ШАХУРИН, как это явствует из всех обстоятельств настоящего дела, воспитывался своего рода барчуком, уверенным в том, что ему все дозволено, бесконтрольно читавшим различного рода литературу, недопустимую в его возрасте, в том числе и фашистскую. Стремление Владимира ШАХУРИНА к власти и уверенность его в том, что он «призван быть руководителем» не только не пресекалась в семье, но, напротив, этому потворствовали его родители, что явствует хотя бы из приобщенного к делу письма отца ШАХУРИНА к сыну, в котором он, между прочим, пишет, что после войны «народы всего мира будут с благодарностью слушать представителя героического народа, талантливого певца и не знаю уж сколько раз орденоносца — Володю ШАХУРИНА».
Свидетель КАРТУШЕВА, проживавшая в 1941 году вместе с семьей ШАХУРИНЫХ, показала: «Володя был чрезмерно избалован, любил, чтобы его прихоти исполнялись немедленно, он хотел мотоцикл — появлялся мотоцикл, он хотел велосипед — появлялся велосипед и т. п. Мальчику не прививались трудовые навыки, и он рос в сознании, что ему все дозволено. Несомненно, также, что на формирование его характера отрицательно отзывалось стремление его матери — Софьи Мироновны — к постоянному подчеркиванию своего высокого положения. И, наконец, Володя допускался к разговорам, которые велись в семье ШАХУРИНЫХ. Он был буквально в курсе всех семейных дел, и его никогда не удаляли из комнаты, независимо от темы, которая обсуждалась родителями и их знакомыми. В последнее время Володя производил на меня несколько странное впечатление. Конкретно я припоминаю следующие факты: за несколько дней до своей гибели Володя пришел ко мне на квартиру и принес с собой томик стихов Сергея Есенина. В разговоре выяснилось, что Володя увлекается произведениями этого поэта и носит с собой томик его стихов. 26 или 27 мая с.г. Володя ШАХУРИН пришел ко мне на квартиру и попросил моего разрешения прийти в гости вместе с Ниной УМАНСКОЙ. Мне уже было известно с его слов о том, что он влюблен в Нину УМАНСКУЮ и что между ними происходит роман. Выслушав просьбу Володи, я сказала ему, что он, разумеется, может прийти в гости ко мне и с Ниной, если он хочет ее познакомить со мной. В ответ Володя недвусмысленно заявил, что он хочет прийти ко мне с Ниной, когда меня и никого вообще в квартире не будет, т. к. он желает остаться с Ниной наедине».
Директор 175 школы тов. Леонова, характеризуя в своих показаниях Владимира ШАХУРИНА, говорит: «Первое впечатление произвел крайне изысканно вежливого мальчика, что заставило к нему как-то особенно присмотреться, так как эта изысканность показалась не совсем естественной. Скоро стала выявлена неприятная черта характера — гонор, самомнение, самоуверенность. Были элементы грубого отношения к товарищам — ударил Галю КУЙБЫШЕВУ и под большим давлением преподавателей извинился перед ней в присутствии коллектива. Частенько раскатывал на машине. Отношение к учебе было неровное, и не имея основы в прошлом, учился средне…С 20 мая ШАХУРИН освобождался от испытаний по просьбе матери (нервное заикание), в школе бывал редко, нервозность у него наблюдалась раньше. Бледное подергивающееся лицо, заикание, невыдержанность в тоне с товарищами, а иногда и с преподавателями. О всех этих ненормальностях сообщалось его матери, и здесь выявлялись некоторые ненормальности в его воспитании. Мать его слишком идеализировала, и не всегда удавалось ее убедить видеть в нем и отрицательное».
Классный руководитель 7 класса тов. БУЧНЕВА, давая аналогичную характеристику Владимиру ШАХУРИНУ, показывает: «Родители обвиняли меня в том, что я недооцениваю их ребенка». Преподаватель 175 школы т. ГУРВИЦ, характеризуя Владимира ШАХУРИНА, говорит: «Как мне казалось, он полагал, что ему все дозволено, все может пройти безнаказанно. К учебе проявлял слабый интерес, ему учеба давалась нелегко по той простой причине, что он не привык к самостоятельному устойчивому труду. В случае выявления у него недочетов к нему приглашались педагоги на дом. Я сам занимался с ним по просьбе его матери на дому. Такая помощь на дому несколько дезорганизовывала его в том смысле, что он знал, что в нужном случае ему будет все предоставлено, чтобы облегчить проработку учебного материала при содействии посещающих его педагогов на дому. Об отрицательном влиянии на него такой работы я говорил его матери».
Сказанное выше, как и ряд других данных, собранных в процессе расследования, свидетельствует о явно неправильном воспитании Владимира ШАХУРИНА.
Суммируя данные следствия, можно прийти к заключению:
1. Что убийство Нины УМАНСКОЙ было совершено Володей ШАХУРИНЫМ.
2. Что убив Нину УМАНСКУЮ выстрелом из револьвера «Вальтер», Владимир ШАХУРИН произвел второй выстрел в себя с целью самоубийства.
3. Что осенью 1943 г., вскоре после своего поступления в 7 класс 175 школы, Владимир ШАХУРИН создал из числа учащихся этой школы организацию под названием «Роза Юга» и «Четвертая империя» и встал во главе этой организации. Эта организация являясь по существу своеобразной детской игрой, имела антисоветско-фашистский характер.
4. Что участниками указанной организации являлись: Арманд ГАММЕР, Петр БАКУЛЕВ, Леонид РЕДЕНС, Артем ХМЕЛЬНИЦКИЙ, Леонид БАРАБАНОВ, Серго МИКОЯН, Феликс КИРПИЧНИКОВ, и что все они знали об антисоветских разговорах и намерениях Владимира ШАХУРИНА и принимали участие в этих разговорах.
5. Что в курсе всех дел этой организации был Вано МИКОЯН, который, хотя и не являлся ее участником, но считался «шефом» и также вел вместе с Владимиром ШАХУРИНЫМ всякого рода антисоветские разговоры. Что он, кроме того, дал Владимиру ШАХУРИНУ револьвер «Вальтер», из которого ШАХУРИН стрелял в Нину УМАНСКУЮ, а затем в себя.
Настоящее заключение представить на распоряжение Народному Комиссару Государственной Безопасности СССР тов. МЕРКУЛОВУ и Прокурору СССР тов. БОЧКОВУ.
Нач. следственной части по особо важным
делам НКГБ СССР, Комиссар государственной
безопасности ВЛОДЗИМИРСКИЙ
Зам. Начальника 2 управления СССР Комиссар
государственной безопасности 3 ранга САЗЫКИН
Ст. помощник Прокурора СОЮЗА ССР
Нач. следственного отдела Прокуратуры ССР ШЕЙНИН
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1943 года, декабря 18 дня, мы, Народный Комиссар Государственной Безопасности Союза ССР тов. МЕРКУЛОВ и Прокурор Союза ССР тов. ГОРШЕНИН, рассмотрев материалы расследования в отношении арестованных МИКОЯНА Вано, МИКОЯНА Серго, БАРАБАНОВА Леонида, ГАММЕРА Арманда, БАКУЛЕВА Петра, РЕДЕНСА Леонида, ХМЕЛЬНИЦОГО Артема и КИРПИЧНИКОВА Феликса.
НАШЛИ:
В конце 1942 года и в начале 1943 года ученик 7-го класса 175 школы гор. Москвы ШАХУРИН Владимир предложил некоторым из своих товарищей по школе создать тайную организацию, в которую разновременно вошли ученики 7-го класса упомянутой выше школы БАРАБАНОВ Леонид, БАКУЛЕВ Петр, РЕДЕНС Леонид, ХМЕЛЬНИЦКИЙ Артем, ГАММЕР Арманд, КИРПИЧНИКОВ Феликс и ученик 6-го класса МИКОЯН Серго. МИКОЯН Вано, ученик 8-го класса, считался «шефом» организации и был в курсе всех ее дел.
Вначале организация носила характер игры, но затем под влиянием ШАХУРИНА
