскому, выпускники получали гражданские чины 14-го – 9-го классов. Для желавших поступить на военную службу проводилось дополнительное военное обучение.
Отличительной чертой Царскосельского Лицея был запрет телесных наказаний воспитанников, закрепленный в лицейском уставе. Вместо этого провинившихся на некоторое время запирали в карцер. Впрочем, и это наказание применялось редко.
На тридцать мест в Лицее оказалось куда больше желающих. В итоге кому-то помогло поступить знатное происхождение: Александр Горчаков – Рюрикович! Кому-то – высокие чины родителей: отец Модеста Корфа был генералом; отец Аркадия Мартынова – директором департамента народного просвещения, да и сам 10-летний Аркадий был крестником министра Сперанского. Родственники Вильгельма Кюхельбекера и Федора Матюшкина пользовались покровительством вдовствующей императрицы. В семье Ивана Пущина было десять детей. Престарелый дед-адмирал привел двух внуков: кто выдержит экзамен – тому и учиться. Выдержали оба, и тогда жребий пал на старшего, Ивана. Только Владимир Вольховский, сын бедного гусара из
