особенно предназначенного к важным частям службы государственной».
На Лицей были возложены великие надежды. А потому в него было вложено почти всё
лучшее, что имела культурная Россия.
Лицей создавался до 1812 года, а созидался во всём своём историческом значении уже
после окончания войны с Наполеоном, когда Россия утвердила себя как непобедимая военная
Держава.
И первым, кто оценил всемирно-историческое, общенациональное значение Лицея,
приравняв его открытие к важнейшему историческому событию – к победе России в войне с
Наполеоном, был сам Пушкин, который сказал об Александре Первом: «Он взял Париж. Он
основал Лицей».
Никогда и нигде, ни в нашей стране, ни за границей не удалось повторить ничего
подобного Пушкинскому Лицею. Это признали учёные Европы.
И во многом осталось загадкой, в чём же заключался феномен Лицея?
Именно Пушкин всем своим творчеством с колоссальной силой сконцентрировал,
представил и выразил всё то, что вложила воспитательная система Лицея в каждого своего
выпускника.
Открытие Лицея 19 октября 1811 года стало для России, можно сказать, национальным
праздником.
Свершалось это действо при обширном стечении гостей. Пышность церемонии
засвидетельствовали своим присутствием царственные персоны, многочисленные родственники
лицеистов, титулованные особы.
29
ОСЕНЬ 1811-го
Она была как дева хороша,
Открывшая объятья пилигриму.
В ней время, мудрость, нежность, чуть дыша,
Жила и пела так неповторимо.
Та осень предвещала нам восход
На ниву звёзд проснувшегося Чуда.
Вздыхал ревниво светлый небосвод,
Скрывая тайну – КТО ОН И ОТКУДА.
Мальцы резвились, каждый источал
Энергию безвестного начала.
Её никто тогда не замечал.
Она его лишь только замечала
И, опуская на него крыла,
Пыталась уст коснуться осторожно.
Та осень Музой Пушкина была.
Её в саду и ныне видеть можно.
Свирель.
Из космических её стихов.
ОКТЯБРЬ 2001 год,
К 190-летию ОТКРЫТИЯ ЛИЦЕЯ
ДИАЛОГ СВИРЕЛИ С ПОЭТОМ
СВИРЕЛЬ:
30
О, Пушкин, мне покоя не даёт
Твой юный стих – прелестная забава
Руси моей, и радуга и слава.
Твой стих в Душе и плачет и поёт!
Опять я вспоминаю давний день,
Тот славный день Лицея, восходящий,
Уничтожающий забвение и лень,
Рождающий восторг летящий.
В кругу почтенных царственных гостей
Вас, отроков, робеющих и нежных,
Отцов, переживавших за детей,
За знание, старанье и прилежность.
О, поздравляю, Пушкин, с рубежом
Великовозрастным любимого Лицея,
Друзей, детей, праправнуков и жён,
Всех, для кого та память – панацея
От злобы, недоверия, хулы,
Обмана, празднословья и забвенья.
Достойны все Любви и похвалы,
Кто посвятил стихотворенье
Той дате, что культуре нашей впрок
Дала нравоучительный урок,
Родив на Свет могучую плеяду,
России нашей на отраду.
Ответишь ли, мой дорогой Поэт?
А.С. ПУШКИН:
Свирель, голубушка, чудесное перо,
Воспевшее далёкий подвиг дивный!
Воспоминанье многократно и старо,
Поэтому и кажется наивным,
Что прокричит единожды, как встарь,
Воспомнив о феномене чудесном.
Так много лет гонимом и безвестном.
И вновь захлопнут старенький букварь.
Но нет! Не будем грустно о былом!
Всё сладится. Поэт в удачу верит.
Пусть будущее Истину проверит,
Пустив рутину и бедлам на слом!
Я знаю, свет плеяды негасим.
Приходит он из глубины Вселенной.
И этот свет, могучий и нетленный,
Непобедим, неукротим.
Он, озарив Россию много лет,
Переплавляет и сердца и Души.
На многое тот свет даёт ответ.
Его не видит только равнодушный.
31
Тот свет, сердца и Души озарив,
Россию возведёт на пик сознанья.
Тот свет – культуры нашей созиданье.
Он весь – всеведенье и подвиг и порыв!
А. ПУШКИН – СВИРЕЛЬ
ОКТЯБРЬ 1811-го
Ронял октябрь последние листы
С нагих ветвей дерев золотокудрых
В кругу детей, друзей и многомудрых
Учителей, стоял и думал Ты.
Резвясь, внимал чертогам красоты,
Листая дни, урокам многомудрым,
Отдав сполна и праздникам и будням,
Ночам отдав дерзание мечты.
А Гений зрел, невидимый пока,
Известный только будущим векам,
Роняя розы на причал искусства.
Октябрь вздыхал. Он знал, что нелегка
Та ноша, что несёт издалека
Надзвёздное безвременное чувство.
Свирель, 20, 10, 2001.
Лицейское детство – это детство всей молодой России, её надежда. И нам нельзя не
любить это детство там, где оно проявилось так прекрасно, и не лелеять его колыбель. Само
название нового учебного заведения для России, да и не только для России, было необычным.
Оно напоминало школу Аристотеля для юношества, основанную им в окрестностях
Афин. Возрастающее и процветающее под заботливыми руками придворных архитекторов,
градостроителей, скульпторов, художников и садоводов Царское село со временем приобрело
достойный вид царской резиденции.
И за всем этим из Тонкого Мира наблюдал Сам Пётр Великий…
О, ЗНАЛ ЛИ ОН?
О, знал ли Он, воитель величавый,
Что здесь чертог созиждется благой,
Подъяв венок иной великой славы.
Над Русью, над Невой и над Москвой?!
Не ведал Он, но чувствовал Душою,
А, может быть, в каком-то чудном сне
Увидел вдруг: той радостью большою
Душа утешится в Небесной тишине!
И, поклонившись абиссинскому арапу
За правнука, прославившего Русь,
Вдруг снимет Царь перед Поэтом шляпу,
Стихи Его читая наизусть!
СВИРЕЛЬ
Известно, что дети впитывают всё окружающее их как губка. И чем прекраснее это
окружение, тем лучше перспективы, тем шире горизонты для растущей личности.
ЦАРСКОЕ СЕЛО – ЛИЦЕЙ – ПУШКИН – не случайное логическое совпадение. Это
историческая данность, спущенная на Россию Божественным Провидением.
И в этой истории соединились три имени из императорской фамилии: Пётр Великий,
Екатерина Вторая и Александр Первый.
Переходя из рук в руки царствующих особ, Царское Село получило истинный расцвет
при императрице Екатерине Великой.
32
Екатерина Великая, стремясь показать себя просвещённым монархом, во всём пыталась
следовать духу времени. Она писала во Францию скульптору Фальконе: «Я желала бы иметь
проект античного дома, распланированного как в древности.
Я в состоянии выстроить такую греко-римскую рапсодию в моём Сарско-Сельском
Саду».
Желания царицы иметь античный дом исполнил архитектор Чарльз Камерон, сочетавший
в своём мастерстве гармоничность классического рисунка и тонкое изящество пропорций.
Екатерина была в восторге от деяний архитектора и писала: «Теперь я завладела мастером
Камероном, шотландцем по происхождению, великим рисовальщиком, который напитан
искусством древних. Мы с ним мастерим здесь, в Царском Селе, Сад с террасами, с галереей
вверху. Это будет прелесть».
За 10–12 лет до рождения Пушкина в Царском Селе расцвёл божественно красивый сад,
где из бронзовых бюстов богов и героев с Камероновой галереи смотрели портреты великих
философов, ораторов, драматургов, полководцев и Поэтов Древней Греции и Рима.
И этот величественный ряд венчал бронзовый бюст великого русского учёного 18-го века,
писателя и Поэта Михаила Васильевича Ломоносова.
Волшебный край, где Пушкин в стары годы
Ловил волшебное касание Природы.
Здесь ветры времени героям не страшны.
В зеркальном озере они отражены.
Но есть средь всех, кто дерзко сочетал
Поэзии Божественный Кристалл
С наукою, чем Русь свою прославил.
Да, Ломоносов, наш архангельский мужик.
Его Сам Пушкин нам в пример поставил
И чтил его одический язык.
(Из диалога Свирели с Сергеем Есениным о Юбилее Лицея в 1991 г., 20 тетрадь)
33
Жизнелюбивым и искренним, приветливым, но с грустинкой в глазах, в обычной одежде,
без парика представил скульптор Михайло Ломоносова в этом бронзовом бюсте.
Это была работа русского скульптора Федота Ивановича Шубина.
Таким он передал в назидание потомкам неповторимое своеобразие российского Гения,
