337
Schore 1994.
338
Там же.
339
Rowe 2007a, p. 76. Алисон Гопник также описывает способность новорожденного подражать взрослым, показывающим язык (Gopnik 2009, p. 205).
340
Schore 1994; Gerhardt 2004.
341
Perry 2002a.
342
Highfield 2009.
343
Harlow 1959.
344
Suomi 1990.
345
Champagne 2008.
346
Gerhardt 2004.
347
Gorski, Sweet, и Sehring 1990.
348
Rausch 1990.
349
Schore 1994; Wiess 1990; Lipton 2005.
350
Gerhardt 2004.
351
Shonkoff and Phillips 2000.
352
Schore 1994.
353
Там же.
354
Shonkoff and Phillips 2000; Gerhardt 2004.
355
Gerhardt 2004.
356
Shonkoff and Phillips 2000; Goleman 1995.
357
Shonkoff and Phillips 2000; Gerhardt 2004.
358
Gerhardt 2004.
359
Goleman 1995.
360
Gerhardt 2004.
361
Schore 1994; Shonkoff и Phillips 2000.
362
Schore 1994.
363
Shonkoff and Phillips 2000.
364
Цитируется по: Rhodes (2000, p. 236) в книге: deMause, L. (ed) (1974) The History of Childhood Northvale, Jason Aronson.
365
Cyrulnik 2009.
366
Там же.
367
Де Мос рассмотрел более двухсот заявлений консультации по вопросам воспитания детей, написанных до восемнадцатого века (Rhodes, 2000).
368
Rhodes 2000.
369
Lindner 2006.
370
Cyrulnik 2009.
371
Goleman 1995.
372
Gilbert et al. 2009.
373
Zeanah and Scheeringa 1997.
374
Perry 2000, 1996, 1997.
375
Anon 2009a.
376
Goleman 1995, p.233.
377
Reading et al. 2009.
378
Gilbert et al. 2009; Shonkoff и Phillips 2000; Zeanah и Scheeringa 1997; Gerhardt 2004; Perry 1997, 2000; Champagne 2008.
379
Perry 1996.
380
DeMeo 2006, p. 6.
381
Deng et al. 2005.
382
Там же, p. 309–311.
383
Goleman 1995, p. 204.
384
Perry 2000.
385
Oatley, Keltner, и Jenkins 2006.
386
Perry 2000. Эта путаница также обсуждалась Комитетом по подростковым группам в целях улучшения психиатрии (Becker et al. 2003b).
387
Perry 2000.
388
Perry 2002a, 2000, 1999; Goleman 1995; Rowe 2007a, 2007b.
389
Perry 2000.
390
Goleman 1995.
391
Levine и Frederick 1997.
392
Deng et al. 2005, p. 301–302.
393
Oatley, Keltner, и Jenkins 2006.
394
Becker et al. 2003a, 2003b.
395
Perry 2000.
396
Becker et al. 2003a.
397
Там же.
398
Becker et al. 2003c.
399
Cyrulnik 2009, p. 130.
400
Этот раздел базируется в основном на книге Becker (2003b).
401
Gosline 2009.
402
Ingerman 1991.
403
Anon 2009b.
404
Информация об идеях Вильгельма Райха взята в основном из книги: DeMeo (2006).
405
McAnarney 1990.
406
Prescott цитируется в: DeMeo (2006).
407
DeMeo 2006, p. 4.
408
Quoted by DeMeo 2006, p. 119.
409
DeMeo 2006.
410
Deng et al. 2005.
411
DeMeo 2006.
412
J. Lantier цитируется в: DeMeo (2006).
413
DeMeo 2006.
414
Anon 2008c.
415
Amnesty International 2009.
416
Goleman 1995.
417
Perry 1997; Gosline 2008.
418
Gosline 2008.
419
Perry 1997.
420
Gosline 2008.
421
Zimbardo 2007.
422
Robson 2009b.
423
Тюрьма в Гуантанамо – лагерь для лиц, обвиняемых властями США в различных преступлениях, в частности, в ведении войны на стороне противника. Расположена на территории Кубы. С момента основания (2002) через Гуантанамо прошло несколько сот иностранцев, считавшихся сторонниками Аль-Каиды и Талибана, а также ряд уйгурских сепаратистов. Многие заключенные содержатся без предъявления официальных обвинений. По данным организации «Международная амнистия» и других правозащитников, а также по свидетельствам самих бывших узников, в Гуантанамо к заключенным применяются санкционированные правительством и президентом США пытки, в том числе в виде имитации утопления, лишения сна, воздействия громкой музыки.
424
Zimbardo 2007; Robson 2009b.
425
Стэнфордский тюремный эксперимент – психологический эксперимент, который был проведен в 1971 году американским психологом Филиппом Зимбардо. Эксперимент представляет собой психологическое исследование реакции человека на ограничение свободы, на условия тюремной жизни и на влияние навязанной социальной роли на поведение. Добровольцы играли роли охранников и заключенных и жили в условной тюрьме, устроенной в подвале факультета психологии. Заключенные и охранники быстро приспособились к своим ролям, и, вопреки ожиданиям, стали возникать по-настоящему опасные ситуации. В каждом третьем охраннике обнаружились садистские наклонности, а заключенные были сильно морально травмированы, и двое раньше времени были исключены из эксперимента. Эксперимент быстро вышел из-под контроля и был закончен раньше времени.
426
Lindner 2006, p. 61.
427
Там же.
428
Rhodes 2000.
429
Perry 1997, p. 141–142.
430
Perry 1996.
431
Landau 2009.
432
Bond 2009.
433
Bishop 2007.
434
Bond 2009.
435
Wyatt 2008.
436
Travis 2009.
437
Caplan 2007.
438
Wyatt 2008.
439
Личная переписка, касающаяся персонала в Форт-Джордж, Шотландия.
440
Rhodes 2000.
441
Caplan 2007.
442
Цитируется по: Rhodes (2000, p. 295).
443
Описание военной подготовки, идущее далее в книге, базируется главным образом на Rhodes (2000).
444
Bishop 2007.
445
Zimbardo 2007, p. 417.
446
Amnesty International 2009.
447
Carvel 2008.
448
Goleman 1995.
449
Oatley, Keltner, and Jenkins 2006; Goleman 1995.
450
Gerhardt 2004.
451
Oatley, Keltner, и Jenkins 2006.
452
National Institute of Mental Health 2008.
453
Mental Health Foundation 2009.
454
Oatley, Keltner, и Jenkins 2006, p. 364.
455
Gerhardt 2004.
456
Anon 2008b.
457
Eating Disorders Association 2009.
458
Disordered Eating 2009; Anon 2009d; Eating Disorders Association 2009.
459
Grieg 2009.
460
Orbach 2009.
461
Oatley, Keltner, and Jenkins 2006; Gerhardt 2004.
462
Gerhardt 2004.
463
Усилия, направленные на исцеление коллективной травмы в Германии, обсуждается более подробно в главе о коллективном исцелении.
464
Tolle 2005, p. 142.
465
Этот раздел в основном базируется на отчете канадского Фонда исцеления аборигенов, в котором идет речь об исторической травме и методах исцеления, рассказанных аборигенами (Wesley-Esquimaux and Smolewski 2004).
466
Из лекции докладчика аборигенов, Ноэла Маннупа. Perth, 2008.
467
Wesley-Esquimaux и Smolewski 2004.
468
Somasundaram 2007.
469
Wikramatunga 2009.
470
Robben и Suarez-Orozco 2000.
471
Цитируется по: Somasundaram (2007).
472
Audergon 2004.
473
de Young 1998.
474
Там же.
475
Audergon 2004.
476
Cyrulnik 2009.
477
Audergon 2004.
478
Audergon 2004.
479
Levine и Frederick 1997, p. 222.
480
Мизогиния – женоненавистничество.
481
Perry 1999.
482
Levine and Frederick 1997, p. 43.
483
Gerhardt 2004.
484
Perry 1997, p. 144.
485
См. серию статей за последние годы, посвященных детальному изучению и анализу вопроса о жестоком обращении с ребенком, опубликованных в: The Lancet, 2009 Gilbert et al. 2009; MacMillan et al. 2009; Reading et al. 2009.
