Приложение 7
Астральное тело. Диагностика. Чистка
Выдержки из книги «Подсознание может все»
…Для дальнейшей работы важно на практике, в собственных ощущениях обнаружить и изучить тяжелые и легкие элементы астральной энергии.
Практика
Диагностика тяжелого (негативные эмоции) и легкого (позитивные эмоции) астрала1.Возбуждение витального ритма, наполнение вниманием тела.
2.Базовое состояние «Я есмь тот, кто я есмь». Усиление потоков сил.
3.Наполнение энергией базового состояния всех тонких тел.
Это начальный этап любой работы, предваряющий работу основную.
4.Смещай фокус по оси до уровня Манипура-чакры (солнечное сплетение). Выводи фокус внимания в пространство астрального тела. Фиксируй там внимание, отслеживай границы, объем, динамику.
5.Вспоминай любое неприятное явление, событие, ситуацию. Отслеживай, что происходит в астральном теле и где именно. Отслеживай, что происходит в эфирном теле. Отслеживай ощущения в физическом теле.
6.Смещай внимание в область «плотности», которая появилась в астральном теле в ответ на твое внимание к нему. Исследуй ее структуру и изменения ощущений. Сгусток представляет собой тяжелую фракцию астрала.
7.Отпускай воспоминание, концентрируемся на состоянии «Я есмь тот, кто я есмь». Выравнивай состояние до нейтрального.
Вспоминай любое приятное событие, явление, ситуацию. Отслеживай, что происходит в астральном теле и где именно. Отслеживай, что происходит в эфирном теле. Отслеживай ощущения в физическом теле.
8.Смещай внимание в область плотности, которая появилась в астральном теле. Исследуй ее структуру и изменения ощущений. Образование представляет собой легкую фракцию астральной энергии.
9.Отпускай воспоминание, концентрируемся на состоянии «Я есмь». Выравнивай состояние до нейтрального.
10.Оценивай разницу между положительными (легким астралом) и отрицательными эмоциями (тяжелым астралом).
Перепутать структуры невозможно. Они такие же разные, как день и ночь, воздух и камень, хорошее и плохое настроение. Каждый практикующий чувствует эти вибрации по-своему. Главное – понять, в чем разница, и запомнить характерные особенности.
Практика
Исследование астрального тела детства1.Возбуждение витального ритма, наполнение вниманием тела.
2.Базовое состояние «Я есмь тот, кто я есмь». Усиление потоков сил.
3.Наполнение энергией базового состояния всех тонких тел.
Это начальный этап любой работы, предваряющий работу основную.
4.По оси смещай фокус внимания до третьей чакры в область солнечного сплетения. Выводи фокус внимания вперед, в пространство тела астрального.
5.Вызывай самое раннее яркое воспоминание своего детства. Отследи, как фокус внимания начинает смещаться в пространстве в определенном направлении. Отпускай его, позволяя двигаться до пространства, откуда пришло воспоминание. Проходя сквозь область воспоминания, по-прежнему смещай фокус внимания, продолжая проложенную траекторию. Приближайся к моменту рождения.
6.Прикоснись к некой грани, словно пленке, разделяющей два пространства, и от„т„алкиваясь от этой границы, начинай движение к «здесь и сейчас». Отслеживай, какие виды астральных энергий преобладают в пространстве.
7.Медленно двигайся год за годом, отслеживая соотношения тяжелых и легких фракций астрала в разные периоды жизни.
8.Пройди по жизненной дороге до «здесь и сейчас».
Первое, что нужно сделать,– нарисовать схему жизненного пути, графически изобразив зоны с преобладанием тяжелого и легкого астрала. На схеме проставь даты: они могут не совсем точно совпадать с реальным периодом жизни, но, как правило, ошибка несущественна. Посмотри на схему и попробуй припомнить, что происходило с тобой в моменты, отмеченные большим количеством тяжелого астрала?
Можно заметить, что плотность тяжелых фракций астрала наиболее высока в первые дни и месяцы жизни и по мере развития физических возможностей пространство становится легче и «прозрачнее». Дальнейший жизненный путь, отраженный во внутреннем мире, имеет индивидуальное наполнение в зависимости от того, как ты переживал и реагировал на происходящее.
От чего же зависит такое изменение? От того, что возможности твои с каждым днем становились все больше и больше, а контакты с окружающим миром – все осознаннее; ребенок получает больше впечатлений и эмоций, а развитие физического тела позволяет проявлять себя в действиях. Взаимодействие с внешним миром дарит знания и опыт, умения и навыки. То, каким образом происходила учеба, какие эмоции вызывал контакт с внешним миром, обуславливает наполнение детской части астрального тела.
<…>
Чтобы предотвратить регрессивное поведение и обрести свободу и независимость сознания, избавившись в первую очередь от подсознательных «якорей», приступай к следующему действу – освобождению астрального пространства от тяжелых эмоциональных отпечатков.
Пережитые неприятности должны оставить после себя информационную структуру, но не пласт тяжелого астрала. Знать, что в розетке живет электричество, которое может укусить за палец, и нечего его туда совать,– это здоровый опыт, позволяющий на всю жизнь запомнить жизненно важное правило. Однако, если пережитый опыт насыщен эмоционально, можно поиметь с этого целый воз проблем, таких как инфофобия (страх нового), электрофобия и другие неприятности. Освобождение астрального тела от негативов детского периода – первая серьезная задача, которую придется решать. Сделать эту работу необходимо и обязательно, ибо она закладывает фундамент. Если же фундамент нашего сознания, нашей психики будет хрупким или кривым, то все здание рискует быть перекошенным.
Для качественного выполнения упражнения необходимо уединенное место, постарайтесь обеспечить себе покой и комфорт.
Практика
Освобождение астрального пространства от тяжелых вибраций (неспецифическая чистка детского астрала)Часть 1
1.Возбуждение витального ритма, наполнение вниманием тела.
2.Базовое состояние «Я есмь тот, кто я есмь». Усиление потоков сил.
3.Наполнение энергией базового состояния всех тонких тел.
Это начальный этап любой работы, предваряющий работу основную.
4.По оси смещай фокус внимания до третьей чакры в области солнечного сплетения. Фиксируй внимание в пространстве астрального тела, отслеживай границы, объем, динамику.
5.Вызывай самое раннее яркое воспоминание своего детства. Фокус внимания начинает смещаться в пространстве в определенном направлении. Отпускай его, позволяя двигаться до пространства, откуда пришло воспоминание. Проходя сквозь область воспоминания, продолжай смещать фокус внимания, продлевая проложенную траекторию. Приближайся к моменту рождения.
6.Выделяй первую негативную вибрацию астрального тела, словно зацепляя ее на крючок внимания. При помощи внимания смещай сгусток по знакомой траектории. По мере движения собирай тяжелые вибрации, которые идут на контакт с вниманием. Все низкие вибрации стягиваются вместе со всего пространства астрального тела, как подобное притягивает подобное.
7.Обращай внимание на часть тяжелых энергетических образований, которые не смещаются, словно вросли в пространство. Внимание! Ни в коем случае не пытайся сдвинуть их с места силой, просто запоминай расположение.
8.Продолжай собирать сгустки тяжелых вибраций и смещать их по направлению к «здесь и сейчас».
9.Когда сгусток тяжелых фракций астрального тела делается объемным, усиливай ощущение «Я есмь тот, кто я есмь» и потоки энергий Неба и Земли. Перенаправляй энергию в третью чакру, а из нее – на сгусток тяжелого астрала. Сгусток начинает трансформацию под воздействием более мощных вибраций «Я есмь».
Направляй поток энергий Неба и Земли из состояния «Я есмь» в четвертую чакру и ментальное тело, далее на сгусток тяжелого астрала, который трансформировался и стал легче, поднявшись до уровня четвертой чакры. Если нужно – поднимай измененный в астрале сгусток волей. Трансформация продолжается.
10.Направляй поток энергий Неба и Земли из состояния «Я есмь» в пятую чакру и каузальное тело, далее на сгусток тяжелого астрала, который трансформировался и стал легче, поднявшись до уровня пятой чакры. Если необходимо – воздейстсвуй волей. Трансформация продолжается.
