20. КПТИ, КПТЭ, КПТА, КПТО, КПТУ, КПТЫ, КПТЕ, КПТЯ, КПТЁ, КПТЮ
21. КТПИ, КТПЭ, КТПА, КТПО, КТПУ, КТПЫ, КТПЕ, КТПЯ, КТПЁ, КТПЮ
22. ГДБИ, ГДБЭ, ГДБА, ГДБО, ГДБУ, ГДБЫ, ГДБЕ, ГДБЯ, ГДБЁ, ГДБЮ
23. ДБГИ, ДБГЭ, ДБГА, ДБГО, ДБГУ, ДБГЫ, ДБГЕ, ДБГЯ, ДБГЁ, ДБГЮ
24. ДГБИ, ДГБЭ, ДГБА, ДГБО, ДГБУ, ДГБЫ, ДГБЕ, ДГБЯ, ДГБЁ, ДГБЮ
25. РЛМИ, РЛМЭ, РЛМА, РЛМО, РЛМУ, РЛМЫ, РЛМЕ, РЛМЯ, РЛМЁ, РЛМЮ
26. ЛМРИ, ЛМРЭ, ЛМРА, ЛМРО, ЛМРУ, ЛМРЫ, ЛМРЕ, ЛМРЯ, ЛМРЁ, ЛМРЮ
27. ЛРМИ, ЛРМЭ, ЛРМА, ЛРМО, ЛРМУ, ЛРМЫ, ЛРМЕ, ЛРМЯ, ЛРМЁ, ЛРМЮ
28. ЖЛРИ, ЖЛРЭ, ЖЛРА, ЖЛРО, ЖЛРУ, ЖЛРЫ, ЖЛРЕ, ЖЛРЯ, ЖЛРЁ, ЖЛРЮ
29. ЛРЖИ, ЛРЖЭ, ЛРЖА, ЛРЖО, ЛРЖУ, ЛРЖЫ, ЛРЖЕ, ЛРЖЯ, ЛРЖЁ, ЛРЖЮ
30. ЛЖРИ, ЛЖРЭ, ЛЖРА, ЛЖРО, ЛЖРУ, ЛЖРЫ, ЛЖРЕ, ЛЖРЯ, ЛЖРЁ, ЛЖРЮ
31. МНЛИ, МНЛЭ, МНЛА, МНЛО, МНЛУ, МНЛЫ, МНЛЕ, МНЛЯ, МНЛЁ, МНЛЮ
32. НЛМИ, НЛМЭ, НЛМА, НЛМО, НЛМУ, НЛМЫ, НЛМЕ, НЛМЯ, НЛМЁ, НЛМЮ
33. НМЛИ, НМЛЭ, НМЛА, НМЛО, НМЛУ, НМЛЫ, НМЛЕ, НМЛЯ, НМЛЁ, НМЛЮ
34. ТЧФИ, ТЧФЭ, ТЧФА, ТЧФО, ТЧФУ, ТЧФЫ, ТЧФЕ, ТЧФЯ, ТЧФЁ, ТЧФЮ
35. ЧФТИ, ЧФТЭ, ЧФТА, ЧФТО, ЧФТУ, ЧФТЫ, ЧФТЕ, ЧФТЯ, ЧФТЁ, ЧФТЮ
36. ЧТФИ, ЧТФЭ, ЧТФА, ЧТФО, ЧТФУ, ЧТФЫ, ЧТФЕ, ЧТФЯ, ЧТФЁ, ЧТФЮ
День 66
Когда вы последний раз пересказывали прочитанный текст? Наверное, в третьем классе. После этого вам сказали, что пересказывать больше не надо, и вы ничего с тех пор не пересказывали. Знайте, вас обманули. Пересказывать надо обязательно. Вспомните тот школьный текст и перескажите его заново прямо сейчас.
Сможете? Если нет, то прочитайте произвольную статью из своего любимого журнала и перескажите её. Вслух и с выражением.
День 67
Будем хвастаться сегодня.
Большинство людей осознают, что не умеют хвастаться, когда проходят собеседование на работу. Особенно отчётливо они осознают это, когда на вакантную должность берут человека, который не умеет ничего, кроме как хвастаться.
Похвастайтесь собою – пока только перед собой. Речь минут на семь.
День 68
Можно сказать: я проснулся с первыми лучами солнца. А можно: меня разбудили лучи солнца, пролезшие через неплотно задёрнутые шторы.
Можно создавать описания через главного действующего персонажа – главный герой сделал то-то и то-то, почувствовал-увидел-подумал и проч. А можно создавать описания через действие вещей вокруг персонажа.
Опишите своё утро через действия вещей вокруг вас.
День 69
Это последний раз, когда вы читаете предисловие к упражнению по увеличению словарного запаса с помощью прилагательных. Вы ведь не будете игнорировать задание лишь потому, что у него отсутствует подробное описание?
Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.
Мужицкий
Мученический
Надменный
Надутый
Наивный
Насмешливый
Насупленный
Нахальный
День 70
Он не так много написал, кстати. В смысле – прозы. Ведь его убил д’Антес. Пушкина, то есть.
Будет здорово, если вы прочитаете его всего. Не поленитесь, купите печатное издание и вырывайте по одной странице в день или неделю, носите её с собой и читайте. Одна вырванная страница в день или неделю. Зато причешете свой язык языком того, кто этот язык создал.
А сегодня вы семь раз прочитаете вот этот отрывочек («История села Горюхина», 1830 г.).
День был осенний и пасмурный. Прибыв на станцию, с которой должно было мне своротить на Горюхино, нанял я вольных и поехал проселочною дорогой. Хотя я нрава от природы тихого, но нетерпение вновь увидеть места, где провел я лучшие свои годы, так сильно овладело мной, что я поминутно погонял моего ямщика, то обещая ему на водку, то угрожая побоями, и как удобнее было мне толкать его в спину, нежели вынимать и развязывать кошелёк, то, признаюсь, раза три и ударил его, что отроду со мною не случалось, ибо сословие ямщиков, сам не знаю почему, для меня в особенности любезно. Ямщик погонял свою тройку, но мне казалось, что он, по обыкновению ямскому, уговаривая лошадей и размахивая кнутом, все-таки затягивал гужи. Наконец завидел Горюхинскую рощу; и через десять минут въехал на барский двор. Сердце моё сильно билось – я смотрел вокруг себя с волнением неописанным. Восемь лет не видал я Горюхина. Берёзки, которые при мне посажены были около забора, выросли и стали теперь высокими, ветвистыми деревьями. Двор, бывший некогда украшен тремя правильными цветниками, меж которых шла широкая дорога, усыпанная песком, теперь обращён был в некошеный луг, на котором паслась бурая корова. Бричка моя остановилась у переднего крыльца. Человек мой пошел было отворить двери, но они были заколочены, хотя ставни были открыты и дом казался обитаемым. Баба вышла из людской избы и спросила, кого мне надобно. Узнав, что барин приехал, она снова побежала в избу, и вскоре дворня меня окружила. Я был тронут до глубины сердца, увидя знакомые и незнакомые лица – и дружески со всеми ими целуясь: мои потешные мальчишки были уже мужиками, а сидевшие некогда на полу для посылок девчонки замужними бабами. Мужчины плакали. Женщинам говорил я без церемонии: «Как ты постарела», – и мне отвечали с чувством: «Как вы-то, батюшка, подурнели». Повели меня на заднее крыльцо, навстречу мне вышла моя кормилица и обняла меня с плачем и рыданием, как многострадального Одиссея. Побежали топить баню. Повар, ныне в бездействии отрастивший себе бороду, вызвался приготовить мне обед или ужин – ибо уже смеркалось. Тотчас очистили мне комнаты, в коих жила кормилица с девушками покойной матушки, и я очутился в смиренной отеческой обители и заснул в той самой комнате, в которой за 23 года тому родился.
День 71
Сегодня будем искать общее в разных вещах.
Представьте две вещи. Можете представлять не только вещи, но и явления природы, животных, города, процессы, чувства и вообще любые два понятия, хотя если вы можете отчетливо представить предубеждение или хотя бы температуру, это упражнение покажется вам слишком простым.
Между двумя вещами нужно найти связь. Что же общего между предубеждением и температурой? Ни то, ни другое человек не в состоянии контролировать? Как-то не очень, вы можете лучше.
Сделайте таких пар штук двадцать.
День 72
Вам ведь нравится говорить о путешествиях? Путешествия – тема, на которую вы сегодня составите десять предложений.
Окончания этих предложений предлагаются ниже.
1. … холод меня пронимает.
2. … двое мужчин.
3. … поневоле привлекало внимание.
4. … почти вечные следы.
5. … благопристойность эгоизма.
6. … ненавистные условия.
7. … обдумывал свою победу.
8. … непременно в театре.
9. … и не только иностранец, но и свой.
10. … первый признак дикости и безнравственности.
День 73
Жители глухой деревни сожгли на костре своего односельчанина. С вас десять фактов-объяснений произошедшего. Это должны быть очень разные факты, все они должны быть внутренне непротиворечивы и внешне убедительны.
Когда сделаете, переходите к этой истории: доцент-филолог подралась на улице с бомжом, обитающим при церкви. Десять фактов-объяснений.
День 74
Главвостокбумпром – это уродливо, но не совершенно. Уродливо и совершенно вот это: НИИОМТПЛАБОПАРМБЕТЖЕЛБЕТРАБСБОРМОНИМОНКОНОТДТЕХСТРОМОНТ. Научно-исследовательская лаборатория операций по армированию бетона и железобетонных работ по сооружению сборно-монолитных и монолитных конструкций отдела технологии строительно-монтажного управления Академии строительства и архитектуры СССР. Это настолько прекрасно, что даже не хочется проверять, соответствуют ли там буквы расшифровываемым словам.
Расшифруйте эти аббревиатуры в целые предложения:
ОВСЗПЯИВБСЛ —
ГПМВГЛВХВ —
МДСЧПКНВШЗОУСЗИЛВН —
МОПТАКИВТФЧЯСВВ —
НПСНМОМУЕВ —
ЦУКМИТРПАВЗ —
День 75
Вспомните известный диалог в забитом троллейбусе:
– Вы на следующей выходите?
– Да.
– А перед вами выходят?
– Да.
– А перед ними?
– Да.
– А… вы у них спрашивали?
Это пример закрытых вопросов, которые чаще всего используются для получения фактов и конкретной информации, довольно сильно давят на человека и предполагают односложные ответы. «Вы сильно болеете?» «Давно вам нравится Моника Беллуччи?» «Вы здесь надолго?»
Хотя последний вопрос, озвученный в забитом троллейбусе, вместо односложного ответа вполне может породить полноценную речь.
Если вам важен диалог и собеседник, с которым вы этот диалог ведёте, – вам помогут открытые вопросы. Если собеседник менее важен, чем информация в его голове, – в бой идут вопросы закрытые.
